헌신적인 교육자로서 교안을 사용하는 것은 가능하다. 교안의 도움으로 자신의 교학능력을 효과적으로 향상시킬 수 있다. 다음으로, 나는 고등학교 1 과 주제반 회의 교안을 정리했는데, 네가 좋아하길 바란다.
제 65438 과 +0 고 1 주제반의 교육 목적
1. 이번 주제반 회의를 통해 학생들은 좋은 학습 습관이 자신의 미래 성장에 중요한 역할을 더 잘 이해하고 진공을 향해 나아갈 수 있는 토대를 마련할 수 있다. 그래서 우리는 지금부터 시작해서 저부터 시작해야 합니다.
2. 학생들이 좋은 학습 습관과 나쁜 학습 습관을 인식하고, 나쁜 습관을 발견하고 바로잡고, 자기 통제 능력을 향상시킬 수 있도록 한다.
반회 형식: 서사, 대화, 토론, 문답 등.
교육 과정
선생님 말씀: 학우들, 당신들이 앉아 있는 모든 학우들은 모두 학교에 3 년 이상 있습니다. 요 몇 년간의 학습을 통해, 너는 많은 풍부한 지식을 습득하여, 네가 사회생활에 더 잘 적응할 수 있게 했다. 공부는 너에게 익숙하지만, 좋은 학습 습관은 모든 사람이 할 수 있는 것은 아니다. 좋고 과학적인 학습 습관과 방법은 우리가 쉽고 효율적으로 공부할 수 있게 해 주며, 또한 우리의 심신의 건강한 발전에 도움이 된다. 오늘 우리 학급회의 주제는 어떻게 좋은 학습 습관을 길러야 하는지를 토론하는 것이다. 우리는 네 가지 방면에서 공부한다.
1. 수업 전에 우리는 무엇을 해야 합니까?
학생들에게 토론과 발언을 시키다.
(1) 수업 전 예습은 먼저 본문을 열심히 읽고 문제를 가지고 공부하는 법을 배워야 한다.
(2) 수업 전에 학용품을 준비하고 선생님이 수업에 올 때까지 기다린다. 이 학생들이 잘하고 있는지 좀 봐라. (학생을 지명하여 이야기를 들려주면, 학생들이 옳고 그른 것을 분간할 수 있게 한다.) ) 을 참조하십시오
A. 수업하기 전에 선생님이 교실에 들어오려던 참이었는데, 교실에서 몇 명의 학생들이 쫓고 있는 것을 보았고, 다른 학생들은 환호하고 있었다.
B, 수업 종소리가 울렸고, 한 학우가 여전히 캠퍼스에서 느릿느릿 걸으며 자주 지각한다.
C 수업 전, 샤오홍은 학용품을 준비하고 본문을 열심히 예습했다. 짝꿍 책상은 깨끗하고 전자시계를 하고 있다.
학우들이 생각해 보니, 당신들은 위의 동창들의 표현이 있습니까? 수업 전에 학습 습관에서 한 일에 대해 어떻게 생각하세요? 자신이 노력하는 방향을 아십니까? 있으면 고치고, 없으면 격려한다.
2. 우리는 교실에서 무엇을 해야 합니까?
학생이 토론하고 발언하다.
(1) 수업시간에 열심히 듣고, 쓸데없는 말을 하지 않고, 감히 질문하고, 적극적으로 대답하고, 적극적으로 생각하고, 일어서서 큰 소리로 말하고 싶다: 말하고 싶으면 먼저 손을 들어라.
(2) 수업시간에 바르게 앉고, 읽기와 쓰기가 정확하며,' 셋 하나' 를 열심히 한다. 학생들에게 "셋 하나" 라고 말하게 하다
(3) 글씨체가 정확하고, 형식 사양을 쓰고, 종이가 깨끗하며, 숙제를 할 때 딴생각을 한다. 이 학생들이 잘하고 있는지 봅시다. (학생이 옳고 그름을 분간할 수 있도록 출석학생을 불러 이야기를 들려주다)
A, 수업, 선생님이 강의를 하고 있고, 아래 학우들이 속삭이고, 어떤 것은 작은 행동을 하고, 어떤 것은 두리번거리고, 어떤 것은 음식을 훔치고, 어떤 것은 책상 위에 엎드려 자고 있다.
B. 교실에서 선생님이 질문을 하고 있다. A 학생은 자발적으로 손을 들어 발언하며 질문에 대답하는 목소리가 크다. B 학생이 고개를 숙이고 선생님이 부르자 그는 천천히 일어나 질문에 대답하는 목소리가 특히 낮았다.
C 수업시간에 학생 A 는 글씨를 열심히 썼고 종이는 깨끗했다. 학생 B 는 쓰면서 놀았고, 더러운 지우개를 사용했고, 종이는 큰 고양이처럼 보였다. 학우들이 생각해 보니, 당신들은 위의 동창들의 표현이 있습니까? 너는 네가 수업시간에 어떻게 행동했다고 생각하니? 개선이 필요한 다른 측면은 무엇입니까?
