시닝 제 13 중학교 특성

학교 발전을 가속화하기 위해 시 교육국은 시닝 시 제 13 중학교를 양질의 브랜드 학교로 만들기로 했다. "학생 중심, 교사 1 위" 라는 학교 운영 이념이 학교 발전의 특색을 다졌다. "학생 교육" 은 학교 운영의 개념을 실현하는 전략입니다. "내강 자질, 외나무 이미지, 관리가 엄격하고 개척혁신" 은 학교의 관리 목표이다. 정념, 깨달음, 헬스, 항심' 은 학교의 교육교수 목표이고,' 학교를 학생 공부의 낙원과 영적 고향으로 만드는 것' 은 학교의 추구목표이다. "5 사 사야" 공사 ("5 사" 즉 "사덕, 육사풍, 정사풍, 연습사력" 을 실시하다. "사야" 는 "기질이 우아하고, 행동거지가 우아하며, 말투가 우아하며, 옷차림이 우아하다" 는 뜻이다. 교사의 성장과 발전을 강력하게 촉진시켰다.

교육과 과학 연구 방면에서 학교는 교사의 전문 훈련을 강화하고,' 교학론 포럼' 과' 교사 독서 살롱실' 을 설립하고, 학교 간 교류 학습을 늘리고, 연구형 교사를 만들기 위해 노력했다.

"사람 중심" 은 학교 관리 전공 학생의 특징이다. 학생 gfd 를 표준화하여 "정직하고 깨끗한 정부 시험실" 을 설립했습니다. 문학동아리, 서예 동아리, 애니메이션화동아리, 농구동아리, 합창단, 학생라디오 등 학생동아리를 설립하여 학생들이 학교 관리에 참여한다는 이념을 반영했다. 학생 문명감독직의 설정은' 학교가 나를 위해, 내가 학교를 위해' 참여의식을 두드러지게 한다.

국가 및 지방 교과 과정 이외에, 학교 특성을 강조 하기 위해, 잠재력을 발굴, 지능을 개발, "국학 책", "중학교 해서체 입문", "중학생 정신 건강 책" 및 기타 학교 기반 교재를 작성, 바둑, 서예, 정신 건강, 국학 읽기 5 분, 춤 및 기타 학교 기반 교과 과정을 개설했습니다

2009 년 3 월부터 학교는 화남 사범대 교수, 박사생 멘토, 광동성 교육학회 이사인 곽이 제창한' 생본 교육' 을 실시한다. 학교는 현재 서북지역 최초의' 생본 교육' 국가급 실험기지와 학교가 되었다.