Xue tan 사본의 해석: tan Xue 는 Qin Qing 에게 노래하는 법을 배웠습니다. 맞춤법 검사: Xu tán Xuénot u
설담류학: 고서' 열자 당웬' 에서 꾸준히, 겸허하게 배우고, 공부를 추구하고, 많이 묻는다.
원문: (열자 당웬에서 선택)
설담은 진청에서 공부했지만, 그는 기량이 없어서 기진맥진하고 사직했다. 푸치에서 잠시 머물며, 구부린 교외에서 송별하며, 애가를 쓰다듬고, 귀먹은 머리를 진동시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 설담은 데이드, 역모, 평생 감히 말을 하지 못했다.
진청은 그의 친구를 언급하면서 이렇게 말했다. "과거에 북한의 나방이 동쪽에 있을 때, 그들은 음식이 부족해서 옹문을 지나갔고, 그들은 노래를 부르며 밥을 먹는 척했다. 갈 때 여음이 들보를 빙빙 돌며 사흘간 계속 걸었더니 이렇게 왼쪽으로 가다가 오른쪽으로 간다. 만약 네가 여정을 어기면, 너는 여정을 어기는 사람들에게 굴욕을 당할 것이다. 한아는 애통해하고, 만고에 애통해하며, 3 일 동안 울지 않는다. 따라잡다. 도, 긴 노래로 돌아가자. 오랜 시간 동안 노소를 막론하고 즐겁게 춤을 추었고, 부처님은 자기도 모르게 슬픔을 잊었다. 이것은 후한 선물이다. 따라서 옹문인민은 노래와 울음에 능했고 나방의 유산은 풀려났다.
번역:
설담은 진청에서 노래를 배웠지만, 그가 진청의 모든 기교를 배우기 전에, 그는 이미 모든 것을 배웠다고 생각하여 떠나고 돌아갔다. 진청은 그를 말리지 않고, 그를 성외의 길가로 보냈다. 진청은 타면서 만가를 부른다. 노랫소리가 나무를 진동시키고, 소리는 흐르는 구름을 막았다. 설담은 진청에게 사과하고 돌아와서 그녀의 학업을 계속하고 싶었다. 그 후로 그는 다시는 돌아가는 일을 감히 말하지 못했다.
진청은 그의 친구에게 말했다. "예전에 한국 소녀는 동양의 제나라에 갔는데 그곳에는 음식이 없었다. 그녀가 옹문 (제나라의 대문) 을 지나갈 때, 그녀는 그곳에서 노래를 부르고 음식을 구걸했다. 비록 그녀가 떠났지만, 3 일 동안 중앙 빔 (옹문의 빔) 주위에는 여전히 메아리가 있었고, 그녀 옆에 있던 사람들은 그녀가 떠나지 않았다고 생각했다. 여관에 묵을 때 여관 사람들은 그녀를 모욕했다. 한국의 나방도 울음을 터뜨리며 눈물을 흘렸고, 온 마을 사람들은 슬퍼서 서로 바라보며 울며 사흘 동안 밥을 먹지 않았다. (골목에있는 사람들) 즉시 그녀를 쫓아 (돌아와). 나방이 돌아왔을 때, 그들은 또 노래를 불렀다. 골목 전체가 기쁨으로 가득 차고, 깡충깡충 뛰고, 손뼉을 치며 춤을 추며, 자신을 억제할 수 없었고, 아까의 슬픔을 완전히 잊어버렸다. 그래서 그는 그녀에게 많은 돈을 주고 그녀를 보냈다. 그래서 옹문인들은 여전히 노래 공연에 능하다. 나방이 남긴 노래 (기교) 를 모방하는 것이다. "
설담의 해석 설담의 해석
원문
설담은 진청에서 공부했지만, 그는 기량이 없어서 기진맥진하고 사직했다. 푸치에서 잠시 머물며, 구부린 교외에서 송별하며, 애가를 쓰다듬고, 귀먹은 머리를 진동시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 담설은 뒷면을 찍고 있는데, 그는 평생 그의 말을 감히 돌아오지 못했다.
번역
설담과 진청학은 노래를 배웠고, 아직 진청의 기교를 다 배우지 못했는데, 그는 자신이 이미 다 배웠다고 생각하고 집을 떠났다. 진청은 그를 말리지 않고, 성외의 길가에서 그에게 작별을 고했다. 진청은 명절을 두드리며 만가를 불렀다. 노랫소리가 나무를 흔들었고, 소리는 구름을 멈췄다. 담설은 이어서 진청에게 사과하고 돌아와서 계속 공부할 것을 요구했다. 그 후로 그는 다시는 집에 가고 싶다고 감히 말하지 못했다.
진청의는 그의 친구에게 이렇게 말했다. "예전에는 한국의 나방이 동방의 제나라에 갔는데 식량이 없었다. 그들이 옹문을 지나갈 때, 그들은 그곳에서 팔았다. 클릭합니다
노래를 부르며 구걸하다. 비록 그녀가 떠났지만, 3 일 동안 중앙 빔 (옹문의 빔) 주위에는 여전히 메아리가 있었고, 그녀 옆에 있던 사람들은 그녀가 떠나지 않았다고 생각했다. 살다
여관에서 여관의 사람이 그녀를 모욕했다. 한국의 나방도 울음을 터뜨리며 눈물을 흘렸고, 온 마을 사람들은 슬퍼서 서로 바라보며 울며 사흘 동안 밥을 먹지 않았다.