수업 후에 우리는 무엇을 해야 합니까?
학생이 토론하고 발언하다.
(1) 숙제를 하기 전에 수업시간에 배운 내용을 복습해 보세요.
(2) 제 시간에, 독립적이고 진지하게 숙제를 마칩니다. 이 학생들이 잘하고 있는지 봅시다. 학생을 지명하여 이야기를 들려주고, 그들로 하여금 옳고 그름을 분간하게 하고, 학생들에게 이런 상황이 있는지 물어보게 하다. ) 을 참조하십시오
A, 장붕은 걸으면서 책을 읽으며 매우 진지하다. 이청은 책을 읽으면서 음식을 먹는다. 왕타오는 달리는 버스에서 책을 읽고 있다. 어두운 방에서 유도 책을 읽다. 손호는 눈부신 햇살 속에서 책을 읽었다. Zhao tong 은 침대에 누워 책을 읽고 있습니다. 정송은 텔레비전을 보면서 숙제를 한다.
B, 샤오밍은 숙제를 열심히 마치고 놀러 나갔다. 샤오화는 그의 형에게 숙제를 끝내도록 도와달라고 했다. 이틀 동안 휴가를 보내니, 샤오강은 아주 재미있게 놀았다. 내일 나는 학교에 가야 하기 때문에 오늘 밤 나는 서둘러 숙제를 마칠 것이다. 샤오링은 선생님이 내준 숙제를 한 적이 없다.
시험 기간 동안 우리는 무엇을 해야 합니까?
학생들에게 토론과 발언을 시키다. 문제를 자세히 검토하고, 진지하게 답한다. 자신의 일을 하고, 책을 읽지 않고, 귓속말을 하지 않고, 두리번거리지 않는다.
5. 요약
이 수업의 학습을 통해 우리는 시험 전, 시험 중, 시험 후, 시험에서 무엇을 해야 하는지 더욱 분명히 하고, 좋은 학습 습관과 나쁜 습관을 구분할 수 있으며, 자신의 부족한 부분을 과감히 분석하고, 노력의 방향을 지적하는 것은 지체를 방지하는 데 어느 정도 역할을 할 것이다.
제 2 과 고 1 회 주제반 수업 배경: 50 일간의 휴가로 아이들이 즐겁게 놀고, 학교 생활에 적응하지 못하고, 학습 목적이 명확하지 않다.
목적: 아이가 학교 첫날부터 긴장을 풀고 학습 상태에 들어가도록 한다.
콘텐츠:
새 학기가 시작되자 우리는 지난 7 학년과 작별을 고하고 새로운 8 학년으로 들어갔다. 어제 네가 휘황찬란했던 것 같은데, 이미 아름다운 뒷맛이 되었다. 어제 타격을 입었는지 씁쓸한 눈물이 몇 방울이나 되었다. 이전의 성공과 실패를 잊는다. 새 학기는 새로운 출발점을 의미한다. 당신이 노력하기만 하면 언제나 늦지 않다. (조지 버나드 쇼, 성공명언) 인생은 분투에서 벗어날 수 없다. 마치 네가 성장을 거절할 수 없는 것처럼.
이 기간에 대한 계획을 세우자.
1. 이 시기의 반 책임을 특정 학생에게 이행하다. 오늘부터 모든 학생은 품질을 보장하고 자신이 주장하는 일을 완성해야 하는 것은 자신에 대한 책임 있는 태도이다.
2. 긴장된 공부가 오니 학우들은 모두 자기조정을 잘해야 한다. 이번 호부터 우리 주요 과목은 8 개, 물리학은 전호보다 많고, 현지 학생은 8 개 과목을 시험한다. 곧 휴식 위주의 휴가생활을 학습 위주의 캠퍼스 생활로 조정하고, 모든 정력을 공부에 투입해야 한다. 휴식 시간을 조정하고, 저녁에 제때에 잠을 자서, 다음날 충분한 정력이 공부할 수 있도록 보장해야 한다. 제때에 학교에 도착하여 선생님의 안배에 복종하다.
