우리의 일상 학습, 일, 생활 중 어느 정도 자기 평가를 써야 할 필요성이 생기는 것은 자기 교육과 자기 보완을 위한 중요한 방법 중 하나이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 자기 평가를 어떻게 써요? 다음은 제가 정성껏 정리한 고등학교 1 학년 기말고사 학생들의 자기평가입니다. 여러분께 도움이 되었으면 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
고 1 기말에 학생 자평 1 도 학년이 끝났다. 방학이 또 오는데도 한 학기가 내려와 그들의 득실이 병존하면서 자기평가를 하고 다음 학기를 위해 더 잘 준비할 필요가 있다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학기명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학기명언) 다음은 학습에 대한 나의 자기 평가입니다.
학업 성적에서 나는 줄곧 우수하지 않다. 나는 학교에 다닐 때 항상 멍하니 있는 척했다. 당시 머릿속에서 열심히 공부할 생각을 찾을 수 없었고, 독서의 이점과 책을 읽지 않은 결과를 깨닫지 못했기 때문이다. 그동안 혹독한 기말고사에 직면했을 때 비로소 나는 공부의 중요성을 깨달았다. 내가 깨달은 것은 시험을 위해 공부하는 것이 아니라 선생님과 학부모를 위한 것이 아니라 자신을 위한 것이고, 앞으로의 나를 위한 것이다. 공부는 나의 미래의 기초이다.
비록 나는 겸손하고 배우기를 좋아하는 학습을 개발하기 시작했지만, 나는 학습 중인 것은 담을 수 없다는 것을 안다. 모르면 몰라, 절대 아는 척 해서는 안 돼! 만약 네가 공부에서 성과를 거두고 싶다면, 동서고금의 모든 성공의 예가 증명된다. 이 두 가지 학습을 고수하기만 하면 된다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그래서 내가 문제가 있을 때마다, 나는 이해할 때까지 학우들에게 물어본다. 내가 성적이 좋지 않은 사람을 대하더라도 공자가 "세 사람이 반드시 우리 스승이 있어야 한다" 고 말했기 때문이다. 하지만 나는 늘 "잘 지내다" 고 느꼈다.
생활 속에서 나는 기본적으로 급우들과 화목하게 지내고, 서로 돕고, 서로 사랑하고, 자신의 일을 잘 하고, 독립적이고 자강적인 좋은 성격을 형성할 수 있다. 가장 자랑스러운 것은 고등학교 2 년 동안 세탁부에 한 번도 가 본 적이 없다는 것이다. 추운 겨울에도 나는 스스로 빨래를 하며 게으름을 피울 기회를 주지 않는다. 관성과 같은 것이 배양되었다는 것을 알고 있기 때문이다. 우리가 기회를 주지 않는 한, 그것은 결코 현실이 되지 않을 것이다. 더 중요한 것은, 생활 속에서, 나는 줄곧 깨끗한 작풍을 유지하고, 청결과 손을 씻고, 좋은 위생 습관을 길렀다. 요약하자면, 이번 학기에 나는 조금도 진보하지 못했지만, 여전히 급락했지만, 나는 마침내 나의 잘못을 깨닫고 바로잡았다. 나 자신을 더 잘 감독하기 위해, 나는 나 자신에게 몇 가지 조치를 취하기로 결정했다. 정신은 항상 자신을 엄격히 요구하고, 용감하게 앞으로 나아가도록 격려하며, 고난과 고난을 두려워하지 않고, 자신의 성공의 건너편으로 나아가도록 격려한다.
결론적으로, 이번 학기에 나는 큰 실수를 저질렀다. 지금 수선을 하려고 하는데 거울인 것 같아요. 고쳐도 내 마음속에는 예측할 수 없는 상처와 그림자가 남았다. 다음 학기에 나는 공부에 최선을 다할 것이다! 하지만 무엇이 필요합니까? 돈이야? 아니요, 제가 필요로 하는 것은 학우들의 진실한 우정과 진실한 관심입니다. 제가 더 필요한 것은 선생님과 학부모의 진실한 격려입니다.
