그 이후로, 나는 매일 수업시간에 열심히 듣고, 각종 책을 읽고, 서예도 잘 연습했다. 나는 더 이상 자만하는 사람이 될 수 없다.
겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다.
내가 가장 좋아하는 명언은' 겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다' 는 것이다. 이 말은 나에게 큰 도움이 된다. 내가 3 학년 때,' 내가 원하는 일' 이라는 제목의 작문을 한 편 썼는데, 선생님께 고쳐주신 것을 기억한다. 선생님은 기쁘게 나에게 말했다. "당신의 작문은 아주 좋습니다! 클릭합니다 나는 이렇게 잘 써서 학우들에게 보여 줄 수 있다고 생각했다. 사무실을 나서자, 나는 기뻐서 이리저리 뛰어다녔다. 왜냐하면 이것은 내가 쓴 최고의 작문이기 때문이다. 며칠 후 한 번의 작문 수업에서 선생님은 우리에게 작문을 한 편 쓰라고 하셨다. 나는 생각했다: 나의 첫 번째 작문이 너무 잘 쓰여졌는데, 이 작문이 뭔데! 그래서 아무렇게나 작문을 한 편 써서 제출했다. 쉬는 시간에 선생님께서 나를 사무실로 부르셨다. 사무실로 가는 길에, 나는 첫 번째 작문을 이렇게 잘 썼는데, 이 작문은 반드시 선생님께 칭찬을 받을 것이라고 생각했다. 나는 기쁘게 사무실로 들어갔다. 선생님은 나에게 진지하게 말했다. "너 혼자 작문을 보지 그래? 나는 이해할 수 없다. 너 스스로 작문을 볼 수 있니? 당시 자신이 쓴 작문을 보고 순간 놀라 멍해졌다. 작문에 쓴 글자가 어수선해서 내 눈이 흐릿해졌다. 나는 눈살을 찌푸리고 얼굴을 붉히고 허리를 굽혀 절을 했다. " 이봐 ... 너, 내가 너를 칭찬했는데, 너는 아직도 이렇게 자만한다. "나는 고개를 숙이고 사무실에서 나왔다. 잠시 후 선생님은 나를 사무실로 불러 내게 말했다. "겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다. \ "당신은 이 문장의 의미를 이해해야 합니다. 너무 자만하지 마라, 이렇게 하면 너를 다치게 할 것이다. 집에 돌아와서, 나는 이 명언을 종이에 써서 벽에 붙였다.