3. 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 질문을 많이 하고, 선진생을 따라잡기 위해 노력한다. 지난 한 학기 동안, 우리 학우들은 모두 서로 다른 정도의 진보가 있었다. 물론 개별 학생의 공부도 만족스럽지 못하다. 새 학기에 모든 학생은 새로운 계획과 새로운 목표를 가져야 한다. 반에서 추월 목표를 확정하고, 자신감을 세우고, 어려움을 극복하고, 후진 추월 선진을 형성하고, 선진하고, 서로 배우고, 서로 따라잡고, 서로 경쟁하는 학습 국면을 형성하다.
4. 학칙교기를 준수하고 문명학생이 되려고 노력한다. 항상 학교의 정상적인 규범을 자신의 행동 규범으로 하여 곳곳에서 반 집단의 이익을 보호한다.
마지막으로, 나는 모든 학생들이 새 학기에 노력을 통해 새로운 성적을 얻길 바란다.
제 1 수업 주제반 교안 3 교육 목적:
1, 안전 제일의 사상을 확고히 세우고 항상 안전을 마음에 두다.
2. 우리 학교의 학생 안전에 관한 규칙과 제도를 계속 배우고 공고히 하며, 모든 학생이 좋은 행동습관을 기르고, 학교의 규율을 준수하며, 학교의 안전을 보장하도록 한다.
교육 내용:
첫째, 학생 안전 관리 시스템
1, 교내에서 소란을 피우거나 못된장난 없이 수업 간 활동은 질서 있게 해야 한다.
2. 체육수업, 자연실험수업, 과외활동에서 선생님의 요구나 정확한 조작에 따릅니다.
3. 공구나 비수 등 위험물을 가지고 학교에 가지 마세요.
4. 선생님의 허락 없이는 교실이나 캠퍼스를 떠날 수 없고, 학교에 도착한 후에는 캠퍼스를 떠날 수 없습니다.
5. 재학 중에는 불장난, 전기 히터 등 가전제품을 만지지 말고, 학교 밖 인원을 데리고 소란을 피우지 마라.
6. 인터넷 카페, 오락실, 볼룸, 노래방, 당구 클럽은 허용되지 않습니다.
7. 정해진 시간에 학교에 도착하고, 낯선 사람과 동행하지 않고, 방과 후 학교에 머물지 않는다.
8. 간식을 가지고 학교에 들어가서는 안 되고, 위생에 합격한 음식을 먹어야 하며, 위생이 좋지 않고, 조건이 좋지 않은 작은 밥상, 노점에서 밥을 먹지 말아야 한다.
9. 일이 있어서 학교에 올 수 없다면, 제때에 담임 선생님께 휴가를 내고 원인과 행방을 알려야 한다.
10, 교통안전법규를 준수하고, 자기보호의식을 강화하고, 안전제일사상을 확고히 세우고, 건강하게 성장한다.
둘째, 학생들의 수업 간 활동 안전 시스템
1, 모든 학생들은 안전 제일의 사상을 확고히 세우고, 필요한 안전 상식을 익히고, 자기보호의식을 강화하고, 자기보호기술을 배워야 한다.
2. 교관 안에서 수시로 오른쪽으로 걷고, 발걸음이 견고하고 경쾌하며, 떠들지 않고, 장난치고, 쫓고, 밀지 않는다. 의외의 상황이 발생하면 선생님의 지휘를 따라야 한다.
3. 학생들은 수업시간에 의미 있고 안전한 활동과 게임을 해야 한다. 학생들이 운동장에서 쫓아다니며 소란을 피우는 것을 엄금하고, 체육활동에서 위험한 동작을 하지 않는다.
4. 수업시간에는 간식을 먹어서는 안 되고, 학교 밖의 어떤 음식이나 음료도 학교에 가지고 들어와 먹어서는 안 된다.
셋째, 학생 승차 규정
1. 승차 학생은 반드시 지정된 장소에서 기다려야 하고, 승차 시간을 준수하고, 표에 따라 줄을 서서 타야 하며, 붐비지 않고, 밀지 않고, 문명차를 타고, 자리를 빼앗지 않아야 한다. 고학년 학생은 관심을 많이 기울여야 하고, 저학년 학생에 대해서는 얼마나 겸손하게 양보해야 하는가.
2. 차는 차를 달리거나 다투어 타면 안 됩니다. 차가 역에 주차된 후에야 내릴 수 있습니다.
3. 차에 타신 후 운전기사 관리에 복종하고, 차시설을 아끼며, 고의로 손해배상을 합니다.
4. 차에서 큰 소리로 떠들거나 소란을 피우지 말고, 소란을 피우거나 싸움을 하지 마라.
5. 차 안에서 음식을 먹거나 음료수를 마시면 안 되고, 차 안에 쓰레기를 함부로 버리면 안 된다.
6. 차에 타신 후 머리와 손을 차 밖으로 내밀지 마십시오. 위험이 발생하지 않도록 하십시오.