눈 깜짝할 사이에 한 학기가 거의 끝나가고 있다. 이번 학기에 나는 학교에서 조직한 단체 활동과 어린 독수리 팀의 과외 활동에 여러 차례 참가했다. 나는 수업시간에 더욱 열심히 공부하고, 급우들과 단결하여 서로 도우며, 각 방면에서 큰 발전을 이루었다.
나는 학교에서 큰 발전을 이루었다. 예를 들어, 급우들에게 관심을 갖고, 급우들과 서로 돕는다. 학생들은 숙제할 때 열심히 돕는 것을 기억하지 못하고, 일이 있을 때 주동적으로 당직생과 교대하는 것을 기억하지 못한다. 학교 운동회에서 부상을 당한 동창들이 그를 의무실로 데리고 가서 치료하였다. 학생이 병이 나서 병원에 입원할 때, 그들은 선생님과 학우를 보러 갈 것이다. 수학 숙제의 필기도 진보하여, 입계산 능력에 큰 걸음을 내디뎠다. 그러나 국어 숙제의 글쓰기는 여전히 노력이 필요하다.' 봉춤 용춤' 을' 정석단정' 으로 바꿔야 한다. 때때로 공부할 때 비교적 경솔하다. 이것도 고쳐야 한다.
수업이 끝난 후 학교에서 조직한 재능전시: 영어 서예와 농구 슈팅 대회에 참가했다. 이런 경기를 통해 나는 자신의 우세를 발견했을 뿐만 아니라 자신의 부족함도 보고 계속 노력할 방향을 찾았다. 유감스럽게도, 나는 반 농구팀의 일원으로서 학교 농구 경기에 참가하지 않았고, 동창들과 함께 강대한 상대에 대항할 수도 없었지만, 나는 여전히 장외에서 그들을 응원하려고 노력했다. 저는' 석간신문 캠퍼스 주간지' 에 적극적으로 기고하고 있습니다.' 재미있는 로봇 교실' 이 신문에 성공적으로 발표되었습니다. 이 모든 것이 나로 하여금 반의 영예를 위해 최선을 다하게 했다.
나는 또한 동창 학부모가 조직한' 어린 독수리 활동' 에 참가했다. 예를 들면, 동창들과 함께 천불산에 가서 나의 국경일을 말하고, 동창들과 함께 잔디밭에서 즐겁게 놀았다. 장외에서 급우들과 배드민턴을 치다. 이것들은 모두 나의 시야를 넓히고, 나의 언어 표현 수준을 높이고, 내가 다른 사람과 교류하는 능력을 증가시켰다.
이번 학기에 나는 새로운 우세를 가지고 있지만, 동시에 부족함도 있다. 나는 나의 장점을 유지하고 나의 단점을 바로잡고 싶다.
고 1 기말 학생 자기평가 2. 본인은 학교의 규칙과 제도를 진지하게 준수하고, 사회 실천과 문체 활동에 적극적으로 참여하며, 집단관념이 강하고, 열심히 일합니다. 선생님을 존중하고 학생을 단결시키다. 나는 학습 태도가 진지하고, 근로를 견디며, 성적이 꾸준히 상승한다.
이상과 포부, 기초가 탄탄하고 심리적 자질이 우수하며 전면적으로 발전하는 우수한 학생이 되기를 바랍니다.
고 1 기말에 학생 자기평가 3 은 1 학기의 학습생애와 사회실천생활을 되돌아보며 끊임없이 자아에 도전하고 자아를 풍요롭게 하며 인생의 대가를 실현하기 위한 든든한 토대를 마련했다. 바쁜 한 학기의 공부는 이렇게 살금살금 지나갔지만, 내 인생의 아름다운 추억의 일부가 되어 나를 많이 자라게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
나는 반 집단을 사랑하고 책임감이 강하며, 반 집단의 명예를 훼손하는 일을 단호히 하지 않고, 고생을 두려워하지 않고, 반 집단에 적극적으로 자신의 힘을 공헌한다. 나는 부모님과 선생님을 존중하고, 선생님이 지적한 잘못을 겸허하게 받아들일 수 있다. 자강불식, 열심히 일하는 것이 나의 인생 좌우명이다. 나는 나의 이상을 확고히 하고 자신의 목표를 향해 노력할 것이다.
