여명 이야기 작문은 600 자입니다

작문이 여명 앞을 향해 돌진하다.

이런 이야기가 있습니다.

한 기자가 몇 명의 대학생이 등산에서 사망했기 때문에 등산 전문가 한 명을 방문한 적이 있다. 한 가지 질문은 "산 중턱에 갑자기 폭우가 닥치면 어떡하지?" 입니다. "

등산 전문가는 "너는 산꼭대기까지 가야 한다." 라고 말했다.

\ "당신은 왜 산을 뛰어 내려가지 않습니까? 산꼭대기의 비바람이 더 크지 않나요? " 기자는 믿을 수 없을 정도로 물었다. "산꼭대기로 가자. 비바람이 더 클 수도 있지만, 너의 생명을 위협하기에는 충분하지 않다. 산을 뛰어 내려가는 것은 비바람이 적고 안전해 보이지만, 산홍수를 만나면 산 채로 익사할 수 있다 "고 산악인들은 엄숙하게 말했다. "폭풍을 피하기 위해서는 홍수에 휘말려야 합니다. 영향을 미치지만 살아남을 수 있습니다! 클릭합니다

이런 이야기는 비바람에 직면하여 산꼭대기까지 뛰어갔지만, 생명을 보호했다. 곤경에 처해 있고, 어려움을 알고 전진하지만, 성공했다. 어둠에 직면하고, 참을성 있게 기다리며, 결국 여명 승리! 비바람을 겪지 않고 어떻게 현란한 무지개를 볼 수 있습니까? 앞으로 돌진하지 않으면 어떻게 원하는 결과를 얻을 수 있습니까?

마윈 (WHO) 가 자신의 창업 여정에 대해 이야기할 때 가장 깊은 감명을 받은 것은' 약간의 성공, 왼손은 오른손을 따뜻하게 한다' 였다. 왼손으로 오른손을 따뜻하게 하는 과정이 자기격려의 과정이 아닌가? 바로 이런 동력으로, 마윈 (WHO) 가 또 하나의 어려움을 극복하고, 결국 알리바바 (Alibaba) 를 우수한 상업 사이트로 만들었다. 그 자신도 최근 50 년 동안' 포브스' 표지에 오른 최초의 중국 대륙 기업가가 되었다.

사람이 살면 올라가는 길로 가야 하는데, 올라가는 길은 저항으로 가득 차 있지만. 이런 길로 들어서면 좌절과 시련을 겪을 수밖에 없다. 우리가 온몸에 상처투성이가 되어 땅에 쓰러졌을 때, 우리 자신만이 우리를 곤경에서 구해낼 수 있었다. 우리가 끊임없이 자신을 격려하고 자신의 마음을 응원할 때, 우리의 마음속에는 새로운 강력한 힘이 솟아나고, 우리를 지탱하고, 우리를 이끌고, 인생의 절정까지 나아가게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

그럼, 우리의 성공을 위해, 비 온 후의 무지개, 우리 인생의 절정, 용감하게 앞으로 나아가자!

몇몇 작가들에 대한 작은 이야기! ! ! !

1, 연 슈의 글쓰기 이야기

연의 슈, 단어 삼촌, 젊고 똑똑하고, 7 살 때 글을 쓸 수 있어 신동으로 불린다. 송신종이 그를 불렀을 때, 그는 진사와 함께 법정에서 면담을 하라는 요청을 받았다. 안수의 작문은 만년필로 쓴 것이다. 안수는 시험에서 제목을 보고 황제에게 "이 문장 나는 열흘 전에 이미 다 썼고, 초안은 아직 남아 있다" 고 말했다. 직함 하나 더 주세요. " 황제는 그의 성실함을 칭찬하고 대중 앞에서 그에게 장학금을 주었다.

몇 년 후, 안수는 항주에 가서 벼슬을 했다. 양주를 경유할 때 대명사에 산다. 그가 벽에 많은 시가 있는 것을 보았을 때, 그는 종업원에게 읽어 달라고 했지만, 시를 읽는 작가의 이름을 허락하지 않아, 그가 먼저 시를 감상하게 했다. 종업원은 시 한 수를 읽었다: 수조 수궁곡, 당시에도 90% 였다. 애성은 이미 지나갔지만, 황무지는 여전히 봄에 있다. 악기 봉황이 마침내 사라지고 개구리는 들끓기만 했다.

황량한, 나는 물을 수 없다, 도시는 석양에 있다. Yan Shu 는 듣고 말했다: "읽지 마라. 작가는 누구입니까? " 웨이터가 말했다: "왕 치, 강두 치안 판사. 클릭합니다 "빨리 밥 사 주세요. 나는 그에게 가르침을 청하고 싶다. " 안수는 왕경이 수재라고 생각한다. 왕치가 왔다. 그들은 밥을 먹을 때 매우 투기적인 대화를 나누었다.

