고 3 반 벽 배치
교실 벽은 봄, 여름, 가을, 겨울의 네 부분으로 나눌 수 있다. 색깔의 차이는 봄철 연한 녹색, 여름 짙은 녹색, 가을 황금색, 겨울 흰색이다. 인맥을 이용할 수 있다면 더 좋을 것이다. 토끼 사과나무처럼 봄에 싹이 나고, 여름에 가지가 피고, 가을 사과 뚜껑, 겨울에 잎을 흔들어 아이들이 한눈에 볼 수 있게 한다.
벽화도 벽에 걸어놓을 수 있다. 너무 높지는 않지만, 아이의 시력에 맞게 너무 많이 해서는 안 된다. 교실의 깔끔함에 영향을 주지 않고, 아이들의 주의를 분산시키지 않도록 해야 한다. 걸어놓은 그림의 규격은 최대한 통일되어야 하고, 교실 안의 거울은 크기, 모양, 색깔이 일치해야 한다. 한 교실은 이런 종류의 그림을 걸 수 있고, 다른 교실은 다른 형태의 그림을 걸 수 있다.
교실이기 때문에 앉아서 공부해야 합니다. 그런 다음 고무적인 표어, 녹색 식물 등 이런 생각을 내놓아야 합니다. 물론, 학생들의 생활 학습에 관한 사진을 붙일 수 있거나 격언 경구를 공유하고 싶다면 교실을 따뜻한 집단으로 생각하는 것이 좋습니다. 너무 많은 소음과 간섭을 일으키지 않도록 주의하십시오.
창문 위의 벽에는 학생들이 쓴 획이나 중요한 경서를 넣을 수 있다. 문 앞에서 사진벽을 만들어 각 학생이 자신의 인생 격언을 적어서 사진 밑에 붙이도록 할 수 있다. 면적이 넓으면 수출사진이나 학생 상호 작용 사진도 설계할 수 있다. 칠판 뒤에는 학생 경품 사본을 붙여 학생들에게 심리적 벽이나 통풍벽을 설계해 그들이 하고 싶은 말을 실현할 수 있다. !
고 3 반 벽면 배치 소개를 마쳤으니 인테리어할 때 주의해야 할 몇 가지 사항이 있습니다. 결국 고 3 학생은 반드시 합리적으로 배치해야 하며, 복잡함은 학습에 영향을 줄 수 있다.