21__ 년 여름, 나는 3 년간의 의학 업무를 버리고 상해대학교 부속 실험학교의 생기발랄한 캠퍼스에 뛰어들어 새로운 경력을 맞이했다. 이런 변화는 나의 어린 시절 선생님이 되는 꿈을 실현시켰다. 개학 후, 나는 가슴 가득한 열정과 열정으로 새 학기의 교육에 뛰어들었다. 모든 것이 나에게는 이렇게 신기하다. 나는 이미 십여 년 동안 학생이 되었지만, 내가 다시 캠퍼스에 들어갔을 때, 나는 새로운 기쁨을 느꼈다. < P > 처음 시상대에 올랐을 때 조금 불안해서 시간과 공간의 변화를 자주 느낄 수 있었습니다. 교사의 직업에 대한 강한 관심은 나로 하여금 이런' 적응 안 함' 을 직장의 동력으로 바꾸어 마주친 각종 도전을 적극적으로 맞이하게 했다. 나는 이미 충분한 사상 준비를 마쳤지만, 여전히 이런 역할 변화에 대처할 수 없다. 이때, 학교는 나를 위해 내비게이션을 켰다: 스승. 스승님, 가르침에서 저를 도왔을 뿐만 아니라, 제 생각에도 관심을 가지셨습니다. 이것들은 모두 나에게 깊은 영향을 미쳤다. 2 년간의 스승의 생애는 나의 사업에 든든한 기초를 다졌을 뿐만 아니라, 선생님의 가장 중요한 임무는 가르치는 것이 아니라 사람을 교육하는 것임을 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 모든 선생님은 덕육 종사자이다. 덕육은 교육 교수의 모든 측면을 관통하는 중요한 내용이다. 교육 초심자로서 어떻게 덕육을 교실 수업에 침투시킬 수 있습니까? 몰래 덕육 일을 잘하는 것은 나에게 큰 도전이다. < P > 스승의 지도 아래 나는 교학일기를 쓰는 습관을 길렀다. 평소 수업 시간에는 항상 많은 감회가 있다. 성공의 경험, 실패의 교훈, 인상적, 순간적으로 느껴질 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 나의 교수 일기에는 교수 사례 세부 사항에서 비롯된 깨달음, 특히 학생들과의 부주의한 대화와 교류, 간단한 칭찬, 칭찬, 적절함, 부적절한 비판으로 가득 차 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 교사의 경우, 덕육은 교실 수업에서' 윤물이 가늘고 조용하다' 며' 교학일기' 형식으로 보존된다. 우이 선생님의 법보는' 삼비' 라는 것을 기억하라. 그 중 중요한 부분은 수업 후의' 준비', 즉 교학반성이다. 교수 일기는 수업 후에 사상, 관념, 교훈을 기록하는 중요한 방법이다. 교육은 자질구레하고 바쁘며, 덕육은 학과 선생님에게 종종 수업 안팎의 작은 방울에 스며든다. 바로 이 한 방울에 나는 선생님이 되는 행복감, 성취감, 만족감을 축적했다. 나는' 교학일기' 가 우리 청년 교사의 전공 성장 과정의 귀중한 재산이 될 것이라고 믿는다. < P > 오늘 제가 데려온 첫 학생들은 이미 졸업학년에 입학했고, 저는 상해의 실험학교와 함께 성장했습니다. 나는 학교에 감사한다. 그가 나에게 이상적인 직업을 선택할 수 있는 기회를 주었기 때문에, 그때부터 나는 나의 교육 생활을 시작했다. 나에게 학교는 단지 직장일 뿐만 아니라 꿈과 포부를 추구하고 재능을 과시하는 인생 무대이자 또 다른 따뜻한 집이다. < P > 선생님이 되라. 항상 열정, 집착의 마음을 가져야 한다. 교사로서 우리는 사랑과 세심함과 지혜를 가져야 한다. 일을 사업으로 생각하면, 이 사업은 재미와 무한한 멋으로 가득 차게 된다. 좋은 방법은 무형이다. 속담에' 코끼리 무형' 이란 말이 있는데, 도덕교육은 하루아침에 배울 수 있는 것이 아니다. 오직 하나의 배움의 마음, 실천 속에서 끊임없이 반성해야' 일진월출' 할 수 있다. 학생들에게 사랑받는 좋은 선생님이 되려면 슬기로운 덕육 노동자가 되어야 한다. 선생님들은 매우 행복합니다. 아침 햇살부터 매일 학교 생활, 일, 즐거움을 즐깁니다 ... < P > 청년 교사의 멋진 연설 2