얀 슈 (Yan Shu) 는 그에게 가르침을 요청하기를 주장했다. "나의 작은 글자는' 꽃을 도울 수 없다' 는 말을 가지고 있지만, 나는 그 말을 쓰지 않을 것이다. 몇 년이 지났는데, 할 수 있는 것도 없고, 할 수 있는 것도 없다고 할 수 있다! " 고 말했다: "왜 당신은' 나는 오랫동안 얼굴을 알고 있다' 라는 말을 사용하지 않습니까? ""

안수는 듣고 손뼉을 치며 말했다. "나는' 낙화무력할 때' 를 다 쓰고 막다른 골목으로 들어갔다. 이를' 의심할 길이 없다' 라고 불렀다. 이제 후속 문장을 쓰도록 도와주세요. 눈이 밝습니다. 이것은 소위 "또 다른 밝은 미래 마을" 입니다.

얀 슈 는 왕 제나라 의 재능 을 주셔서 감사합니다, ​​그래서 그는 막료 가 되었다. 나중에 그는 왕치의 좋은 친구 장강을 참모장으로 초대했다. 이 두 사람은 통통하고 날씬해서 마치 대련과 같다.

뚱뚱한 장강은 왕기에게' 소' 라고 불리고, 마른 왕기는 장강에 의해' 원숭이' 라고 불린다. 그들은 반대 문장을 방송했다. 장강은 벽을 만져서 8 자 모양으로 만들고, 왕기는 달을 바라보며 자정이라고 불렀다. 앞의 문장은 "소" 이고, 다음 문장은 "원숭이" 라고 한다. 안수는 크게 웃으며 두 수재와 하이파이브를 했다.

2, 문구는 정밀함을 싫어하지 않는다

당송 팔여러분 중 하나인 구양수는 문장 수정을 매우 중시한다. 안후이 () 현 () 현 임지사 () 에서 산문' 취옹정기' 한 편을 쓴 적이 있다. 그는 이 문장 글을 다 쓴 후 여러 번 베껴 쓰고 당시 6 개 도시 입구에 게시해 행인에게 읽고 수정하라고 했다고 한다.

어느 날 한 노인이 땔감을 메고 성문을 지나가다가 주위에 많은 사람들이 있는 것을 보았다. 호기심에서 그는 땔감을 내려놓고 비집고 들어갔다. 이때 누군가가 벽에 붙인' 취정' 을 보고 있었다. "여주 사방이 산으로 둘러싸여 있고, 동쪽에는 오용산, 서쪽에는 강풍산, 남쪽에는 화산, 북쪽에는 백미산이 있다. 남서쪽의 산봉우리 ... "노인은 듣고 고개를 저으며 혼잣말로 말했다." 현의 문장 () 는 좋지만, 너무 수다스럽다. "

이때 구양수도 마침 근처에 있었다. 여기까지 듣고, 나는 문득 크게 깨달았다. 그는 황급히 집 서재로 돌아와 생각에 잠기기 시작했고, 반복해서 이 말을 수정하고 단련했다. 마지막으로, 이 수십 글자의 시작 부분에, 극도로 정련된' 와이추하도 산이다' 는 한마디만 남았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

팁, 시 가방 및 크로커

당대의 시인 이하는 매일 일찍 일어나 시를 쓰고, 쌀주머니와 배낭을 메고 마른 말 한 마리를 타고 개울을 따라 한가로이 거닐었다. 길을 따라, 그는 자연 경관을 자세히 관찰하고 이해하는데, 바로 풍경 속에서 시를 읊고, 좋은 문장을 생각해 낼 때마다 쪽지에 적어 자신의 금낭에 넣는 것이다. 이런 식으로, 나는 아침부터 저녁까지 생활 소재를 축적하고 부지런히 시를 창작한다.

이하의 어머니는 아들이 시와 필기로 가득 찬 금낭을 보고 매우 고민하며 말했다. "아이고! 아들아, 너는 조만간 마음을 토해야 그만두겠니? 클릭합니다 이하의 고심 경영과 정교한 조각 덕분에 그의 시는 천년을 칭송할 수 있었다.

우연히도 송나라의 유명한 시인 메이가 놀러 나가거나 친척과 친구들을 방문할 때는 항상' 시백' 이라는 가방을 휴대해야 한다. 그가 새것이나 예쁜 것을 보았을 때, 그는 펜으로 종이에 쓴 후 가방에 넣었다. 장기적으로 메이의 시는 큰 성과를 거두었다.

4. 전종서-아버지를 위해 순서를 정하다

18 세, 전종서 영국 성공회 무석 부인 고등학교 입학. 그는 늘 그의 아버지 키보를 위해 구술에서 글쓰기, 글쓰기에서 글쓰기에 이르기까지 글을 쓴다.

