고 1 은 반드시 국어 지식점을 잘 외워야 한다.
이소
먼저, 다음과 같은 키워드를 익힙니다
1, 눈물을 감추다: 숨을 크게 들이마시고 눈물을 가린다
상담: 상담 (하북성 m)
교체: 법원 무시, 야간 교체 (포기, 평가 절하)
4. 비록: 내가 9 번 죽어도 후회하지 않는다
5. 딸들: 딸들은 초승달을 질투합니다 (많은 소인을 가리킴)
6. 초승달: 많은 여성들이 초승달 (고귀한 미덕을 가리킴) 을 질투한다
7. 원격비방: 헛소문을 퍼뜨리는 것은 내가 좋다는 뜻이다. (헛소문, 비방)
8.-(m n) 오류 수정 (뒤로, 위반까지 확장)
학위: 경쟁은 능력 (규정, 표준) 을 기준으로 합니다.
10, 니켈: 닝 니켈 (k é) 이 죽었다. Xi (갑자기, 갑자기)
1 1, 다른 길: 남편은 다른 길을 잘 알고 평화롭게 지낸다
12, 특히: 관용, 특히 원망 (죄)
13, v: v: v: v: v: v: v: v: v: v: v: v: v.
14, 향도: 향도의 무지를 후회하다
15, 그리고: 매혹에서 멀지 않다 (while)
16, 중지: 코너볼을 먹고 멈추는 법 (멈추고 쉬는 법)
17, 초복: 나는 나의 초복 (원복, 원래의 야망을 비유함) 으로 돌아갈 것이다.
18, 위태롭다: 높은 잔류관이 위태롭다
19, 힐끗: 갑자기 힐끗 (둘러보다)
20, 오색찬란하다: 오색찬란하다
2 1, 변하지 않음: 몸은 변하지 않지만 (변하지 않음)
둘째, 위조자
1, 오류: (mi \ n) 규칙 ("measures", measures 를 통해) 을 통해 오류를 수정합니다
2, 쉬운: 쉬운 (t) n (chࢰ) (through "囕", 슬프고 우울함)
3. 어: 서주 할 수 있는 능력 ('원' 을 통해)
4. 이직: 들어갈 수 없으면 떠나요 ('고통' 과' 고통' 을 통해)
5 장: ("장" 을 통해, 이것은 분명합니다)
6. 반대: 만약 당신이 미루면, 당신은 반대할 것입니다 ("반환" 을 통해, 반환)
고 1 국어의 중요한 지식점.
1, 발음:
진 (배우)
, 정, 영
광대함 (Ku)
욕설 (Qiu)
만강
가져오기 (xié)
파도가 작은 배를 막았다.
2. 의미:
교만: 본의는 산이 높고 출중하다는 것을 묘사하는데, 일반이 아니다.
팡 유: 열정과 활력이 넘칩니다. 추, 강력하고 강력합니다.
자극: 격탁하고, 나쁜 것을 비판하고, 칭찬한다.
동의어의 차별화 및 분석:
광대함: (하늘) 고원은 텅 비었다.
광활하다: (육지, 바다 등). ) 광활하다.
정신: 의지와 정신, 흥미와 성격. 또한 충동과 같은 주관적 극단으로 인한 감정도 가리킨다.
충성: 개인적인 관계로 위험을 감수하거나 자신의 이익을 희생하는 정신. 충성과 같은 것들이죠.
억제: 중지 또는 제어 (일반적으로 어느 정도).
중지: 강제로 중지합니다. 격류처럼 기세가 막을 수 없다.
고 1 국어 학습 방법.
기초 지식의 축적과 응용
기초 지식의 내용은 축적에 중점을 두고 있으며, 핵심은 응용이다. 한자의 모양, 음, 의미, 구두점 및 단어의 사용, 병문의 분별 분석 및 수정, 문장의 확장, 단락의 압축, 문장의 계속, 문장의 선택, 모방, 변환, 언어 표현의 간결, 일관성, 적절함, 상용수사법의 사용 등이 포함됩니다. 이 부분에 대해 학생들은 선생님의 지도 아래 적극적으로 공부해야 하는데, 시간이 지남에 따라 높은 점수를 얻을 수 있다.
사전을 찾는 좋은 습관을 기르다
B. 자주 실수하기 쉬운 단어를 잘못된 문제집에 기록하고 정기적으로 수정할 수 있다. 비슷한 글자와 동음자로 단어 그룹화를 연습할 수도 있다.
C, 매번 새로운 수업을 배울 때마다 모르는 단어를 먼저 그려야 한다. 사전을 찾아보고 문맥을 결합하여 단어를 이해해야지, 억지로 외우는 것이 아니다. 구체적인 어경 속에서 어떤 의미가 바뀌었으니, 반드시 이 부분에 대한 이해를 강화해야 한다.
D, 교과서의 본문 아래 주석과 수업 후 연습한 단어 부분이 중점이어야 한다.
E, 학습 단어는 "지속적인 흐름, 지속적인 라인" 을 고수해야합니다. 자신의 상황에 따라 매일 일정한 단어를 배우고 축적해야 한다. 일정 시간 후, 특히 단계적 시험이 끝난 후에는 익숙하지 않은 단어를 선별하고, 점점 적어질 때까지 다시 복습해야 한다.
2, 고전 중국어 읽기
문어문의 향상은 읽기, 번역, 이해, 암송에 중점을 두었다. 이 교사들에게 몇 가지 관련 요구를 했다. 예를 들어 번역은 편지, 다, 야를 요구한다. 암송과 이해 분야에서도 작은 조각으로 나누고 연상을 이용하고 복습하는 방법도 언급했다.
3. 시험 작문을 어떻게 쓰는가
작문의 시작과 끝을 잘 써야 하고, 제목은 적절하고 특별하게 써야 한다. 두루마리가 깔끔해서 시와 같은 요구를 대담하게 인용할 수 있다. 이것들은 모두 학생들이 좋은 성적을 얻는 데 도움이 된다.
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