학교에서 나는 중학생 수칙과 중학생 일상 행동 수칙을 지킨다. 스승을 존경하고, 조직규율이 강하다. 공부에서 자신을 엄격히 요구하고, 자신의 상황에 맞는 학습방법을 탐구하는 데 중점을 두고, 사유가 적극적이고, 문제를 분석하고 문제를 해결하는 능력이 강하며, 학습성적이 우수하다.
학습과 자신의 자질이 모두 크게 향상되었다. 나는 성실하고 믿음직하며 낙관적이고 명랑하며 남을 잘 돕는다. 나는 생활에 대해 긍정적이고 낙관적인 태도를 가지고 있다. 용감하게 어려움과 좌절에 직면하고, 학업을 진지하게 대하고, 적극적으로 선생님과 동창들과 교류하고, 동창들과 어울리고, 서로 도울 수 있다.
예의 바르고, 노동을 사랑하고, 위생을 말하고, 긍정적이고, 독립적이고, 착실하며, 학교 생활을 사랑한다. 규율을 준수하고, 선생님을 존경하고, 반을 배려하고, 항상 반에 유익한 일을 하며, 선생님이 배정한 각종 일을 잘 완성할 수 있다. 열심히 공부하고, 부지런히 생각하고, 근면하고, 진취적이고, 끈기가 강하고, 책임감이 강하며, 자신의 학습 임무를 진지하게 완수하는 동시에, 학습에 어려움을 겪고 있는 학생들을 적극적으로 돕는다.
집에서는 여가 시간을 이용해 부모님이 집안일을 하도록 도와주고, 가족을 배려하고, 어른들의 사랑을 받을 수 있습니다. 앞으로 훌륭한 사람, 강인함, 포용이 될 수 있기를 바랍니다.
고 1 기말 학생 자기평가. 입학 이래, 나는 줄곧 학교의 각종 규칙과 제도를 준수하고, 사상도덕적 자질이 좋고, 각 방면이 우수하다. 강한 집단적 명예감과 업무책임감을 가지고 실사구시의 원칙을 견지하다. 본인은 사상이 단정하고, 근로를 견디며, 원대한 이상과 원대한 목표를 가지고 있으며, 개인의 도덕수양을 중시하고, 양호한 생활 작풍을 발전시키고, 남을 돕고, 국가 대사에 관심을 가지고 있습니다.
고 1 기말에 학생 자기평가 5 나는 학교에서 조국을 사랑하고, 선생님을 존경하며, 동창을 단결하고, 남을 잘 돕는다. 나는 선생님의 좋은 조력자이자 동창의 좋은 친구이다. 나는 열심히 공부하고, 적극적이고, 친구들과 문제 해결에 대해 토론하고, 반과 학교에서 조직한 각종 과외 활동에 자주 참가한다.
집에서 노인을 존경하고 어린이를 사랑하며, 늘 부모가 집안일을 하도록 돕는 것은 부모의 좋은 아이이자 이웃의 좋은 본보기이다.
고등학교 때부터 많은 것을 배웠고, 사상이 크게 향상되었다. 나는 내가 앞으로 이상적이고 포부가 있고 교양 있는 사람이 되어 사회주의 중국을 건설하기 위해 자신의 노력을 할 수 있기를 바란다.
고등학교 1 학년이 끝나자 학생들은 스스로 평가했다. 6. 본인은 규율을 준수하고 사회 실천과 문화 체육 활동에 적극적으로 참여한다. 강렬한 집단의식, 적극적이고 자발적으로 일하고자 한다. 선생님을 존경하고, 동창을 단결하고, 자신을 엄격히 요구하다. 본인의 학습 목적은 명확하고, 학습 노력은 각 과의 숙제를 독립적으로 완성할 수 있으며, 학습 성적이 우수하다. 1 년 동안, 우리는 만근을 견지하고, 덕지체의 전면적인 발전을 중시하며, 종합적인 자질이 양호하다.
고 1 기말에 학생에 대한 자기평가 7 고등학교 1 단계, 나는 지식의 전당에 들어가 인생의 쓴맛을 맛보았다. 나는 반을 사랑하고, 단체를 사랑하고, 선생님을 존경하고, 동창들과 사이가 매우 좋다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 선생님의 질문에 적극적으로 대답하고, 규율을 준수하고, 자신을 엄격히 요구한다.