7. 차 안의 학우들은 반드시 차 선생님과 반장과의 관리에 복종하고 지휘를 따라야 한다.
8. 버스에서의 학우들의 활약은 이번 반의 주간 유동홍기 평가에 참여할 예정이다.
고등학교 1 과는 주제반 수업 계획 4 강의 내용:
규칙과 제도를 복습하고 새 학기의 계획을 세우다.
강의 시간:
한 시간
교육 과정:
I. 정규 교육
1. 초등학교 수칙과 초등학생의 일상행동 수칙을 복습하여 학생들이 일상 학습 과정에서 무엇이 옳고 그른지 알 수 있도록 하고, 학생들이 좋은 학습 생활 습관을 길러 나가도록 한다.
2. 휴식 일정: 오전 청소 시간, 오전 독서 시간, 오후 자습 시간, 방과 시간, 숙제 시간, 과학적 휴식 시간 (준수 강조) 을 엄격히 따른다.
단체 활동: 우리는 학교의 규칙과 규정을 준수해야합니다.
4. 조기 읽기: 책과 교과서, 학습 진도에 따라 읽고 암송한다.
5. 수업 전 준비: 수업 일정에 따라 다음 수업용 학용품과 관련 서적을 준비한다.
6. 수업 강의: 앉은 자세가 단정하고 사유가 적극적이며, 말하는 것이 대담하여 다른 사람의 공부에 영향을 주지 않는다.
7. 방과후 활동: 안전에 주의하고, 단결과 우애, 서로 돕고 서로 도우며, 계단은 붐비지 않습니다. 수업시간에는 통로, 복도 추격, 시끄러운 소리, 위험한 게임, 미친 듯이 뛰지 말고 난간과 사다리를 오르지 말고 의미 있는 수업 활동을 해서는 안 된다.
8. 전체 팀을 모으다: 빠르고, 조용하고, 가지런하다.
9. 오후 읽기: 수업 후에 자료를 읽고, 도서 코너를 설정하고, 독서 연습을 마칩니다.
10, 방과요구: 제시간에 귀가하고, 3 실 1 청에 들어가지 않고, 같이 놀지 않고, 교통안전에 주의하고, 엄격하게 줄을 서서 귀가한다.
둘째, 안전 교육
1. 위험물을 가지고 학교에 가지 말고 미술수업에 필요한 공구를 꺼내지 마세요. 사용할 때는 다치지 않도록 조심해야 한다.
2. 반 활동에서 우리는 단결하고 우애하며 서로 도와야 한다. 계단을 오르내리는 것은 붐비지 않는다. 오른쪽으로 가, 뛰지 말고. 복도 밖의 난간에 누워 있지 마세요. 위험한 게임을 하지 않고, 강탈하지 않고, 난간과 사다리를 오르지 않고 의미 있는 수업 활동을 한다. 쫓거나 맹렬하게 부딪치지 말고 삐거나 찰과상의 위험을 피하세요. ) 을 참조하십시오
3. 캠퍼스에서 나올 때는 교통안전에 주의해야 합니다. 보행자는 오른쪽으로 걷고, 길을 건너 횡단보도를 걷고, 오가는 차량, 빨간불 정지, 청신호 운행을 주의하고, 교통규칙을 준수해야 한다. 식품 안전 (만료, 부패식품, 유독약품은 먹지 않고, 대나무 꼬치로 된 식품과 튀김은 사지 않는다. 대나무 꼬챙이는 사람을 다치게 하기 쉽고, 식품 위생은 보장되지 않으며, 튀김은 발암물질이 있다. 학생 여러분, 우리는 항상 안전 지식을 기억하고 곳곳에서 안전에 주의해야 합니다.
셋째, 위생 습관:
1 .. 교실에 책상과 의자가 가지런히 놓여 있고 서랍에 잡동사니가 없다. 바닥에는 종이 부스러기가 없고 교실 벽과 책상 위에는 낙서 흔적이 없다. 당번은 칠판을 깨끗하게 닦아서 강단에 있는 물건들을 가지런히 늘어놓았다.
2. 모든 학생은 반드시' 삼요, 사근, 팔안' 의 개인 위생 습관을 길러야 한다.
셋째: 아침저녁으로 이를 닦고, 식전에 손을 씻고, 식후에 양치질을 합니다.
4 근: 목욕, 이발, 손톱 깎기, 옷 갈아입기.
8: 생수를 마시지 않고, 찻잔도 쓰지 않고, 간식을 먹지 않고, 편식을 하지 않고, 아무데나 가래를 뱉지 않고, 종이 부스러기를 버리지 않고, 쓰레기를 버리지 않고, 담배를 피우지 않는다.