전종서 (WHO) 는 일찍이 아버지를 대신해서 농촌대가의 묘비명을 한 편 써본 적이 있다. 가끔 그는 아버지가 어머니에게 이 문장 칭찬을 하는 것을 들었다. 전종서 때 아버지가 그를 칭찬하는 것을 들은 것은 이번이 처음이어서 기뻐서 하마터면 뛸 뻔했다.

만년의 강양은 전무의' 국학개론'193/Kloc-0 키보는 전종서 대필을 요청했다. 서문을 다 쓴 후, 아버지는 한 글자도 고치지 않으셨다. 국학개론' 이 출판되었을 때, 이 서문이 만 20 세의 젊은이가 쓴 것을 아무도 보지 못했다.

5. 황한은 잉크를 반찬으로 잘못 사용했습니다.

19 15, 저명한 학자 황담이 북경대학교에서 국학 강좌를 하고 있다. 그는 베이징 백묘 골목의 대동아파트에 산다. 그는 하루 종일' 국학' 연구에 힘쓰고 있다. 때때로 그는 외식하지 않는다. 그는 만터우, 고추, 간장 등의 조미료를 준비하여 책상 위에 놓았다. 배고프면 찐빵을 먹고, 먹으면서 보고, 먹지 않는다. 그가 아름다운 경치를 보았을 때, 그는 소리쳤다. "대단하군요!" "

한번은 책을 보고 넋을 잃고 만터우를 벼루에 넣었다. 오랫동안 먹었는데, 붉은 얼굴을 발랐는데도 눈치채지 못했다. 한 친구가 찾아와서 웃었다. 그는 또 무엇을 알고 그를 비웃을까?

환경, 아빠의 서재 밖의 인물, 내면의 자책, 부끄러운 여명, 어머니의 미소가 격려하는 작문, 45o 자.

1, 대지는 이미 잠들었다. 미풍습을 제외하고는 가끔 한두 개 짖는 것 외에 쓸쓸한 거리는 고요하다.

2. 저녁에는 해변이 조용합니다. 시끄러운 사람 소리도 없고, 시끄러운 차도 없고, 부드러운 바람과 아름다운 파도만 있을 뿐이다.

3. 밤이 길고양이처럼 산등성이에서 미끄러져 내려와 모든 소리를 협곡에 넣고 협곡이 코를 골기 시작했다.

태풍이 지나간 후 대지는 고요하여 나비가 날개를 치는 소리조차도 들을 수 있었다. -황연성

5. 은빛 달빛이 땅에 뿌려져 도처에 귀뚜라미의 처량한 울음소리가 가득하다. 밤의 향기가 공기 속에 가득 차서 부드러운 그물로 짜여 안의 모든 풍경을 덮었다. 눈이 닿는 것은 모두 이런 부드러운 그물로 덮인 물건이다. 어떤 풀이든 어떤 나무든 낮만큼 실감나지 않는다. 모두 흐릿하고 허황된 색채를 띠고 있으며, 모든 것이 그 세부 사항을 숨기고, 그 비밀을 지키며, 마치 꿈처럼 느끼게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

6. 캄캄한 밤, 자명종의 똑딱거리는 소리와 나뭇가지의 흔들리는 소리 외에는 주위가 고요하다.

7. 검은색은 모든 집을 덮고, 달빛이 흐릿하고, 나무가 흔들리고, 미풍이 솔솔 불어 별의 밝은 얼굴을 스치고 있다.

8. 밤이 깊어서 달이 하늘에 걸려 있고, 별점이 있고, 저녁바람이 사람의 뺨을 불며 서늘함을 느낀다.

9. 밤의 해변은 조용합니다. 시끄러운 사람 소리도 없고, 시끄러운 차도 없고, 부드러운 바람과 아름다운 파도만 있을 뿐이다. -노란색

10, 여름밤은 조용하고 개구리 울음소리만 있어 모든 것이 그렇게 조용해 보인다.

1 1, 나는 은은한 장미빛 꿈을 지음에게 주었다. 너는 나처럼 그 조용하고 순수한 거문고를 느꼈니? 나는 나의 부드러운 마음으로 그 꿈의 빛과 색을 이렇게 아름답고 아득하게 렌더링합니다. 꽃이 도처에 피었을 때, 너는 나처럼 그 꽃의 소리를 들었니?

