국어 작문 소재인 대전 중학교 1 인생은 일련의 희망에 의해 주도되어 인생을 이루길 바란다. 한 사람이 희망이 있기 때문에, 인생에는 설명이 있어야 의미 있고 흥미롭게 살 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 희망은 태양과 같다. 빛이 있으면 열이 나고, 열이 있으면 생기가 생긴다. 한 줄기 개울처럼, 왕양으로 흐르는 강, 강, 바다가 생명의 모든 것을 통쾌하게 발휘하기를 바란다. 희망에 대한 충성스러운 추구자는 노년이 어떻게 왔는지 모른다.
희망은 결코 인색한 주는 사람이 아니지만, 아낌없는 맹시군도 아니다. 땀을 흘리면 땀을 흘리고, 피를 흘리면 수확한다. 다만 가끔 눈이 너무 가까워서 한 걸음 걸으면 희망의 빛을 꿈꾸기도 한다. 어둠이 없으면 어떻게 빛이 있을 수 있습니까? 끈기가 없으면 성공의 날이 어디 있겠는가?
희망에서 최종 목표까지 상당한 거리가 있다. 희망의 목표가 클수록 길이 우여곡절할수록 더 많은 어려움이 생긴다. 그래서 더 강한 의지, 인내심 있는 노력, 호쾌한 발걸음, 쉬지 않고 희망의 미래로 나아가야 한다. 그러면 언젠가는 희망의 맛을 맛볼 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언)
고대 그리스 천문학자 프톨레마이오스의' 지심설' 은 오랫동안 사람들의 사상을 주도해 왔다. 프톨레마이오스는 지구가 중심에서 움직이지 않고 태양, 달, 행성, 별들이 모두 지구 주위를 돌고 있다고 생각한다. 코페르니쿠스는 프톨레마이오스의 천체 운행에 관한 이론을 뒤엎고, 태양이 우주의 중심이고 지구가 태양 주위를 돌고 있다고 일심설을 천명했다. 이어서 브루노는 코페르니쿠스의 일심설을 받아들이고 발전시켜 우주가 무한하다고 생각했고, 태양계는 무한한 우주의 천체계에 불과하다고 말했다. 갈릴레오가 망원경을 통해 천체를 관찰한 결과, 달의 표면이 울퉁불퉁하고 목성에는 네 개의 위성이 있고, 태양에는 흑점이 있고, 은하계는 별들로 이루어져 있으며, 진싱, 수성은 모두 손익현상이 있는 것으로 드러났다. 곧 케플러는 티곡을 분석했다.
브라의 관측에 따르면, 행성이 타원형 궤도에서 움직이는 것을 발견하고 행성 운동의 세 가지 법칙을 제시하며 뉴턴이 만유인력의 법칙을 발견하기 위한 토대를 마련했다. 따라서 과학은 끊임없이 발견되는 과정이며 진리는 끊임없이 혁신적인 과정이라고 할 수 있다.
국어 작문 자료 대전 중학교 3 행복은 "그녀는 꼼꼼히 꿰매고, 그녀는 철저히 보충하여 지체가 그를 늦게 귀가시킬 것 같다" 는 걱정이다. 행복은' 봄에 곡식 한 알을 심고 가을에 씨앗 천 알을 수확한다' 는 수확이다.
행복은' 국화동울타리 아래 유유히 남산을 본다' 는 한가함이다. 기쁨은' 일화를 감상하고 의혹을 분석하는 것' 의 쾌감이다.
행복은 "바람과 함께 밤으로 잠입하고, 윤물은 가늘고 조용하다" 는 헌신이다. 행복은 "하지만 지금은 그날 밤, 그 폭풍우, 얼마나 많은 꽃이 깨졌는지 알고 싶다" 는 고요함이다.
행복은' 진흙탕에 떨어져 먼지로 뭉쳐져 향기만 여전하다' 는 거룩함이다. 행복은' 배고픈 돼지고기, 흉노피 웃음' 의 장엄함이다.
행복은 "선천하의 근심과 걱정, 후천하의 즐거움과 즐거움" 의 심성이다. 행복은 "예로부터 누가 인생에서 죽지 않고, 한 마음을 남겨서 역사를 빛낸다" 는 기절이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)