고등학교에서 인문학과 과학을 선택할 때 다음 요소를 고려해야 합니다.
1. 개인적인 관심사를 고려합니다. 관심은 최고의 선생님이다. 사람은 어떤 것에 관심이 있으면 그것을 마음으로 받아들이고 그것에 가까워집니다. 아무리 어려운 문제라도 해결 방법을 찾고, 해결하는 과정에서 행복을 누리게 된다. 학생들은 당신의 삶의 모든 부분에 대해 생각하고 당신도 같은 느낌인지 확인할 수 있습니다. 학습에서도 마찬가지라고 생각합니다. 좋아하는 과목을 좋아하는 한, 더 열심히 공부하게 될 것입니다. 당신은 확실히 이 주제를 아주 잘 그리고 쉽게 배울 것입니다. 어떤 학생들은 어려서부터 미적분과 추론을 좋아하여 논리적 추론의 즐거움을 누릴 수 있고, 어떤 학생들은 어려서부터 책을 잘 읽었으며 정치, 경제, 역사 및 기타 인문학에 관심이 많습니다. 서로 다른 이해관계는 서로 다른 가치 지향을 결정합니다. 따라서 예술과 과학을 선택할 때 참고 자료로 사용할 수 있습니다.
2. 학습 상황을 결합합니다. 초등학교, 중학교 이후에는 수학, 과학, 화학을 잘하고, 그것을 더 좋아한다면, 정치와 역사를 잘하고, 이것들에 관심이 있다면 과학을 선택하는 것이 좋습니다. 모든 것을 잘하는 학생은 과학을 선택하는 것이 더 적합하고, 모든 면에서 평균적인 학생에게는 학습에 어려움을 겪는 학생이 선택하는 것이 좋습니다. 그들이 무엇을 선택하든 상관없습니다. 물론 중국어와 영어, 예술과 과학이 너무 나빠서는 안되며 대학 입시도 똑같습니다. 중국어, 수학, 외국어 성적이 좋으나 과학, 화학 성적이 좋지 않아 관심이 없는 학생은 인문학을 선택하는 것이 좋습니다.
3. 주제의 특성을 파악하세요. 교양과목은 주로 중국어, 수학, 영어, 정치, 역사, 지리학을 공부합니다. 그 중 중국어와 영어는 인문과 이과가 분리되지 않고 인문과 수학이 이과와 수학보다 쉽다. 정치, 역사, 지리는 고등학교 때까지 다시 소개되지 않았으며 모든 학생이 같은 출발선에 있었습니다. 교양 정치, 역사, 지리학은 암기뿐 아니라 이해도 병행해야 하며, 현실과 결합해 유연하게 활용해야 한다. 주로 학생들의 인본주의적 사고, 방법, 개념을 고찰한다. 과학 과목은 주로 중국어, 수학, 영어, 물리학, 화학, 생물학을 공부합니다. 중학교 때 물리학과 화학을 조금 배웠지만, 고등학교에 입학하면 기본적으로 처음부터 시작했기 때문에 지식 사이에는 별로 연관성이 없다고 할 수 있습니다. 생물학은 고등학교 2학년까지 가르치지 않기 때문에 누구에게나 동일하고 기본적인 문제도 없습니다. 과학은 주로 학생들의 분석적 사고와 논리적 추론 능력을 테스트합니다. 인문학이든 과학이든 어느 것이 쉽고, 어느 것이 어렵다고 말할 수는 없습니다. 신문을 선택하는 것은 시작에 불과합니다. 잘 배우고 싶다면 열심히 노력해야 합니다.
4. 오해에 주의하세요.
(1) 문학보다 과학을 중시하는 생각: 어떤 부모들은 착한 어린 아이들이 과학을 공부해야 한다고 믿고, 다른 사람들이 믿는 성적을 따라갈 수 없기 때문에 교양과목을 공부해야 한다고 믿습니다. 여자아이들은 인문학을 공부해야 한다는 걸 잊어버리세요. 남자아이들은 과학을 공부해야 해요. 실제로 인문학과 과학 사이에는 구분이 없습니다. 남학생이 과학을 공부하는 데 더 적합하고 여학생이 인문학을 공부하는 데 더 적합하다면 이는 전체 그룹의 성공률을 기준으로 합니다.
(2) 인문학 과목의 입학률이 이과 과목의 입학률보다 높은 것으로 알려져 있습니다. 인문학 과목의 입학률은 이과 과목의 입학률보다 약간 낮습니다. 최근에는 교양과목에 지원하는 사람이 상대적으로 많아지고 있지만, 교양과목을 공부하는 우수학생은 부족합니다. 마찬가지로 입학률은 단체 개념일 뿐 학생 개개인에 대한 특별한 관심은 필요하지 않습니다.
(3) 인문학을 공부하는 것보다 이과를 공부하는 것이 장래에 취업하기 더 쉬울 것이라고 생각합니다. 물론 이공계를 공부하면 나중에 엔지니어나 디자이너가 될 수 있습니다. 눈금. 그러나 지역별로 사회경제적 발전 방향은 서로 다르다. 예를 들어, 항저우는 인적 자원의 관점에서 볼 때 절강성의 정치, 금융, 문화 중심지로서 인문학 인재에 대한 수요가 여전히 매우 큰 것은 아닙니다. 과학 인재보다 일자리 찾기가 어렵다.
(4) 부모의 관심이나 가치관에 귀를 기울이십시오. 많은 부모가 자신의 학교 교육 및 직장 경험을 바탕으로 자녀의 인문 및 과학 선택을 결정합니다. 특히 현재 고등학교에서는 자유 선택을 선택합니다. 예술과 과학은 부모의 서명으로 부모가 자녀의 선택을 통제할 수 있는 모든 권리를 가지고 있지만, 아이들은 얕은 학문적 자격과 경험으로 인해 감히 이성을 가지고 논쟁을 벌이지 못하는 경우가 많습니다.
(5) 선발은 전적으로 성적의 질에 기초합니다. 교양과목 및 과학 점수의 질이 선발의 중요한 기준이기는 하지만 이것이 유일한 기준은 아니며, 특히 성적의 질이 많지 않은 경우에는 더욱 그렇습니다. 둘 사이의 차이점. 부모들은 고등학교 교양 과목을 선택할 때 성적만 보고 대중을 따라가는 것이 아니라, 자녀의 평생에 도움이 될 수 있는 관심, 가치관, 성격 등의 요소를 고려해야 합니다.