작문 능력을 향상시키는 방법

작문 능력 향상을위한 전제 조건은 무엇입니까? 작문 능력을 높이기 위한 전제는 문학 수양을 강화하는 것과 같은 이론적 수준을 높이는 것이다. 작문 능력을 향상시키는 중요한 기초는 무엇입니까? 자신의 삶을 풍요롭게 하고 필요한 규칙과 방법을 익히는 것이다. 작문 능력을 향상시키는 기본 방법은 무엇입니까? 많이 읽고 많이 쓰고, 기초훈련을 강화하고, 글쓰기의 기본기를 익히다. 무엇을 더 봐야 하나요? 어떻게 책을 많이 읽습니까? 책을 많이 읽다. 첫째, 시야를 넓히고, 지혜를 풍부하게 하고, 재능을 키우고, 지식의 다리를 세우고, 성공의 건너편으로 나아갈 수 있다. 독서가 적으면, 필연적으로 무지한 상태가 생길 것이다. 둘째, 장기적으로 책을 많이 읽는 것은 심학의 필요성이다. 세계적으로 유명한 많은 학자들이 광범위한 독서 단계를 거쳐 전문화를 했다. 독서는 글쓰기와 같다. 광범위하고 깊은 축적이 없으면 글쓰기에서 풍성한 성과를 거두기 어렵다. 책을 많이 읽고, ① 명작을 정독하고, 노신은 "이미 평가된 모든 대작가들, 그의 작품들은' 어떻게 쓰는가' 가 독자들에게 쉽게 보이지 않기 때문에 욕심을 많이 내서는 안 된다" 고 말했다. ②' 한 글자 이상 읽지 않는다' 는 정신으로 영양을 섭취해야 하고, 곰곰이 생각해 보고, 반복해서 씹어야 하며, 그 뜻과 선을 모두 알아야 한다. 3 읽고 생각하다. "배우고 생각하지 않으면 안 된다." 다른 사람의 문장 에센스를 자신의 영양으로 바꾸려면 진지하게 생각해야 한다. 4 독서와 기억. 사람의 기억력은 오래가지 못한다. 이런 부족을 보완하는 가장 좋은 방법은 읽는 동안 기억하는 것이다. 격언, 철학, 이따금의 경험은 모두 손으로 써야 한다. 견지해 나가면, 너는' 고급' 의 지식을 얻을 수 있을 것이다. ⑤ 필요한 암송을 한다. 암송은 기억을 공고히 하고 이해를 깊게하며 글쓰기의 특징과 법칙을 파악하는 데 도움이 되는 효과적인 학습 방법이다. 6. 자세히 살펴보기. 완벽만 추구하고 지식을 구하지 않는 것은' 산외 청산루대' 의 경이로움을 감상할 수 없고 태산도 볼 수 없다. 계획적이고 선별적으로 읽으면 시야를 넓히고 각종 영양을 흡수하여 많은 참고 자료를 얻을 수 있다. ▲ 왜 많이 써야 하나요? 어떻게 하면 더 많이 쓸 수 있을까? 독서는 수단이고, 글쓰기는 목적이다. 또 다른 의미에서 독서는 입력과 흡수이고, 글쓰기는 출력과 표현이다. 그러나 독서에서 글쓰기에 이르기까지 반드시 전환 과정이 있을 것이다. 이 전환의 조건은 글쓰기를 견지하고 연습을 많이 하는 것이다. 그렇지 않으면, 네가 얼마나 많은 책을 읽든지 간에, 너의 작문 능력을 향상시킬 수 없다. 어떻게 많이 써요? (1) 꾸준히, 오래도록 노력하다. 천도는 근면을 보상하고, 근면은 졸작을 보충할 수 있고, 사람들로 하여금 한 가지 일을 하게 하고, 자신도 열 가지 일을 할 수 있다. 사람은 열 개에서 배울 수도 있고 수백 개에서 배울 수도 있기 때문에 능숙하게 익힐 수 있다. 자기가 보고 들은 것, 눈앞의 각종 현상, 현실 생활의 감정을 많이 써라. ③ 자신의 익숙한 생활을 많이 쓴다. "가까운 물은 어성을 알 수 있고, 산에 살면 소리를 알 수 있다." 자신이 쓴 것을 잘 알아야 진정성의 문장 글을 쓸 수 있다. ④ 작업과 결합하여 지시, 요약, 보고서 및 기타 스타일을 작성하십시오. ⑤ 단순함에서 복잡함, 쉬운 것에서 어려운 것, 점진적이다. ▲ 글쓰기의 기본기는 무엇입니까? 글쓰기는 정신제품의 생산으로 생활섭취, 예술가공, 문자표현의 세 단계를 거쳐야 한다. 전반적으로 이 세 단계는 삶을 이해하고 삶을 표현하는 것이다. 그래서 글쓰기의 기본기는 삶에 대한 인식과 표현력이다. 특히 이러한 능력은 관찰 능력, 감정력, 인터뷰 능력, 훈련 능력, 분석 능력, Lenovo 능력, 표현 능력 및 수정 능력입니다.