넷째, 요약: 새 학기의 계획에 대해 이야기하고 목표를 제시하다.
제 1 과 주제반 고등학교 교안반 목적:
1. 이번 반을 통해 학생들에게 생동감 있는 안전교육을 받게 할 것이다.
2. 생생한 사진과 실제 데이터를 통해 학생들이 다채로운 활동에서 교통 규칙을 배우고, 자기 보호를 이해하고, 교통, 사이버 안전, 캠퍼스 안전이 태산보다 중요하다는 이치를 배우게 한다.
3. 졸업반 학생들의 교육 업무를 잘 하여 학생들이 좋은 학습 습관을 기르고 꾸준히 학업 성적을 향상시킬 수 있도록 한다.
학급회의 중점과 난점:
학생들의 교통 안전 의식을 키우고 좋은 캠퍼스 네트워크 안전 습관을 기르다.
수업 준비:
1 .. 칠판에 반회 주제를 씁니다.
2. 교통사고 지도를 준비합니다.
3, 네트워크 보안 위험 및 전형적인 사례.
4, 캠퍼스 안전 위험 및 에티켓 징계 요구 사항.
5. 신선한 졸업생에 대한 요구.
반회 과정: 실제 화면, 실제 데이터, 실제 경고로 학생들이 자신을 깊이 보호할 수 있도록 하는 것이 모두의 행복입니다.
1, 가져오기
평화, 평화, 행복, 풍요로운 겨울 방학을 보냈고, 우리는 새로운 희망으로 새 학기를 맞이했다. 오늘은 새 학기의 첫 주이다. 겨울 방학 생활에 대한 아름다운 추억, 미래에 대한 동경, 새 학기에 대한 동경으로 우리는 다시 캠퍼스에 모여 새로운 여정을 시작했다. 지난 한 해를 돌이켜 보면, 학교의 관심과 지지로 모든 교사와 학생들이 합심하여 좋은 성적을 거두었다. 새 학기의 새로운 출발점, 우리는 예전과 같이 규율을 준수하고, 열심히 공부하고, 상류에 오르기 위해 노력해야 한다. 목표를 달성할 계획은 무엇입니까? 새 학기에 어떤 안전 위험에 주의해야 합니까? 자신의 가치를 어떻게 반영해야 하는가? 졸업반에게 어떻게 규율을 준수하고 이상적인 중학교에 안전하게 들어갈 수 있을까? 오늘 우리가 개최하는 주제반은' 생명을 아끼고 핑안 나와 함께' 이다.
2. 디스플레이 코스웨어. 교통안전을 배우고, 더 많은 충격적인 숫자와 피의 교훈으로 학생들이 교통규칙을 준수해야 할 필요성을 이해하게 하다.
3. 캠퍼스 안전 문장 학습. 전형적인 사례를 통해 캠퍼스 안전의 숨겨진 위험을 이해하고 인식을 높이며 예방에 주의를 기울이다.
네트워크 보안을 배우십시오. 사건 뒤의 이야기와 충격적인 수치를 이해함으로써 인터넷이 완전히 숨겨져 있다는 것을 잘 알고 있다.
5, 학습 규율 및 문명 에티켓 요구 사항. 1 년 동안 학우들 사이에서 발생한 각종 문제를 강조하고, 고학년 학생들의 요구에 따라 포용, 이해, 사람들과 화목하게 지내는 법을 배웁니다.
6, 졸업반에 대하여 우리는 새로운 요구, 새로운 향상, 학생들이 학기의 적극성을 동원하게 하고, 자신에게 합리적인 포지셔닝과 새로운 목표를 주고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 초등학교 졸업시험을 맞이하기 위해 최선을 다합니다. 태도는 명확해야 한다: 자각하여 독립하다. 학습 방법: 네 가지 진지함
매 수업마다 강의를 열심히 듣고, 필기를 열심히 하고, 모든 숙제를 열심히 완료하고, 모든 시험을 진지하게 받아들인다. 수업에 이상적인 습관을 기르다. 담임 선생님 총결:
학생 여러분, 생명은 모든 사람에게 한 번만 있을 수 있습니다. 사람이 살면 정신이 좀 있어야 하고, 생명의 의미를 해석하고, 생명의 가치를 반영해야 한다. 기회를 놓치면 안 되고, 시간을 게을리해서는 안 되며, 분투의 열정을 불태워야 한다. 학우들이 손을 잡고 꿈을 초월하고, 탁월함을 추구하며, 모든 사람의 인생 강음을 울리기를 진심으로 기원합니다.
고등학교 1 과 주제반 수업 6 일, 교육 목적
1, 안전 제일의 사상을 확고히 세우고 항상 안전을 마음에 두다.
