1. 학교가 방학 때 고 3 학생 보충 수업을 조직하는 것도 불법이다. 교육부는 공립고가 어떤 형태의 학원도 개최해서는 안 되며, 사회기관이나 개인임대교사를 통해 각종 교육기관을 개설해서는 안 된다고 분명히 규정하고 있기 때문이다.
2. 만약 학교가 고 3 여름방학에 보충수업을 조직하고 비용을 받는다면 위법 조작에 속한다. 고 3 여름 방학 보충 수업이 불법인지 아닌지는 구체적으로 분석해야 한다. 학부모와 학생은 자신의 실제 상황과 수요에 따라 스스로 학습 방식과 학습 자원을 선택하는 동시에 자신의 합법적인 권익을 보호하는 데 주의를 기울일 것을 건의합니다.
고 3 학생 과외반의 장점은 다음과 같다.
1 과 고 3 과외반은 학생들이 학습 효율을 높이는 데 도움이 된다. 과외반에서 학생들은 더 전문적인 지도와 체계적인 훈련을 받을 수 있어 지식과 기술을 더 효과적으로 습득할 수 있다. 또한 과외반은 대개 설명, 토론, 사례 분석 등 다양한 교수법을 사용한다. , 학생들이 지식을 더 포괄적으로 이해하고 학습 효과를 향상시킬 수 있도록 합니다.
2. 고 3 학생 과외반은 학생의 응시 능력을 향상시킬 수 있습니다. 수능은 경쟁이 치열한 시험이다. 좋은 성적을 얻으려면 탄탄한 지식 기반뿐만 아니라 응시 기술과 문제 해결 능력도 필요하다. 선생님은 수능 문제형과 시험 요구 사항에 따라 목표적인 훈련을 실시하여 학생들이 응시 기교와 문제 해결 방법을 익히고 응시 능력을 향상시킬 수 있도록 도와준다.
3. 고 3 학생 과외반은 학생의 자율 학습 능력을 향상시킬 수 있다. 과외반은 학생들이 독립적으로 사고하고 독립적으로 문제를 해결해야 하며, 학생의 자율 학습 능력과 자기관리 능력을 배양할 수 있다. 또한 과외반은 풍부한 학습 자원과 자율 학습 시간을 제공하여 학생들에게 더 많은 학습 기회와 자율 학습 공간을 제공한다.
4. 고 3 학생의 과외반은 학생들의 자신감을 높일 수 있다. 과외반에서 학생들은 더 많은 격려와 지지를 받아 자신감을 높일 수 있다. 또한 과외반에 참석함으로써 학생들은 같은 생각을 가진 더 많은 친구를 사귀고, 서로 격려하고, 함께 진보하고, 자신감을 높일 수 있다.
5. 고 3 학생 과외반에는 많은 이점이 있어 학생들이 학습 효율을 높이고 응시 능력을 강화하고 자율 학습 능력을 높이며 자신감을 높일 수 있다. 그러나 학생과 학부모는 과외반을 선택할 때 자신의 조건과 수요에 따라 적절한 과외반을 선택해 맹목적으로 따라다니지 않도록 과외반에 지나치게 의존해야 한다.