검휘의 구조는 검휘 (단일 구조) (상하 구조) 이다. 병음은: Ji ya nhu Ji 입니다. 루비는 다음과 같습니다. 예를 들어 _ 를 두 번 클릭합니다.
건휘의 구체적인 설명은 무엇입니까? 우리는 다음과 같은 측면을 통해 당신을 소개 할 것입니다:
첫째, 텍스트 설명 계획의 세부 사항을 보려면 여기를 클릭하십시오.
겸손해 주셔서 감사합니다.
둘째, 인용 설명
1. 겸손해 주셔서 감사합니다. "송서 유장전" 을 인용한다. "오늘 거위를 얻지 못했는데, 남은 물건으로 어떻게 이익을 볼 수 있을까?" "유림외사" 제 28 회: "세 사람이 방값을 물었다. 승관 _:' 왜 그냥 향화돈 좀 봐? "스님은 변론할 수 없나요?" 노신은 소서집에 "20 일 말린 채소와 죽순을 가지고 너를 만나러 온다는 편지를 받았다. 정말 다행이다" 고 전했다.
셋째, 민족 언어 사전
남을 자신에게 주는 선물이라고 부르는 겸사.
넷째, 인터넷 통역
좋은 점, 중국어 어휘를 보다. 병음: Ji ya nhu 해석: 겸손한 말을 해 주셔서 감사합니다.
혜시를 만나다
사관감회 금계, 이제시감회, 용합산요리, 평화, 이운과 쯔이 비교감회 작품도 있습니다.
면혜에 관한 시 한 수.
유명한 말채찍이 촉중에서 석휘를 만났다. 어제 혜련이 혜선사를 만나지 못한 꿈을 꾸었다.
사리를 보고 의를 잊는 성어
혜자의 집은 가난, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등, 등
좋은 점을 보면
좋은 사효혜의 육안으로는 혜미의 등, 등을 부러뜨리고, 이를 부러뜨리고, 여혜연의 보살핌, 혜세립 소혜의 실패, 이혜정 쌍혜자가 나를 안다.
좋은 점을 보는 것에 관한 문장
1, 방건명은 혜진 선생님이 이렇게 공격적인 것을 보고 깜짝 놀랐다. 그녀는 그녀와 잘 알지 못한다. 그녀 자신을 위해 녹포 노인과 친구가 될 필요가 없다.
2. 작은 간사하게 혜잔이가 무사하다는 것을 알고 그림자가 번쩍 빛나자 창턱에 도착했다. 그는 닭 다리 한 마리를 잡고 한 입 물었다.
3. 원근과 유빙이 떠나기 전날, 모씨는 혜희의 형수였다. 성에 있을 때 왕징 () 를 보내 그의 이익을 보러 갔다. 혜희는 아무 소리도 내지 않고 얼음을 몰라 고마움을 느꼈다.
4. 방건명이 문을 닫았습니다. 그는 뒤를 돌아보고 혜진 선생님이 이미 눈을 뜨신 것을 보고 급히 말했다. "선생님, 당신의 상처는 괜찮습니까?" " 。
5. 둘째 언니 이나이 씨는 고개를 끄덕였습니다. 혜자가 다시 자신을 바라보자 이토성은 묵묵히 고개를 끄덕였다.
혜혜혜에 대한 자세한 내용을 보려면 여기를 클릭하십시오.