교사와 학생: < P > 안녕하세요! < P > 라일락이 떨어지는 계절을 영원히 기억할 것이다. 내 인생이 가장 아름다운 막을 열었다. 짧은 교육 과정에서, 나는 진심으로 여러분과' 고생' 이라는 단어를 나누었지만, 나도 선생님이 되는 즐거움과 감동을 즐겼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < P > 저는 제 학생이 있어서 기쁩니다. 나는 그들의 모든 말, 모든 미소, 다른 사람들이 수업을 들을 때 내가 긴장하는 것을 두려워하지 않는 것에 대해 감사하고, 그들의 격려적인 눈빛에 감사하고, 그들의 용감한 손을 들어주고, 그들의 자신감에 감사하며, 나를 학생정신으로 가득 찬 강단에 서 있게 해 준 것에 대해 감사한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) < P > 동료들이 나에게 너무 많은 감동과 불가사의를 가져왔는데, 나는 이런 감동과 불가사의를 눈물로만 해석할 수 있다고 생각한다. < P > 나는 영원히 잊을 수 없다. 우리 룸메이트의 담임 선생님 중 한 명이 매일 캠퍼스, 섣달 그믐날 31 과목을 건너야 한다. 그녀는 몸이 좋지 않아, 늘 바늘을 뽑자마자 학교로 돌아가야 한다. 한 선생님이 관심을 가지고 물었다. "너 요즘 살이 쪘니?" 반 전체가 웃었다. "오, 어쩌면! 클릭합니다 나중에 그녀는 몰래 나에게 말했다. "나 자신을 알아, 이건 병이야! "온몸이 좀 부었다. 일단 병원에 가서 검사하면 의사는 분명히 나를 입원시킬 것이다. 나는 학생을 떠날 수 없다. 나는 그것들을 꺼내야 한다! " 나는 말했다: "그것은 당신을 지연시킬 것입니다. 클릭합니다 그녀는 대답했다. "아니, 나는 한 사람을 지체하고 64 명을 구했다. 내 인생은 그만한 가치가 있다. " 이때 나는 말없이 조용히 그녀를 바라보며 사심 없는 헌신의 참뜻을 깨달았다. < P > 한 남자 선생님이 이렇게 쓴웃음을 지으며 말했다. "나는 이미 3 일 동안 막내딸과 이야기하지 않았다." 나는 펜을 내려놓고 이상하게 그를 바라보았다. 그는 계속해서 "3 일 연속 조기 자습과 야간 자습이 있다. 아침에 출근을 했는데 딸이 아직 일어나지 않았다. 저녁에 집에 돌아오자 딸은 또 잤다. 우리 집은 우리 엄마에게 의지하고 있다. " 그는 떨리는 손으로 컵을 받아서 눈물을 가렸다. 그것은 남자 선생님이다. 그가 학생 앞에서 얼마나 강하고 위엄이 있는지, 이때 눈물을 머금고 딸과 아내에게 사과할 수밖에 없었다. < P > 그들은 자신에게 너무 많은 빚을 지고, 부모에게 너무 많은 빚을 지고, 친족에게 너무 많은 빚을 지고, 아이에게 너무 많은 빚을 졌지만, 그들은 모두 후회 없이 이름, 즉 인민교사를 기억했다. < P > 누구냐고 묻지 마라. 그들은 우리 곁에 사는 반짝이는 물방울일 뿐, 바로 이 작은 물방울들이 줄기차게 솟아오르는 강해로 합쳐져 이 큰 배를 부드럽게 앞으로 나아가게 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) < P > 1 년여, 1 년여의 매일, 나는 이런 기쁨과 감동으로 둘러싸여 있다. 이것이 바로 우리입니다. 태양의 따뜻함도, 달의 부드러움도, 아침노을의 눈부심도, 흰 구름이 없는 높은 곳, 우리는 후회 없이 자신의 빛과 열을 뿜어냈다. 우리는 매우 열심히 일하고 가난하지만, 아무도 포기하지 않고 여전히 우리의 정신집을 고수하고 있다.
가장 아름다운 노래가 있습니다.
한 사람이 가장 아름답습니다.
가장 의미있는 풍경이 있습니다.
