여러 섹션으로 나누어 작성해 보겠습니다.
'성문이설'
성호와 성의 두 형제는 송나라의 연기자였다. 진시인 양시는 자신의 지식을 풍부하게 하기 위해 고관직을 과감히 버리고 하남 한창으로 가서 성호를 스승으로 모시고 겸손히 조언을 구했다. 나중에 성호가 죽자 그는 낙양으로 가서 그의 제자인 성호의 남동생 성의가 되었다.
어느 날, 그와 그의 친구 유예는 쳉이를 만나기 위해 쳉의 집에 갔지만, 눈을 감고 쉬기 위해 쳉 씨를 만났습니다. 이때 밖에 눈이 내리기 시작했습니다. 이 두 사람은 도움을 간절히 요청했기 때문에 정중하게 옆에 서서 떠나기를 거부했습니다. 청이가 눈을 떴을 때, 문 밖에는 1피트가 넘는 눈이 쌓여 있었고, 두 사람은 여전히 그 자리에 서 있었다.
'한명제가 스승을 공경하다' 스토리도 볼 수 있다.
선생님을 존경하세요. 이것은 영원한 주제입니다. 교사를 존경하는 것은 미덕이고 훌륭한 전통이며 사회문명의 중요한 상징이다. 교사를 존경한다는 것은 학교의 교사, 학생, 교직원이 서로를 존중하고, 노인을 공경하고, 젊은이를 사랑하고, 부모를 공경하고, 항상 감사하는 마음을 갖고, 감사할 줄 알고, 은혜에 보답하는 것을 의미합니다. 교사를 존중하는 동시에 규율도 준수해야 합니다. 우리는 모든 규칙과 규정을 준수하고 문명화되고 규율 있는 사람이 되어야 합니다. 모든 사람은 '건전한' 마음, '단순한' 마음, '건강한' 마음을 가지고 있습니다. 우리로 인해 조화롭고 아름다운 캠퍼스가 더욱 조화롭고 아름다워지길 바랍니다.
1. 교사는 설교하고, 가르치고, 의심을 해결하는 사람입니다. ——당나라 한유의 『교사론』
2. 하루의 스승은 평생의 아버지가 된다. ——원관한경
3. 배우려면 선생님을 존경하는 데 집중하지 마세요. ——Tan Sitong의 "류양 수학 학교 추가 규정"
4. 신사에게는 선생님과 친척이 있습니다. ——"Xunzi 수양"
5. 배움의 핵심은 선생님을 존경하는 데 있습니다. ——"루의 봄과 가을 학습을 장려합니다"
6. 교사로 봉사하는 것은 아버지로 봉사하는 것과 같습니다. ——"루의 봄과 가을 학습을 장려합니다"
7. 지위가 높든 낮든, 부유하든 가난하든 관계없이 교사를 존경합니다. ——"루의 봄과 가을 연대기. 학습 장려"
8. 교사의 방식을 존중하고 좋은 학습 스타일을 갖습니다. ——Kang Youwei의 "정치 평론집. 절강 연설"
9. 선의 근본은 가르치는 데 있고, 가르치는 근본은 스승에게 있습니다. ——[송 왕조] Li Gou의 "Guang Qian Shu"
10. 선물의 몇 마디는 모두 교사 역할을합니다. ——량치차오, "중국사 연구 방법. 서문"
세 부분이면 충분합니다.