교육과 과학 연구 방면에서 학교는 교사의 전문 훈련을 강화하고,' 교학론 포럼' 과' 교사 독서 살롱실' 을 설립하고, 학교 간 교류 학습을 늘리고, 연구형 교사를 만들기 위해 노력했다.
"사람 중심" 은 학교 관리 전공 학생의 특징이다. 학생 gfd 를 표준화하여 "정직하고 깨끗한 정부 시험실" 을 설립했습니다. 문학동아리, 서예 동아리, 애니메이션화동아리, 농구동아리, 합창단, 학생라디오 등 학생동아리를 설립하여 학생들이 학교 관리에 참여한다는 이념을 반영했다. 학생 문명감독직의 설정은' 학교가 나를 위해, 내가 학교를 위해' 참여의식을 두드러지게 한다.
국가 및 지방 교과 과정 이외에, 학교 특성을 강조 하기 위해, 잠재력을 발굴, 지능을 개발, "국학 책", "중학교 해서체 입문", "중학생 정신 건강 책" 및 기타 학교 기반 교재를 작성, 바둑, 서예, 정신 건강, 국학 읽기 5 분, 춤 및 기타 학교 기반 교과 과정을 개설했습니다
2009 년 3 월부터 학교는 화남 사범대 교수, 박사생 멘토, 광동성 교육학회 이사인 곽이 제창한' 생본 교육' 을 실시한다. 학교는 현재 서북지역 최초의' 생본 교육' 국가급 실험기지와 학교가 되었다.