2. 학교는 매 학년마다 전문적인 스포츠 페스티벌과 페스티벌을 가질 것으로 예상되며, 각 어린이는 자신의 재능을 보여줄 수 있다. 매일의 체육 단련이 제대로 이뤄지고, 일찍 일어나 달리기와 식후에 산책하는 습관을 들이기를 기대하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언) 학교가 의식적으로 라디오를 이용하여 일부 팝송을 방송하는 것이 아니라 우아한 음악 작품을 자주 재생할 수 있기를 기대한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언)
3. 학교가 가능한 한 반을 작게 만들고, 반 규모는 40 명을 넘지 않기를 바랍니다. 40 여 명의 학생이 있는 학급에서 선생님은 규율을 유지하기가 매우 어렵다. 모든 아이들이 충분한 관심을 받을 수 있게 하는 것은 말할 것도 없다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 가능한 경우, 25 명 미만의 학생이 가장 이상적이다.
4. 학교가 가족 중심의 친자 활동을 많이 전개하여 상호 이해를 늘리고 함께 발전하기를 바랍니다. 가능하다면 학부모회는 밤이나 휴일에 열릴 것이다.
5. 학교, 가정, 사회 전체 교육체계가 어긋나지 않도록 학부모 학습이나 가정 교육의 이념과 방법을 비정기적으로 조직할 수 있기를 바랍니다.
6. 학교가 계속해서 학생들에게 다양한 사회 접촉, 사회 이해 활동을 제공하고, 사회 주제의 실천 활동을 많이 할 수 있기를 바라며, 학생들이 학습 외에 다른 지식에 더 많은 관심을 기울일 수 있도록 합니다. 학생들의 실천 능력을 강화하고, 과학 기술 학습 등 각종 취미 활동을 전개하며, 학생들의 창의력을 발휘하고, 학생들의 취미와 주견을 키우다.
7. 학생과 선생님의 소통이 원활해지길 바랍니다. 선생님은 제때에 남아 있는 학생을 발견하고, 제때에 학부모와 소통하고, 조기 경보 메커니즘을 세울 수 있기를 바랍니다.
8. 학생들에게 용돈을 어떻게 쓰는지, 숙제를 얼마나 해야 하는지, 반항기 등 논란의 여지가 있는 문제를 토론할 것을 제안한다. , 웅변과 반응 능력을 키우기 위해.