공부에 있어서, 나는 성적이 우수하고, 적극적이고, 학습 태도가 진지하고, 실사구시를 하며, 좋은 학습 습관과 자습 능력을 길렀다. 내가 할 수 있는 모든 학과를 잘 배우는 동시에, 적극적으로 자신의 과외지식면을 넓히고, 선생님이 주신 지식에 만족하지 않고, 수업 후에 적극적으로 급우들과 어려움을 토론하고, 자발적으로 스스로 공부하며, 실천 속에서 자신을 높인다.
캠퍼스 생활에서 나는 유엔 직원과 도서관 자원봉사자를 모방하는 일에 여러 차례 참여해 벼룩시장, 경기, 배드민턴 경기, 신신신기술절, 학교 운동회 출전식 공연 등 학교와 단체위가 조직한 활동에 적극적으로 참여했다. 나는 공부하는 태도로 각종 활동에 참여하고, 시야를 넓히고, 자신을 향상시키고, 좌절에서 자신을 연마하고, 경험과 지식에서 배운다.
반의 물리 대표로서, 나는 선생님이 교대한 임무를 조금도 모호하지 않고, 일은 성실하게 책임지고, 실용적으로 처리한다. 자신의 결점을 직시하고, 진지하게 반성하고, 끊임없이 일을 개선하다. 반의 불량 현상에 대해 적극적으로 자신의 해결책을 제시하고, 반 제도를 보완하고, 집행을 견지하여 좋은 효과를 거두었다.
이데올로기적이고 도덕적인 면에서 나는 좋은 도덕적 자질을 가지고 있다. 국사를 주시하고, 당 조직에 접근하고, 적극적으로 관념을 업데이트하고, 시대와 함께 전진하다. 학급의 단결을 유지하고, 기꺼이 학우를 돕고, 반의 각 항목에 대한 계획을 나타내고, 반의 영예를 보호한다. 과감하게 노력하고, 낙관적이고, 자신의 장점을 발휘하고, 자신의 잠재력을 발굴하고, 자신의 목표를 분명히 하고, 현재에 입각하고, 미래를 내다보다.
미래에, 나는 더 우수한 인재가 되어 풍부하고 다채로운 생활에서 나의 진보를 목격하고 싶다.
고 1 이 끝나자 학생 자평시간이 빠르게 지나고 고 1 의 공부도 막바지에 다다랐다. 나 자신을 요약하면, 나의 장점은 성실, 열정, 끈기라고 생각한다. 나는 성실이 내가 인간으로서의 기초라고 생각하기 때문에, 나는 내가 신용을 지키면서 나 자신을 요구해야 한다고 굳게 믿는다. (존 F. 케네디, 정직명언) 나는 어려운 사람을 돕고, 집단을 사랑하고, 교칙을 준수하고, 선생님을 존경하고, 동창을 단결시킬 것이다. 스트레스와 도전에 직면하여, 나는 용감하게 대면하고, 낙담하지 않고, 불평하지 않을 것이다.
개인적으로 나의 가장 큰 단점은 종점이 없는 목표가 있다는 것이다. 목표는 아름답지만, 나는 인내할 수 없다. 만약 좋다면, 나는 두세 달 동안 견지할 것이다. 그렇지 않다면, 나는 1 ~ 2 주 동안만 보관할 수 있다. 이것은 나의 짧은 판이자 내가 전진할 때 극복해야 할 가장 큰 장애물이다. 또 다른 점은 선생님과의 소통이 아직 강화되어야 한다는 것이다.
긍정적인 사람은 모든 걱정에서 기회를 보고, 부정적인 사람은 모든 기회에서 어떤 걱정을 본다. 나는 긍정적이고 낙관적이다, 나는 나의 미래가 꿈이 아니라고 굳게 믿는다! 멀리 수리하려면 갈 길이 멀고, 나는 오르락내리락 할 것이다.
눈 깜짝할 사이에 나의 고등학교 생활이 곧 과거가 될 것이다. 이번 학기에 나는 급우들과 더욱 친해지고 우호적이 된 것 같다. 물론, 가장 중요한 것은 내가 그동안 많은 지식을 배웠고, 다른 사람들에게서 많은 이치를 얻었다는 것이다.