(골목에있는 사람들) 즉시 그녀를 쫓아 (돌아와). 나방이 돌아왔을 때, 그들은 또 노래를 불렀다. 골목길에서 막내인 아들은 기뻐서 뛰어올라 박수를 치고, 춤을 추며 자제할 수가 없었다.
나는 아까의 슬픔을 잊었다. 그래서 그는 그녀에게 많은 돈을 주고 그녀를 보냈다. 그래서 옹문인은 노래 공연을 잘하는 것은 나방이 남긴 노래 (기교) 를 흉내내는 것이다. ""
설담전기의 제목을 설명해 주세요. 설담이라는 사람이 한 선생님과 노래를 배웠다.
본문과 결합해서, 본 제목' 설담설초' 의 뜻은' 설담학 노래' 라는 것을 설명해 주세요.
설담 필록, 설담 필록 해석:
설담은 진청에서 노래를 배웠지만, 그는 이미 진청의 모든 기교를 배웠다고 생각한다. 그래서 그는 선생님과 작별 인사를 하고 집으로 돌아갔다. 진청은 그를 막지 않고 성외의 길에서 그에게 작별을 고했다. 진청은 박자를 맞추고 매우 비장한 곡을 한 곡 불렀다. 노랫소리가 숲을 진동시켜 하늘의 뜬구름을 막았다. 설담은 듣자마자 빨리 선생님께 사과하고 돌아가서 공부를 계속하라고 요구했다. 평생 학교가 끝나고 집에 가는 일을 감히 말하지 못했다.
"설담전" 에 의한 설담의 "감사합니다" 에 대한 설명은 다음과 같습니다.
1, 감사합니다
2, 실수를 인정하십시오; 사과
3, (꽃 또는 잎) 떨어짐
감사합니다
4 층 의미, 여기서 ② 를 선택해야 한다.
고문담설류학의 해석을 구하는 것은 잠시도 늦출 수 없다! 원문
설담은 ② 에서 배웠다 (1), 그도 ③ 나쁘지 않다. 그는 이미 그의 기교를 다 써 버리고 사직했다고 말했다. 정지 (5), 교외곡 송별 (6), 부제 (7), 슬픈 노래 부르기, 나무를 진동시켜 구름을 멈추다 (8). 설담은 셰 (9) 반변 (10) 으로 평생 감히 말하지 못했다.
주석 \
(1): 노래; (2) 에서: 까지; (3) 빈곤: 소진, 완료; (4) 나는 사임했다: 그래서 나는 떠나고 집에 갔다. (5) 중지: 낙담하지 마라. (6) 교외에서 송별하다: 시외대로 옆에서 송별하다. (7) 부절: 박자절: (8) 정지: 정지; (9) 감사합니다: 사과; (10) 반전: 일반 단어, 반환, 반환.
번역
설담과 진청학은 노래를 배웠고, 아직 진청의 기교를 다 배우지 못했는데, 그는 자신이 이미 다 배웠다고 생각하고 집을 떠났다. 진청은 그를 말리지 않고, 성외의 길가에서 그에게 작별을 고했다. 진청은 명절을 두드리며 만가를 불렀다. 노랫소리가 나무를 흔들었고, 소리는 구름을 멈췄다. 담설은 이어서 진청에게 사과하고 돌아와서 계속 공부할 것을 요구했다. 그 후로 그는 다시는 집에 가고 싶다고 감히 말하지 못했다.
설탐설은 진청에서 설탐설을 설명했다.
설담은 진청에서 공부하고 있지만 (1) 그는 가난하지 않다 (2). 그는 이미 기술이 가난하여 사직했다고 말했다. 진청은 교외의 길에 멈춰서 명절을 애무하고, 노래를 탄식하고, 나무를 진동시키고, 조용히 행동했다. 설담은 셰 (7) 가 맞은편 (8) 을 찾아 평생 감히 말을 하지 못했다.
(열자에서 선택)
노래를 배우다. 술과 음식으로 나를 배웅해 주세요. 굴곡: 길.
[번역]
설담과 진청학은 노래를 배웠고, 진청의 모든 기교를 아직 배우지 못했고, 이미 다 배웠다고 말하고 돌아갔다. 진청은 그를 막지 않았고, 교외로 연회를 열어 그를 배웅했다. 악기를 두드리며 슬프게 노래하다. 노랫소리가 길을 따라 있는 나무를 떨게 하고, 공중의 날으는 구름이 멎었다. 설담 (듣고 나서) 은 사과 (진청에게) 하고 돌아가라고 요구했다. (계속 진청학과 노래를 부르자) 다시는 평생을 돌아간다고 말하지 않았다.
성어' 설담류학' 설탄을 해석하는 것은 진청학회에서 노래하는 것이다. 그가 진청의 기술을 배우기 전에, 그는 그가 이미 다 배웠다고 생각하여 떠났다. 진청은 그를 말리지 않고, 그를 성외의 길가로 보냈다. 진청은 타면서 만가를 부른다. 이 노래는 나무를 진동시키고 하늘에서 날아가는 구름을 멈추었다. 설담 (듣고 나서) 은 진청에게 사과하고 돌아오라고 요구했다. 그 후로 그는 다시는 돌아가는 일을 꺼내지 못했다. 이 이야기는 공부는 반드시 겸허해야 하고, 견지해야지, 자만해서는 안 된다는 것을 보여준다. 이 고문은 사람들에게 공부가 끝이 없고 성공하면 영원히 자만하지 말라고 말한다. 공부만 하는 것이 아니라 겸허하게 공부하고 꾸준히 해야 한다. 잘못을 저질렀어도 괜찮다, 바로잡는 것이 가장 중요하다!