해석은 다음과 같습니다.
1. 학생들의 과도한 숙제 부담을 줄이기 위해 숙제의 총량과 시간을 종합적으로 줄입니다. 운영관리 메커니즘을 개선하고, 운영구조를 합리적으로 규제하며, 운영총량을 분류, 명확화하고, 운영설계의 질을 향상시키며, 운영완료에 대한 지도를 강화한다. 학생에게 스스로 숙제를 채점하고 수정하도록 요구하는 것은 엄격히 금지되어 있으며, 부모에게 숙제를 내거나 위장하여 숙제를 내는 것은 엄격히 금지되어 있으며, 부모에게 숙제를 확인하고 수정하도록 요청하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다.
2. 학생들의 다양한 요구를 충족시키기 위해 학교의 방과후 서비스 수준을 향상시킵니다. 원칙적으로 방과 후 서비스 종료 시간은 지역 정규 근무 시간보다 빨라서는 안 되며, 학교는 교사가 '유연한 통학 제도'를 시행할 수 있도록 전반적인 조치를 취할 수 있습니다. 방과 후 서비스의 질을 향상하고 방과 후 서비스의 매력을 높입니다.
엄격한 관리를 준수하고 캠퍼스 밖 훈련 행위를 포괄적으로 표준화합니다. 모든 지자체에서는 의무교육 대상 학생을 대상으로 신규 교과외 훈련기관을 더 이상 승인하지 않으며, 기존 교과중심 훈련기관은 비영리기관으로 일괄 등록하여 승인제로 변경됩니다. 모든 과목별 훈련 기관은 자금 조달을 위해 공개할 수 없으며 자본화 운영을 엄격히 금지하고 표준을 제정하며 비규제 훈련 기관을 엄격하게 검토하고 승인합니다. 훈련 서비스 행위를 표준화하고 훈련 내용 제출 및 감독 시스템을 구축합니다. 캠퍼스 외 훈련 기관은 국가 법정 공휴일, 휴식일, 겨울 및 여름 방학을 사용하여 과목별 훈련을 조직할 수 없습니다. 정상적인 운영에 대한 감독을 강화하고 훈련기관이 부과하는 자금과 비용을 주로 훈련사업에 활용해야 하며, 훈련활동을 수행하기 위해 외국인 인력을 해외로 고용하는 것을 엄격히 금지합니다.
학생들이 학교에서 충분히 배우고 잘할 수 있도록 교육의 질을 적극적으로 개선합니다. 의무교육의 질적, 균형적 발전을 촉진하고 학교 운영의 활력을 충분히 촉진하며 학교 운영의 전반적인 수준을 향상시킵니다. 교실 수업의 질을 향상시키고, 처음부터 커리큘럼 표준에 따라 엄격하게 가르치며, 시험 결과에 대한 등급 시스템을 구현합니다. 고등학교 입학 개혁을 심화하고, 지역 내 중학교에 할당된 양질의 일반 고등학교 입학 지표 비율을 점진적으로 늘리며, 일반 고등학교 입학 순서를 표준화합니다.
법적 근거
'중화인민공화국 교육법'
제29조 학교 및 기타 교육기관은 다음과 같은 권리를 행사한다:
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(1) 헌장에 따라 독립적으로 관리합니다.
(2) 교육 및 교수 활동을 조직하고 실행합니다.
(3) 학생을 모집하거나 기타 교육을 받은 사람
(4) 교육을 받은 사람의 학생 신분을 관리하고 보상이나 제재를 시행합니다.
(5) 교육을 받은 사람에게 해당 학업 증명서를 발급합니다.
(6) 교사 및 기타 직원을 임명하고 보상이나 제재를 시행합니다.
(7) 해당 부서의 시설과 자금을 관리 및 사용합니다.
(8) 모든 조직을 거부합니다. 또는 교육 및 교육 활동에 대한 개인의 영향력 불법 간섭
(9) 법률 및 규정에 규정된 기타 권리.
국가는 학교와 기타 교육기관의 정당한 권익을 침해로부터 보호한다. 제30조 학교 및 기타 교육 기관은 다음 의무를 이행해야 합니다:
(1) 법률 및 규정을 준수합니다.
(2) 국가 교육 정책을 구현하고 국가 교육 및 교육 표준을 구현합니다. , 교육 및 교육의 질을 보장하기 위해;
(3) 교육받은 사람, 교사 및 기타 직원의 합법적인 권리와 이익을 보호합니다.
(4) 교육받은 사람을 위한 적절한 수단을 제공합니다. 교육받은 사람의 학업 성취도 및 기타 관련 상황에 편의를 제공합니다.
(5) 관련 국가 규정에 따라 수수료를 징수하고 수수료 항목을 공개합니다.
(6) 법에 따라 감독을 수락합니다.