정말이지, 나는 정말 특기도 없고 성적도 별로 좋지 않은 것 같지만, 나는 책을 읽는 것을 매우 좋아한다. 나는 네가 나에게 책 한 무더기만 주면 하루 종일 실내에 있을 수 있는 사람이다. 그것은 나의 취미라고 할 수 있고, 나도 무언가를 쓰는 것을 좋아한다.
학교에서 기분이 좋은 것은 국어 수업이다. 내 성적은 비교적 안정적이지만 단점은 수학과 영어다. 왜 자꾸 잘 배우지 못하는지 모르겠다. 정말 배울 마음이 없는 것 같아요. 말하기는 어렵지만 조금도 어렵지 않다. 나는' 열심히 공부하면 배울 수 없는 것이 없다' 는 말을 많이 들었는데, 당연히 문제가 자신에게 있다는 것을 알고 있다. 나는 이번 학기 초에 열심히 공부하겠다고 약속했던 것을 기억하지만, 최종 성적은 여전히 똑같다. 진보는 말할 것도 없다.
막 개학할 때, 지금은 방학이다. 아무것도 변하지 않은 것 같다. 유일한 변화는 시간이 빨리 가는 것이다. 남들이 모두 앞에 있는 것 같은데, 나는 여전히 제자리에 있다. 지난 6 개월 동안, 나는 시도해 보았고, 포기했다.
물론 내가 포기한 횟수가 가장 많았고, 내가 동력이 없는 것이 아니라 마음이 없다는 것도 알고 있다. 어쨌든 최선을 다하겠습니다. 제가 할 수 있다고 믿습니다.
앞으로 모든 것을 견지할 수 있는 사람이 될 수 있기를 바랍니다. 쉽게 포기하지 마세요. 나는 내가 무엇을 하든 게으르다는 것을 안다. 내가 정말 할 수 있을지 모르겠지만 최선을 다하겠습니다.
고 1 학기의 생활을 돌이켜 보면, 나는 무수한 땀을 흘렸다. 선생님의 세심한 가르침과 노력을 통해 나는 이미 기본적으로 합격한 고등학생으로 성장했다.
사상적으로 나는 좋은 도덕적 수양을 가지고 있다. 나는 조국을 사랑하고, 공공물을 아끼고, 선생님을 존경하고, 행동거지가 우아하고, 언어문명이며, 동창을 단결하고, 사람들과 소통하는 데 능하다. 급우들과 잘 지낼 수 있다. 나는 강한 집단적 명예감을 가지고 있어서, 최선을 다해 반을 위해 영예를 얻고, 일부 반 사무를 맡을 수 있다.
공부에 있어서, 나는 매우 노력하여 "모르면 묻고, 하문하는 것을 부끄러워하지 않는다" 고 할 수 있다. 교실에서, 나는 적극적으로 생각하고, 진지하게 선생님과 상호 작용한다. 지식은 기본적으로 교실에서 소화하고 흡수할 수 있다. 그리고 나의 자율 학습 능력은 매우 강하여 과외서를 많이 보고 교실에서 배울 수 없는 지식을 많이 얻을 수 있다.
나는 검소하고 남을 돕는 좋은 습관이 있다. 나는 여태껏 나의 용돈을 함부로 쓰지 않았다. 내가 길에서 가난한 사람과 장애인들을 볼 때, 나는 항상 돈을 좀 준다. 차에서, 나는 도움이 필요한 사람에게 자리를 양보하거나 도움을 줄 것이다.
앞으로 나는 계속해서 자신의 장점을 발양하고, 자신의 결점을 바로잡고, 실용적인 학습 태도로 인생을 개척할 것이다.
고 1 기말에 학생들은 스스로 9 를 평가한다. 고 3 학기는 내가 성장함에 따라 곧 지나갈 것이다. 이 다채로운 학기 학습 생활을 돌이켜 보니 선생님의 근면한 육성 아래 나는 이미 품학과 우등 합격한 중학생으로 성장했다. 요 며칠은 줄곧 마음속에 기억할 것이다.
나는 고생을 두려워하지 않고, 공부에도 감히 공을 들이고, 청소도 항상 최선을 다한다. 선생님의 좋은 조력자이며, 선생님을 위해 근심을 풀고, 학우 간의 분쟁을 잘 처리할 수 있다. 고등학교 이번 학기에 선생님과 급우들의 도움으로 나는 교육, 운동, 훈련을 받아 합격한 고등학생이 되었다. 나는 계속해서 나의 장점을 발양하고, 나의 단점을 바로잡고, 더 좋은 사람이 될 것이다.