우리가 가진 것이 없다고 말하지 마라. < P > 우리의 생명이 끝날 때, 우리는 자랑스럽게 말할 수 있다. "우리는 일찍이 사랑으로 이런 희망을 퍼뜨린 적이 있다." < P > 인생의 제로섬을 이해하려고 노력하면서 나처럼 영광스러운 인민교사가 되라.
감사합니다!
청년 교사 멋진 연설 3
친애하는 지도자와 심사위원들:
안녕하세요! < P > 오늘, 이 연단에 서서 나는 불안함을 느꼈다. 젊은 선생님에 비해, 나는 초생송아지가 호랑이를 두려워하지 않는 용기가 없기 때문이다. 나이가 많은 선생님에 비해 나의 교수 경험은 아직 풍부하지 않지만, 나는 다시 한 번 생각해 보았다. 나보다 약한 선생님들은 여전히 노력하고 있고, 나보다 강한 선생님들은 여전히 최선을 다하고 있다. 내가 포기할 이유가 있나요? 그래서, 나는 여전히 용기를 내서 여기에 와서 시합에 참가한다. 만약 나의 발언에 무슨 잘못된 점이 있다면, 여러분의 지도자와 선생님들에게 조언을 좀 해 주십시오. 내 연설의 제목은' 정성을 다해 세심하게 경작하고, 꽃이 피기를 기다리라' 이다!
_ 년 전, 나는 청춘의 무한한 열정과 교육에 대한 무한한 사랑을 품고 이 교육의 신성한 땅을 밟으며 영광스러운 초등학교 교사가 되었다. 3 피트 연단에서, 나는 사심 없이 자신의 청춘을 바치고, 정성과 사랑으로 모든 어린 모종에 무럭무럭 자라도록 물을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 오늘 저는 이 기회를 빌어 저의 교육 생활 이야기를 여러분과 나누고 싶습니다. < P > 자격을 갖춘 교사로서 평생 학습의 이념을 세우고 지식의 시야를 넓히고 지식 구조를 새롭게 해야 한다. 나는 전심전력으로 나의 사업에 몰두하고, 용감하게 탐구하고 혁신한다. 이를 위해, 나는 끊임없이 학습을 강화하여, 항상 제때에 충전하는 것을 잊지 않는다. 각급 연구활동에 자주 참여하고, 강의평가 활동에 적극적으로 참여하고, 교수법을 깊이 연구하고, 충만한 열정으로 새로운 수업에 들어가고, 새로운 교과 과정을 실천하고, 업무 자질과 교육 수준을 지속적으로 향상시킨다. < P > 오늘 저는' 좋은 선생님' 이 되기로 결심했지만, 아직 진정한' 좋은 선생님' 은 아니지만, 저는 낙담하지 않습니다. 나는 여전히 나의 이상을 위해 분투하고 있다. 나는 내가 부자라고 자신한다. 왜냐하면 내가 읽을 책을 너무 많이 가지고 있기 때문이다. 지식을 갈망하는 눈이 너무 많아 내가 촉촉해지기를 기다리고 있다. 그렇게 많은 신뢰와 격려가 나를 기다리고 있다. < P > 저는 정말 행복합니다. 왜냐하면 저는 진정한 자매들이 있고, 매우 따뜻하고 화목한 가족인 푸양현 성관진 동관초등학교가 있기 때문입니다. 이렇게 집중된 팀에서 나는 끊임없이 성장하고 성숙해 가고 있다. 감사, 이해, 관용을 배웠다. 학교가 따뜻한 활동을 조직하여 노부모를 방문할 때마다, 나는 부모님께 효도하는 것이 시급하다는 것을 알고 있으며, 개인적으로도 가족의 가치와 생명의 중요성을 깨달았다. < P > 나도 운이 좋다. 반 안의 아이들이 총명하고 철이 들 때마다 선생님을 위해 제때에 걱정할 수 있다. 특히 반 간부들은 내 몸의 일부이다. 반의 응집력은 우리의 우수한 반 집단을 이루었고, 우리 반의 아이들은 학교에서 열리는 각종 행사에서 항상 눈에 띄어 우승을 차지했다!
