'대나무와 돌'
푸른 산 위에 굳건히 서서 절대 긴장하지 마세요.
뿌리는 아직도 부서진 바위 속에 있습니다.
수많은 고난 속에서도 힘차게 달려왔고,
아무리 바람이 거세도 동서남북이요.
수업 계획 교육 목표
1. 이번 수업에서는 새로운 단어 2개를 배웁니다.
2. 주석을 읽고 시의 의미를 이해하는 방법을 배웁니다.
3. 옛 시를 감동적으로 읽고 낭송할 수 있다.
4. 바위 틈새에 뿌리를 내리는 대나무의 인내를 경험해보세요.
교육 준비
교사: 벽 도표를 교육합니다.
학생: 대나무의 성장을 관찰하고 대나무를 묘사하고 찬양하는 시를 수집합니다.
수업 시간
수업 1시간.
교육 과정
1. 그림을 보면서 소개하고 질문을 설명하여 흥미를 유발합니다.
1. 관찰을 안내하기 위해 교육 벽 차트나 코스웨어를 보여줍니다.
(1) 사진 속 장면은 어떤 장면인가요?
(2) 대나무는 어디에서 자라나요?
(3) 바위 틈새에 자라는 대나무에 대해 어떻게 생각하시나요?
2. 본문 제목을 함께 읽고 주제를 설명해보세요.
3. 정반차오를 이해하라.
2. 스스로 읽고, 주요 내용을 이해하세요.
1. 스스로 읽고, 문자의 발음을 읽고, 시를 철저하게 읽으세요.
2. 읽고 평가하세요. 정확한 리듬으로 독서를 안내합니다. (잠시 둘, 둘, 셋)
3. 그룹으로 함께 작업하여 의미를 배우고 이해합니다. 교사는 학습 요구 사항을 다음과 같이 제시합니다.
(1) 고대시를 그룹으로 읽습니다.
(2) 노트를 읽고, 사전을 찾아보고, 시를 이해하세요.
(3) 먼저 각 시의 의미를 이야기한 후 서로 연결해보세요.
(4) 읽은 내용을 이해하고, 리듬과 느낌을 읽어보고, 읽은 후 서로 평가해 보세요.
4. 학급 전체가 학습 상황을 보고하고, 교사가 카메라 지도를 합니다.
(1) 시 전체의 의미에 대해 이야기해 보세요.
(2) 이 시를 통해 대나무의 어떤 특징과 특성을 알 수 있나요?
(3) 함께 읽어보세요.
3. 감정을 가지고 큰 소리로 읽고 깊이 있는 이해를 얻습니다.
1. 교사 모델 읽기, 자유롭게 소리내어 읽습니다.
2. 암송하세요.
(1) 정확하게 암송하세요.
(2) 감정을 가지고 낭독하세요.
(3) 공연 낭송.
(4) 상호 평가 및 학습.
IV. 학습 방법 요약
이 수업을 공부한 후 고대 시를 배우는 방법을 알려주실 수 있나요?
1. 고대시를 정확하고 철저하게 읽으십시오.
2. 참고서를 활용하여 단어와 단어의 의미를 이해하세요.
3. 시 전체의 의미를 이해한다.
4. 시에 담긴 감정을 이해하기 위해 반복해서 읽어보세요.
5. 마음속으로 읽어보세요.
5. 배움의 폭을 넓히고 언어를 축적하다
1. 사람들은 대나무를 어떻게 칭찬하나요? 수업 전에 수집한 시를 보고해 보세요.
2. 이 시와 대나무에 대한 이해를 결합하여 자신만의 말로 대나무를 찬양할 수 있나요?
6. 서면 지침