덕육 방면에 있다. 한 학기 동안 나는 사회 공덕과 학교 규칙과 제도를 엄격히 준수하며 중학생들의 일상적인 행동 규범에 따라 엄격하게 자신을 요구했다. "사정" 과목을 열심히 공부하다. 사정' 과목을 공부하는 과정에서 나는 진선미를 배웠고, 인간으로서의 도리를 배웠다. 선생님을 존중하고, 동창을 단결하고, 집단관계를 맺는다. 진리를 견지하고, 잘못을 바로잡고, 봉건 미신과 포르노의 영향을 자각하다. 학교와 학급이 조직한 각종 정치 활동과 문화 오락 활동에 진지하게 참가하다. 사상과 행동에서 그는 단 지부에 가까이 다가가 중국 청년단에 가입했다.
지육 방면에 있다. 학습 목적을 분명히 하고 학습 태도를 단정하게 하다. 학습 과정에서 나는 부지런하고, 자력갱생하며, 각 과를 잘 배우고, 과학의 학습 방법을 익히고, 합리적으로 시간을 마련하고, 시간을 아끼는 좋은 학습 습관을 가지고 있다. 나는 이번 학기에 각 과의 기초 이론 지식을 전면적으로 공부했고, 배운 이론 지식을 실천 활동에 적용하여 배운 것을 실천능력, 응용능력, 창조능력으로 전환했다. 또한 자신의 지식을 넓히고 자신의 다른 능력을 배양하기 위해 노력해야 한다. 학교와 각 학과가 조직한 각종 과학 연구 활동에 적극적으로 참가하다. 그래서 각 과목 성적이 어느 정도 향상되었다. 작년 1 학기 기말고사에서 나는 2 위의 종합 성적을 얻었다. 이번 학기 중간고사 총점 1 위.
하지만 저도 몇 가지 단점이 있습니다. 한 학기의 학습생활에서 학우들이 가끔 어려운 질문을 할 때, 나는 내가 인내심이 부족하고 태도가 열정적이지 못하다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 때때로 몇몇 학우들이 나쁜 짓을 하고, 뭇사람이 구타하는 것을 보았지만, 대담하게 폭로하지 못했다. 이것들은 모두 나의 이번 학기의 단점이다. 앞으로 나는 이런 단점을 바로잡고, 나의 우수함을 발양하고, 학업 성적이 우수한 중학생이 되기로 결심했다.
고 1 기말에 학생 자평 10 이 또 기말에 이르러 시간이 매우 빨리 지나가는 것 같다. 학기가 끝나고 내가 수확할 때도 이번 학기 공부생활의 끝이다. 한 학기의 생활을 돌이켜 보면 나 자신에 대해 더 잘 알게 되었다. 학기말에 자신에게 평가를 해야 한다.
이번 학기에 나의 장점은 공부에 더 집중하고, 수업시간에 졸지 않고, 숙제도 이전보다 제때에 완성하고 내는 것이다. 수업시간에 음식을 먹는 습관이 개선되고 수업시간에 말하는 행동도 조금씩 바뀌고 있다. 나는 점차 공부에 집중하고, 수업시간에 선생님의 강의를 열심히 듣고, 책에 필기를 하고, 그렇지 않으면 선생님의 도움을 받는다. 나이가 들면서 개인의 마음도 성숙해지기 시작했고, 더 이상 어린 시절의 유치한 마음이 아니다. 이번 학기에, 나는 공부뿐 아니라 사상적으로도 자신의 부족함을 개선하기 위해 노력했다. 지난 학기의 교훈 때문에, 나는 좋은 개인적 소질이 이번 학기의 교제와 관련이 있다는 것을 깨닫고, 나는 더 이상 다른 사람에게 공격적이지 않다. 나는 점점 자신의 나쁜 성질을 억제하고, 점점 자신의 부족함을 의식하고 있다.