2. 우리 학교의 학생 안전에 관한 규칙과 제도를 계속 배우고 공고히 하며, 모든 학생이 좋은 행동습관을 기르고, 학교의 규율을 준수하며, 학교의 안전을 보장하도록 한다.
둘째, 교육 내용
(a) 학생 안전 관리 시스템
1, 교내에서 소란을 피우거나 못된장난 없이 수업 간 활동은 질서 있게 해야 한다.
2. 체육수업, 자연실험수업, 과외활동에서 선생님의 요구나 정확한 조작에 따릅니다.
3. 공구나 비수 등 위험물을 가지고 학교에 가지 마세요.
4. 선생님의 허락 없이는 교실이나 캠퍼스를 떠날 수 없고, 학교에 도착한 후에는 캠퍼스를 떠날 수 없습니다.
5. 재학 중에는 불장난, 전기 히터 등 가전제품을 만지지 말고, 학교 밖 인원을 데리고 소란을 피우지 마라.
6. 인터넷 카페, 오락실, 볼룸, 노래방, 당구 클럽은 허용되지 않습니다.
7. 정해진 시간에 학교에 도착하고, 낯선 사람과 동행하지 않고, 방과 후 학교에 머물지 않는다.
8. 간식을 가지고 학교에 들어가서는 안 되고, 위생에 합격한 음식을 먹어야 하며, 위생이 좋지 않고, 조건이 좋지 않은 작은 밥상, 노점에서 밥을 먹지 말아야 한다.
9. 사정상 학교에 도착할 수 없으니, 제때에 담임 선생님께 휴가를 내고, 원인과 행방을 알려야 한다.
10, 교통안전법규를 준수하고, 자기보호의식을 강화하고, 안전제일사상을 확고히 세우고, 건강하게 성장한다.
학생 수업 중 활동 안전 시스템
1, 전교생들은 Www.0279.NeT 안전 1 위 사상을 확고히 세우고, 필요한 안전상식을 익히고, 자기보호의식을 강화하고, 자기보호기술을 배워야 한다.
2. 교관 안에서 수시로 오른쪽으로 걷고, 발걸음이 견고하고 경쾌하며, 떠들지 않고, 장난치고, 쫓고, 밀지 않는다. 의외의 상황이 발생하면 선생님의 지휘를 따라야 한다.
3. 학생들은 수업시간에 의미 있고 안전한 활동과 게임을 해야 한다. 학생들이 운동장에서 쫓아다니며 소란을 피우는 것을 엄금하고, 체육활동에서 위험한 동작을 하지 않는다.
4. 수업시간에는 간식을 먹어서는 안 되고, 학교 밖의 어떤 음식이나 음료도 학교에 가지고 들어와 먹어서는 안 된다.
(3) 학생 승차 규정
1. 승차 학생은 반드시 지정된 장소에서 기다려야 하고, 승차 시간을 준수하고, 표에 따라 줄을 서서 타야 하며, 붐비지 않고, 밀지 않고, 문명차를 타고, 자리를 빼앗지 않아야 한다. 고학년 학생은 관심을 많이 기울여야 하고, 저학년 학생에 대해서는 얼마나 겸손하게 양보해야 하는가.
2. 차는 차를 달리거나 다투어 타면 안 됩니다. 차가 역에 주차된 후에야 내릴 수 있습니다.
3. 차에 타신 후 운전기사 관리에 복종하고, 차시설을 아끼며, 고의로 손해배상을 합니다.
4. 차에서 큰 소리로 떠들거나 소란을 피우지 말고, 소란을 피우거나 싸움을 하지 마라.
5. 차 안에서 음식을 먹거나 음료수를 마시면 안 되고, 차 안에 쓰레기를 함부로 버리면 안 된다.
6. 차에 타신 후 머리와 손을 차 밖으로 내밀지 마십시오. 위험이 발생하지 않도록 하십시오.
7. 차 안의 학우들은 반드시 차 선생님과 반장과의 관리에 복종하고 지휘를 따라야 한다.
8. 버스에서의 학우들의 활약은 이번 반의 주간 유동홍기 평가에 참여할 예정이다.
제 7 과. 또 다른 여름 방학이 지나갔다. 방학 동안 너는 무엇을 했니? 어떤 수확과 느낌이 있습니까?
2. 새 학기가 시작되었다. 돌이켜 보면, 너는 국어 학습에서 어떤 경험을 쌓았니? 또 무엇이 사람을 곤혹스럽게 하는가? 선생님의 어떤 도움이 필요하십니까?
오늘은 개학 첫날이다. 학교 업무 일정에 따라 이곳에서 전체 학생에게 안전교육 활동을 실시합니다!
