점수를 평가할 때의 태도를 보세요. 일반적으로 점수를 산정할 때는 좀 보수적이어야 한다. 일반 점수는 자신이 예상한 것보다 높지만 그리 높지 않다. < P > 수능 평가점수가 정확합니까? < P > 1, 평가가 정확한 경우 < P > 수능 평가점은 사실 정확히 2 모에서 나온 것입니다. 많은 학생들이 모의시험 점수를 수능 점수로 사용하기를 좋아한다고 생각합니다. 이는 분명 문제가 없는 것 같습니다. 안정되면 2 모는 당신의 수능 성적입니다. 기복이 있지만 < P > 이모는 비교적 정확한 평가점이라고 할 수 있다. 이모드 이후 수능 시간이 얼마 남지 않았기 때문이다. 당신이 다음에 하는 것은 복습뿐이다. 당신의 수준을 최대한 유지하면 된다. 더 이상 돌파하기 어렵다. 그래서 이때, 당신의 수능 점수는 대략 2 모드 점수선에서 위아래로 변동합니다. < P > 2, 평가점수의 격차에 영향을 미치는 요소 < P > 그렇다면 어떤 외적 요인이 평가점수격차에 영향을 미칩니까? 맞습니다. 그것이 시험지의 난이도입니다. 시험지의 난이도가 높아지면 너의 점수가 떨어질 것이다. 특히 어렵지 않다면, 이 폭은 그리 크지 않을 것이다. 그래도 받아들일 수 있는 범위에 있다.
평가가 정확하지 않은 이유
는 자신이 옳다고 생각하지 않고 잘 검사하지 못했지만, 결국 자신만만하게 시험실을 나서며 이 과목이 정말 쉽다고 말해 실망스러웠다. 수능 평가 점수에 주의해야 할 것은
1, 작문절충법 < P > 에 흔한 현상이 있는데, 평소 공부를 잘하는 수험생이 평가한 점수가 시험 점수에 가깝고, 공부를 잘하지 못하는 수험생은 종종 과대평가한다. 수능 자평점수 출입이 큰 것은 수험생의 기억이 그다지 정확하지 않기 때문이다. 특히 문과시험지에서는 수험생이 표준답의 영향을 받아 자신이 선택한 것이 정답이라고 생각하는 경우가 많다. 따라서 필자는 점수를 평가하기 전에 수험생들이 시험 문제를 다시 한 번 다시 한 번 해보고 표준 답안을 다시 한 번 해 볼 것을 건의합니다. 이렇게 하면 평가 점수가 더 정확해질 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 평가명언) < P > 많은 수험생들은 종종 작문의 평가 점수를 잘 파악하지 못한다. 실제로 수능 평가에서 1 등, 4 등 작문은 상대적으로 적고, 대부분 2 등이다. 따라서 주제에서 벗어나지 않고 절충하는 방법을 선택할 수 있다. 또한 평소 작문 성적이 비교적 안정적이라면 평점을 평가할 때 평소 작문 성적을 참고할 수 있다. 문과는 신축성이 크기 때문에 점수를 평가한 뒤 5 ~ 1 점을 줄이는 것도 정상이다.
2, 실사구시가 가장 중요한 < P > 평가점은 실사구시를 명심해야 한다는 것을 명심해야 한다. 어떤 수험생들은 평소에는 성적이 뛰어나지 않지만 수능시험은 아주 잘 치러지지만, 평점은 높지 않다. 왜냐하면 그가 과대평가하면 다른 사람에게 농담을 받을까 봐, 이렇게 한 결과 그가 가장 이상적인 대학을 놓쳤을지도 모른다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언) 어떤 수험생들은 정반대로 평소에 공부를 잘하는데 수능 시험을 잘 못 봤지만' 얼굴' 때문에 점수를 상향 평가한다. 또 다른 수험생들은 선생님과 학부모를 잠시 기쁘게 하기 위해 일부러 점수를 높게 평가하는데, 이렇게 하면 초래되는 결과를 짐작할 수 있다. 따라서 수험생은 점수를 평가할 때 이전 성적의 영향을 받지 말고 실사구시의 원칙을 고수한다.