나의 단점은 나의 편과가 결국 비교적 심각하다는 것이다. 수학을 좋아하고, 이과를 편향하며, 굳이 암기해야 하는 사람들을 좋아하지 않는다. 그래서 기말고사는 보통 기초가 부족해 수학 성적이 90 점에 달하고 국어 등 일부 과목 성적은 겨우 합격할 수 밖에 없기 때문에 학습 균형에 가장 불리하다. 원래 공부를 좋아하지 않아 성적이 나빴는데 지금은 편과라서 성적도 그리 높지 않아요. 나는 지금 중학교에 다니고 있어서 생활 습관이 좋지 않다. 매일 밥을 잘 먹지 않고 운동을 좋아해요. 이제 자랄 때가 되었다. 나는 내 성장을 억제하고 있기 때문에 이 일을 쉽게 할 수 없다. 학교의 체육 수업은 늘 수업을 빼먹어서 건강이 좋지 않다. 또한, 나는 친구와의 교제에 집중하기 시작했지만, 성격이 그리 밝지 않아서 다른 사람과 친구를 사귀고 한 그룹에 녹아들기가 어려웠다. 나의 성격상의 결함은 지금 반드시 보완해야 한다. 그렇지 않으면 나는 급우들과 잘 지낼 수 없을 것이다.
이번 학기가 끝날 무렵, 나는 나 자신을 평가했고, 내가 바꿔야 할 곳이 너무 많다는 것을 깨달았다. 자신을 알고 있다는 평가를 받은 후, 미래의 길이 아직 멀다는 것을 알게 되었고, 개인의 여러 방면은 개선과 개선이 필요하다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 하지만 미래가 아무리 힘들어도 나 자신을 더 좋게 만들기 위해 노력할 것이다. 결국, 정말 훌륭한 사람은 약간의 시련을 겪어야 한다. 이제 저는 제 단점을 인생의 고난으로 여기고, 성장하는 과정에서 약간의 변화를 만들고, 부모님이 기대하는 모습이 되도록 노력하며, 선생님의 눈에 자랑스러운 학생이 되고, 자신의 마음 속에 되고 싶은 그런 사람이 되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언)
고등학교 1 학년 말, 학생 자평 1 1. 물론, 나도 내 부족한 점을 깊이 깨달았다. 경솔한 공부에 비해 나는 끈기를 가질 수 없다. 그래서 나는 이 방면에서 비교적 잘 하는 급우들에게 많이 배워야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 또 문필이 깔끔하지 않으니 앞으로 더 연습해야 한다.
3 년 동안, 나는 여러 종의 맷돌을 경험했고, 선생님과 학부모에 의지하는 것이 아니라 몇 가지 문제에 대해 자신의 견해를 발표할 용기가 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 공부와 동시에, 저는 인간관계를 다루는 법을 배웠습니다. 동창들과의 관계를 통해 나는 팀워크와 팀워크에 대해 더 깊이 이해하게 되었다.
중학교 생활은 순식간에 지나갔고, 곧 우리는 인생의 첫 이정표인 중간고사를 맞이할 것이다. 중간고사 이후 우리를 기다리는 것은 더 넓은 지식의 바다이기 때문에 중간고사는 끝이 아니라 새로운 여정의 시작이다. 3 년간의 중학교 생활은 내 인생의 짧은 시기, 반짝이는 시기, 땀과 수확이 담겨 있어 내 인생의 선에 매우 중요한 라핑 역할을 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
1. 너는 오랫동안 노력할 수 없다. 너는 항상 3 일 동안 물고기를 잡아서 이틀 동안 그물을 말린다.
2. 때때로 스스로 공부하지 못하는 것은 늘 기발한 생각이다.
3. 급우들과 함께 있을 때, 그들의 감정을 고려하고, 열정적으로 참을성 있게 그들을 도와야 한다.
4. 선생님이 내준 과제를 완성하려면 속도뿐만 아니라 품질도 있어야 한다. 수업 주의력이 그다지 집중되지 않으니, 알아듣든 알아듣든 선생님의 설명을 잘 들어라.
우리는 과학에 세심한주의를 기울여야합니다. 이해하지 못하면 빨리 이해해야지, 참지 말고 이해하는 척 해서는 안 된다. 자신의 약한 고리를 단단히 잡아야 한다.
6. 열심히 일해요. 운에 맡기지 말고 모든 것을 열심히 대하세요.
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