루쉰 사후 1세기의 관용어는 사람을 양성하는 백년이다
1세기는 100년이다. 루쉰의 필명은 주수인(周書仁)이다. 그러므로 루쉰이 죽은 후 1세기는 사람을 양성하는 세기이다.
'백년수련'이라는 단어에 대한 분석:
정의: 백년: 긴 시간을 묘사하고, 나무: 수련하는 사람; 재능을 가리킨다. 재능을 키우는 과정을 설명하는 것은 쉽지 않습니다. 이는 인재를 육성하는 것이 장기적인 해결책이라는 의미이기도 합니다.
'관자권수'의 명언: "1년 계획은 계곡을 심는 것보다 낫고, 10년 계획은 나무보다 낫고, 평생 계획은 사람을 가꾸는 것보다 낫다."
Zhengyin 사람들은 "yén"으로 읽을 수 없습니다.
사람의 모양을 구별해 '엔터'라고 쓸 수는 없다.
인재를 키우는 것이 쉽지 않고 장기적인 계획이 필요함을 표현하는데 사용됩니다. 일반적으로 술어 및 속성으로 사용됩니다.
구조가 형식적이다.
사람을 키우는 데는 100년이 걸립니다.
1. 세상에는 복숭아와 자두가 가득합니다. 그들은 절을 하지 않고 10년이 걸립니다. 나무를 가꾸는 데는 수년이 걸리지만 사람을 가꾸는 데는 백년이 걸립니다.
2. 나무를 키우는 데는 10년이 걸리고 사람을 키우는 데는 100년이 걸립니다. 선생님의 가르침을 결코 잊지 않겠습니다. 어떤 사람들은 스승의 친절이 산과 같다고 말합니다. 산이 우뚝 솟아 사람들을 존경하게 만들기 때문입니다. 또한 선생님의 친절함은 바다와 같다고 말하고 싶습니다. 바다는 넓고 측량할 수 없기 때문입니다. 감사합니다, 선생님.
3. 교육은 사람을 양성하는 100년 역사의 사업이며 장기적인 계획이 필요합니다.
4. 나무를 키우는 데는 10년이 걸리고, 인재를 키우는 데는 100년이 걸립니다.
5. 서로를 포용하는 나무는 인생의 시작에 태어난다. 수백년 동안 사람을 교육하는 대업은 어릴 때부터 시작되어야 한다.
6. 나무를 키우는 데는 10년이 걸리고, 인재를 키우는 데는 100년이 걸린다는 사실을 서양인들은 모두 알고 있습니다.
7. 나무를 키우려면 10년이 걸리고, 사람을 기르려면 100년이 걸린다는 말이 있습니다. 인재를 키우는 것은 어려서부터 시작되어야 한다는 말입니다.
8. 인재를 양성하고 발전시키는 것은 소위 '백년 인재 양성'이라는 것이 단시간에 효과를 발휘할 수 없습니다.
9. 나무를 키우는 데는 10년이 걸리고 사람을 키우는 데는 100년이 걸립니다. 교육에 있어서 선생님의 친절함은 평생 잊지 못할 것입니다.
10. 나무를 키우는 데는 10년이 걸리고, 사람을 키우는 데에는 100년이 걸립니다.