첫째, 교통안전
1. 교통법규를 준수하고 규정에 따라 운전하다.
2. 자전거를 탈 때 특히 브레이크가 필요합니다. 자전거를 벗지 말고,' 영웅' 차를 타지 말고, 점프하지 말고, 차를 픽업하지 말고,' 삼차' 를 타지 말고, 오토바이를 타지 마라.
3. 흑차를 타지 마세요. 흑차는' 삼무차' 이기 때문에 많은 안전하지 않은 요소가 있습니다. 만약 안전 문제가 발생하면, 비용은 모두 보장하기가 어렵고, 배상은 말할 것도 없다.
4. 학부모에게 교통법규를 홍보하고 교통안전의식을 강화하고 교통사고를 줄입니다.
둘째, 식품 위생 및 안전
봄이 되니 전염병의 고발기이다. 모든 학생은 자신의 건강을 주시하고 모든 학생에게 다음을 요구해야 한다.
1, 개인위생에 주의하고, 손을 자주 씻고, 머리를 감고, 빨래하고, 손톱을 자르고, 침구를 깨끗하고 건조하게 유지하십시오.
2. 체육 단련을 강화하고, 팀을 모으고, 제시간에 달리거나 체조를 하며, 신체 면역력을 강화한다.
3. 간식을 제창하지 않고 비위생적인 음식을 제창하지 않고 비위생적인 음식을 먹으면 질병을 일으킬 수 있다. 우리는 검소한 좋은 습관을 길러야 한다.
4. 환경위생에 주의하고, 아무데나 가래를 뱉지 않고, 포장봉투, 폐지 등 잡동사니를 함부로 버리지 않는다. 실내를 깔끔하게 유지하고 매일 문을 열어 창문을 열어 실내 환기를 보장하다.
셋째, 캠퍼스 안전
"중학생 일상 행동 규범" 을 준수하고, 어려서부터 좋은 생활 습관과 행동 습관을 길러, 구체적으로:
1. 관제 공구와 같은 위험한 공구를 가지고 캠퍼스에 들어가는 것을 금지합니다.
2. 불씨를 캠퍼스에 반입하는 것은 금지되어 있습니다. 폭죽, 라이터 등.
3. 유해 장난감을 캠퍼스에 반입하는 것은 금지되어 있습니다 (예: 작은 총, 새총 등).
4. 급우들과 화목하게 지내야지, 일을 골라 싸우면 안 되고, 갈등을 일으킬 수 없다.
고층 건물과 위험물 등반은 금지되어 있습니다.
연못 근처 또는 작은 다리에서 노는 것은 금지되어 있습니다. 허락없이 강, 연못 안에서 목욕하는 것을 엄금한다.
7. 안전한 전기. 몰래 전원을 설치하는 것을 엄금한다.
8. 캠퍼스에서 장난치고 위험한 게임을 하는 것은 금지되어 있습니다.
9. 위험한 건물 주변에서 노는 것을 금합니다.
10, 복도에 머무르는 것을 금지하고 계단은 질서 정연해야 한다.
넷째, 질병 치료
1. 만약 네가 아프면, 너는 제때에 선생님께 보고해야 한다. 그러면 너는 조기 치료를 받을 수 있다.
2. 전염병을 앓고 있는 학생은 학교와 진료소에 적극적으로 협조하여 격리 치료를 해야 한다.
친애하는 학우들, 우리는 합격한 중학생이 되어 어려서부터 좋은 생활습관과 행동습관을 길러야 하고, 중학생들의 일상적인 행동규범을 엄격히 준수하고, 규율과 법을 준수하며, 항상 안전에 주의하고, 매사에 안전에 주의를 기울여야 한다.
마지막으로, 선생님은 평안, 즐거운 학습, 건강한 성장 등 한 가지 소망을 드립니다.
고등학교 1 과는 주제반 수업 계획 8 강의 목표입니다.
1, 교육을 통해 교사와 학생들이 안전 업무의 중요성을 충분히 인식하게 하다.
2. 학생들에게 학습생활에서 소방안전, 인신안전, 식품안전, 교통안전에 주의하도록 교육한다.
3. 전염병 예방 방폭 캠퍼스 안전 교통 안전 교육을 실시한다.
교육 과정:
첫째, 소개: 삶의 안전 사례를 열거하십시오.
둘째, 안전 작업의 중요성
개학 초 우리 학교의 몇 가지 임무:
1, 캠퍼스 안전 교육;
교통 안전 교육;
불꽃놀이 폭죽을 휴대하고 터뜨리는 것은 금지되어 있습니다.
4. 봄철 전염병 예방.
셋째, 학생들은 안전에주의를 기울여야합니다.
