제목은 그 순간부터 시작됩니다. 구성은 600자입니다.

그 순간부터

딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩, 딩딩딩딩 지루한 수학시간인데 선생님은 아직도 뭐라고 중얼거리고 멈출 생각이 없으시지만 우리 마음은 이미 교실 밖으로 날아가서 20분 전에 집으로 날아갔습니다. 이번에는 학생들이 함께 선생님을 바라보며 가엾고 간절한 눈빛으로 마치 “선생님, 우리를 보내주세요!”라고 말하는 듯했습니다. 사람에게 배우게 하면 칠층의 부처를 만들 수 있다! "선생님은 우리를 보더니 마침내 '양심이 알아냈다'고 교과서를 내려놓으시며 '오늘은 여기까지야, 학교는 끝났어!'라고 말씀하셨어요. ""오! 오! 오! “학생들이 환호했어요.” 그리고 선생님은 “37~41페이지 숙제가 동시에 끝났어요! "아아" 학생들은 또다시 낙담했다.

"양야, 가자, 영어 선생님한테 가서 숙제 물어보자." "수업이 끝난 후 양에게 "내가 책가방 싸서 잠시 후에 갈테니 먼저 가세요!"라고 물었습니다. 나는 곧 여기에 올 것이다! "고개도 들지 않고 책을 모았습니다. 혼자서 '선생님을 구'할 수밖에 없었습니다.

책가방을 들고 교실 문을 나섰습니다. 교무실 문으로 왔습니다. 교무실은 혼자인데 사무실 문은 닫혀 있어서 어쩔 수 없이 내일 선생님께 숙제를 달라고 하러 갔습니다.

선생님 사무실을 나오면서 계속 투덜거렸습니다. 불운에 대해, 숙제에 대해 질문하기 위해 사무실에 왔을 때 선생님을 찾을 수 없었고 다음 순간 선생님이 나를 기다리지 않는다고 비난하고 다음 순간 나는 표범보다 빨리 달아났습니다.

교실로 돌아가기 전 교실 문은 닫혀 있었고, 양은 혼자 문 앞에 서서 누군가를 기다리고 있는 듯 달려가 양을 껴안았다. 빨리 나한테 와, 그런데 지금은 안 가는데, 여기 서서 누구를 기다리고 있는 거야? "나한테 전화했어?" "고개를 든 보살이 어리둥절해 하던데요, 사실인 것 같았어요