선생님은 인간 영혼의 엔지니어입니다. 그들은 가르치는 것뿐만 아니라 사람을 키워야 한다. 교사의 언행은 학생의 사상, 행동, 자질에 잠재감화의 영향을 미치고, 교사의 언행은 학생에게 시범 작용을 한다. "명령은 사람을 지휘할 뿐이지만 모범은 사람을 매료시킬 수 있다. 사람들을 가르치고 교육하는 것은 사랑의 사업이며, 스승의 사랑은 다르다. 모성애보다 높고, 우정보다 높고, 사랑보다 높다. 모성애는 총애하기 쉽고, 우정은 호혜에 중점을 두고, 사랑은 그렇게 엄격하지 않다. 스승의 사랑은 엄과 사랑의 교묘한 결합이고, 이성과학의 사랑이며, 적극적인 사랑이다. 진심으로 석두 열어 보자. 우리의 사랑은 헛되지 않을 것이다. 우리의 밋밋한 생활은 평범하지 않다!
사랑이 없으면 교육이 없다. 직장에서, 나는' 엄함과 선의 결합' 을 위해 노력하며, 단순한 사랑으로 모든 아이를 돌본다. 매 수업마다, 나는 학생들을 충만한 정신 상태로 대하고, 사랑으로 학생을 감염시켜, 학생들이 항상 선생님의 중시를 느끼게 한다! 학생이 사랑을 가장 필요로 하지 않는 것 같을 때, 바로 학생이 가장 사랑을 필요로 하는 순간이라는 말이 있다. < P > 확실히 선생님으로서 너는 정원사처럼 조심스럽게 씨를 뿌리고 인내심을 가지고 기다려야 한다. 씨앗마다 화기가 다르기 때문이다. 네가 비옥한 토양과 충분한 햇빛과 이슬을 제공하는 한, 나는 그것들이 언젠가는 가지가 무성할 것이라고 믿는다. 그래서 내가 할 수 있는 것은 열심히 일하고, 나의 관심과 인내와 사랑으로 피어날 때까지 기다리는 것이다!
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다!
청년 교사 멋진 연설 4
사랑하는 지도자와 선생님들:
안녕하세요!
저는 선생님입니다. 나는 선생님을 말하는데, 항상 어떤 사람이 모호하게 "선생님은 보통이시군요." 라고 말한다. < P > 네, 선생님은 평범하지만, 그들의 사업은 위대합니다. 그들이 하는 일은 묵묵히 헌신하고 사심 없이 희생하는 것이기 때문입니다. 이런 직업에 종사하게 되어 나는 매우 자랑스럽다! 내가 연단에 올랐을 때, 아니, 무대였을 거야. 나는 양쪽의 보라색 커튼이 천천히 열리는 것을 느끼는 것 같다. 가장 시끌벅적한 대극이 곧 시작될 것이다. 가장 흥미로운 것은 이 연극에 자신의 역할에 충실한 배우들이 있다는 것입니다. 제 학생들입니다! 이 연극은 아마도 세계에서 가장 긴 것 같다. 이를 위해, 나는 열정적인 아나운서가 되어 관객들에게 _ _ 반의 큰 연극이 시작되었다고 발표하고자 합니다! < P > 나도 합격한 감독이어야 한다고 생각한다. 나는 시대의 기운이 가득한 연극을 출력하기를 갈망한다: 단결, 긴장, 엄숙, 발랄함이 그것의 주된 선율이다. 이해, 우정, 개척 및 혁신이 주요 내용이어야합니다. 이 집단을 사랑하고 이 집단에 의해 사랑받는 것이 그것의 주요 이야기이다. 감독으로서 나는 모든 배우를 위해 생동감 있는 줄거리, 전형적인 인물, 매혹적인 이야기를 세심하게 설계할 것이다. 나도 조연이 되어 내가 할 수 있는 한 주인공이 되고 싶다. < P > 뿐만 아니라, 저는 가장 독실한 관객이 되어 배우들의 진지한 연기를 위해 미소 짓고, 울고, 박수를 치고, 바람을 불고 싶습니다. 인생의 목적은 과시하고 즐기는 것이 아니라 정신 충실함과 사업 성공에 있다. 병사 없이는 누구도 장군이 될 수 없다. 선원이 없으면 누구도 선장이 될 수 없다. 다선 다업의 분업이 없으면 민족의 경쟁이 없다. 이왕 교사라는 길을 선택했으니, 확고부동하게 걸어야 한다. < P > 시대는 전진하고, 사회는 발전하고, 개혁은 심화되고, 교육은 진흥해야 한다. 평범한 교육자로서, 나는 최선을 다해 책을 잘 가르칠 것이다! 만약 제 학생이 꿀벌이라면, 저는 꿀을 따는 꽃을 만들고 싶습니다. 만약 나의 학생이 꽃이라면, 나는 반드시 푸른 잎으로 이 꽃을 보호해야 한다. 만약 나의 학생이 어린 모종이라면, 나는 유능한 정원사가 될 것이다. 만약 나의 학생이 위성이라면, 나는 로켓이 되어 그들을 만리에 보낼 것이다. 제 학생이 로켓인데 어떡하죠? 나는 반드시 훌륭한 로켓병이 되어, 나의 날씬한 어깨로 그들을 휘황찬란한 미래로 실어 나르고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 부모에게 너를 알리지 마라, 선생님에게 너를 알리지 마라, 가장 아름다운 발견은 아이의 눈에 있다. < P > 아이가 갈망하는 눈빛을 보면 마치 밝은 별빛 하늘에 있는 것 같다. 이 반짝이는 별빛 속에서, 나는 진선미가 산천처럼 맑다는 것을 발견할 것이다. < P > 선생님들, 태양 아래에서 가장 영광스러운 사업을 위해, 우리 손을 잡고 전진하자, 뒤돌아보지 않고 망설이지 말자.
