1, 이 단어는 산기슭에 있는 삼림대나 숲 속의 야생 동물 (예: 사슴) 를 의미할 수 있다. 발의 부수는' 산' 이고, 발 밖의 획은 6 이고, 총획은 9 이다. 고대에 발자국이라는 단어는 사슴의 생활 환경을 묘사하는 데 자주 사용되었으며, 한적한 곳을 비유하는 데도 자주 사용되었다.
2. 발자국도 성어에 나타납니다. 예를 들어' 사슴밍 9 일',' 사슴' 이라는 성어는 발에서 유래한 뜻으로 사슴이 산에서 자유롭게 달리고 자유롭게 노래하는 장면을 묘사한다. 발자국은 일반적으로 이름을 지정하는 데 사용되며, 어떤 사람들은 자연, 숲, 동물에 대한 사랑을 표현하는 데 사용하기로 선택합니다.
3. 한어병음에서 발자의 병음은 육지이고 성조는 이중음절이다. 병음은' 현대한어사전' 제 4 판에 두 음절을 열거했다. 하나는 L, 하나는 L, 다른 하나는 L, 여기서 L, 여기서 L 은 발의 발음, L, N 은 구어화의 발음이다.
3. 족자를 쓸 때는 다음과 같은 점을 주의해야 한다. 첫째, 숲의 윗부분은 좀 넓어야 하고, 사슴의 아랫부분은 작아야 한다. 둘째, 숲 부분의 두 개의 수직 펜은 수직적이고 힘이 있어야 하며, 바닥은 평평해야 한다. 마지막으로 선 세부 사항 처리, 특히 두 번째 수직과 세 번째 수직 사이의 간격에 주의해야 합니다.
발음 학습 방법
1. 기본 병음 규칙을 익히다: 기본 병음 규칙을 익히는 것은 중국어 발음을 배우는 기초이다. 한어병음은 한자 발음을 배우는 중요한 도구이다. 학생들은 한자를 정확하게 읽을 수 있도록 병음의 발음과 철자 규칙을 익혀야 한다. 사전 확인: 모르는 한자를 만나면 사전을 찾아 발음을 확인할 수 있습니다.
2. 한자의 편측부와 구조를 배우고 축적한다: 한자의 편측부와 구조를 이해하면 학습자가 한자의 발음을 더 잘 파악할 수 있다. 일부 한자는 발음이 여러 개 있는데, 옆에서는 종종 한자의 발음을 알려 주기 때문에, 옆을 배우고 축적하는 것은 한자 발음을 배우는 데 도움이 된다.
3. 상용한자를 배우고 축적한다: 상용한자를 익히면 학습자가 한자의 발음을 익히는 데 더 잘 도움이 된다. 학습 과정에서 학습자는 점차 상용한자를 축적하여 발음과 기본 용법을 배울 수 있다. 말하기 연습: 말하기 연습은 학습자가 한자의 발음을 더 잘 파악하는 데 도움이 된다.
4. 많이 듣고, 많이 말하고, 많이 읽고, 많이 쓴다: 한자의 발음을 배우려면 많이 듣고, 많이 말하고, 많이 읽고, 많이 써야 한다. 학습자는 테이프를 듣고, 비디오를 보고, 교사나 급우들과 교류함으로써 자신의 듣기 능력을 연습하고 향상시킬 수 있다. 동시에 읽기 및 쓰기 연습은 교재, 신문 잡지 및 기타 자료와 결합하여 점차 한자 읽기 및 쓰기 능력을 향상시킬 수 있습니다.