(1) 개인 안전. 캠퍼스, 교실, 복도에서 소란을 피우지 말고 울타리나 나무를 오르지 말고 전기 등 위험한 장소에 접근하지 마라. 일할 때는 안전에 주의하고, 사회적으로 무책임한 사람과 교제하지 않으며, 수업 후에 불장난을 하지 않는다.
(2) 교통안전, 고속도로에서 쫓지 않고, 의식적으로 교통규칙을 준수하고, 길목행인과 차량에 주의하고, 자전거를 타는 것은 느리면 안 되고, 내리막길을 오르면 하차하고, 고속도로를 통해 2 번 정차하면 3 관문을 볼 수 있다. 과체중, 과부하 차량, 무면허, 무허가, 인력 3 륜 차량을 이용하지 않습니다.
(3) 재산이 안전하고, 자신의 재물과 돈을 잘 보관하고, 휴대전화, 게임기, 학습기 등 귀중품을 학교에 가져가지 마라. 잃어버리거나 절도나 협박을 당하면 제때에 선생님께 보고해야 한다.
(4) 음식안전, 생수, 비위생적인 음식, 교외 노점 비위생적인 음식, 식전 후 손을 씻고 곰팡이나 기한이 지난 음식은 먹지 않는다.
(5) 봄에 흔히 볼 수 있는 전염병: 유행성 감기, 유행성 뇌척수막염, 홍역, 취약계층.
넷째, 전염병 예방을 위한 일반적인 조치도 다음 세 가지 측면으로 나눌 수 있다. 합리적인 식사, 영양 증가, 물 많이 마시기, 충분한 비타민 섭취, 양질의 단백질, 당류, 미량 원소가 풍부한 음식 (예: 살코기, 계란, 대추, 꿀, 신선한 채소, 과일 등) 을 많이 먹는다. 신체 운동에 적극적으로 참여하고, 매일 교외로 나가고, 야외에서 신선한 공기를 마시며, 산책을 하고, 조깅을 하고, 체조를 하고, 권투를 하며, 몸의 혈액을 원활하게 하고, 근골을 펴고, 체질을 증강시킨다. 농산물 시장, 개인식당, 오락실 등 인구 밀도가 높고, 인원이 뒤섞이고, 대기오염이 있는 장소에는 가지 마세요. 자주 흐르는 물로 손을 깨끗이 씻는다. 더러운 수건으로 손을 닦지 않는 것을 포함한다. 매일 창문을 열고 실내 공기를 신선하게 유지하는데, 특히 기숙사, 기계실, 교실은 더욱 그렇다. 합리적으로 휴식을 안배하여 생활을 규칙적으로 하다. 지나치게 피로하지 않도록 주의하여 감기에 걸리지 않도록 항병 능력이 떨어지지 않도록 해라. 부정한 음식을 먹거나 가공하지 않고 각종 해산물과 육류를 날것으로 먹는 것을 거부하고, 껍질이 있는 과일을 먹고, 생수를 마신다. 쓰레기를 함부로 꺼내지 말고 함부로 쌓아 두지 말고 쓰레기를 분류하여 통일적으로 파괴해야 한다. 개인 위생에주의를 기울이고 침을 뱉거나 재채기하지 마십시오. 열이나 기타 불편함이 있으면 제때에 진료를 받으십시오. 병원에 가면 마스크를 쓰고 기숙사로 돌아간 후 손을 씻고 교차 감염 방지를 하는 것이 좋다. 감염 환자와 접촉하지 말고 전염병 유행 지역에 도착하지 않도록 노력하십시오. 감염된 환자가 사용한 물품과 방을 적절히 소독한다. 예를 들면 햇볕에 빨래, 이불, 염소 소독제로 방 안의 문 손잡이, 책상, 바닥 등을 닦아낸다.
넷째, 학생들은 어떤 방면이 잘 되지 않았는지 스스로 조사하고, 앞으로 더 많은 주의를 기울여야 한다.
동사 (verb 의 약어) 요약
학생 여러분, 생명은 소중합니다. 우리는 그것을 소중히 여기고 경외해야 합니다. 안전의식을 행동으로 바꾸고, 위험을 우리 생활에서 멀리하고, 핑안 건강해야 행복한 꿈을 가질 수 있다! 우리가 행동하여 강한 "안정감" 을 형성하자. 항상 안전 의식을 가지고 자기 예방 능력을 향상시키기 위해 노력한다. 자명종은 항상 울리고, 항상 당신의 마음을 기억합니다!
마지막으로, 학생들이 자각적으로 학교 안전 규정을 준수하고, 매일 즐겁게 학교에 와서 평안히 집에 돌아오기를 바랍니다. 학우들이 학업의 진보와 건강을 기원합니다.