이것으로 제 강연을 마치겠습니다. 감사합니다!
청년 교사 멋진 연설 5
사랑하는 선생님과 동창들:
안녕하세요! < P > 저는 라오포 초등학교의 펑가봉입니다. 제 강연의 제목은' 독서교육' 입니다.
"만물은 모두 하품이고 독서만 높다." "만권의 책을 읽고 만리길을 걷다." 이것은 중국인들이 믿는 최고의 명언이다. "독서는 운명을 바꾸고, 공부는 미래를 이룬다." 이것은 지식경제 시대의 끊임없는 지식이어야 한다. 교사로서 새로운 교육 상황에 적응하려면 독서를 견지해야 한다. 게다가 경쟁이 치열한 현대사회에서는 깊은 학문 없이는 불가능하다. 독서는 우리로 하여금 시대의 돛을 잘 타게 하고, 우리의 사업을 크게 빛나게 한다. < P > 중화민족은 예로부터 예의로 유명하며, 우리 민족도 줄곧 책 달례를 아는 전통적 미덕을 가지고 있다. 역사상 널리 전해 내려오는' 빈자리 대기',' 눈 속에서 숯을 보내다',' 초당 방문' 등 성어 전고는 이 점을 깊이 반영하고 있다. 공부만이 사람에게 예의 바르고 예의 바르고 타인을 존중할 수 있는 것은 사람과 사람 사이의 정상적인 관계를 유지하는 규범이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 예의 바르고 예의 바른 사람은 대부분 다른 사람을 1 위에 두고 사회를 1 위에 놓는다. 사람을 진심으로 대할 수 있는 것은 한 사람의 고상한 정서의 표현이며, 그의 내면에서 우수한 품질의 외부화이다. 독서는 개인의 수양을 향상시키는 필연적인 방법이며, 자신의 자질을 높이는 중요한 수단 중 하나이다. < P > 선생님이 하는 일은 가르치는 일을 하는 것으로 알려져 있어' 복숭아와 이만천하' 라고 할 수 있다. 우리의 말과 행동은 모두 대대로 학생들의 성장과 관련이 있다. 학생 지식의 증가는 우리의 지식 구성과 불가분의 관계에 있다. 그렇다면 주로 우리의 지식 구성에 영향을 미치는 것은 무엇일까? 독서입니다. 보스웰은 이렇게 말했습니다. "하루에 다섯 시간씩 책을 읽으면 사람들은 곧 박학다문이 될 것이다." 우리 선생님은 매일 많은 시간을 교육 교육에 소비하는데, 이것은 아마 할 수 없을 것이다. 그러나 책이 내 마음속에 있는 한, 나는 매일 약간의 시간을 내주면, 나는 나의 부족한 것을 보충할 수 있다. 지식은 거짓이 될 수 없고, 귀담아듣지 않기 때문이다. < P > 그래서 오늘 저는 독서가 교사의 전공 성장에 미치는 의미에 대해 이야기하겠습니다. < P > 어떤 사람들은 독서를 이렇게 묘사했다. "독서는 생명의 길이는 바꿀 수 없지만 생명의 폭은 바꿀 수 있다. 독서는 인생의 출발점은 바꿀 수 없지만 바꿀 수 있다