초등학교 국어 필사에 관한 화제
서해로 들어가다
부지런히 공부하는 돛을 올리다
책은 엄청난 힘이다.
광범위하게 읽는 것은 사람을 상쾌하게 한다.
지식의 비밀-읽기.
손에 항상 책 한 권을 들고 있다. 부지런하고 배우기를 좋아하는 독자가 된다
만권의 책을 읽고 만리길을 걷다.
좋은 책이 나와 함께 있다.
서향만 캠퍼스
서해에서 헤엄치다
좋은 책은 나와 함께 자란다.
나는 독서를 좋아한다.
내 독서 오두막
독서다사
살롱을 읽다
서해 시북
내 독서 이야기
책을 많이 읽고 좋은 책을 읽다.
비서의 흥미를 읽다
이 책은 매우 재미있다.
나는 공부하고, 나는 행복하다.
책을 친구로 삼다.
읽기 정보
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책-모든 인류의 부
02
초등학교 국어 필사 초론.
국어는 천문, 시간, 지리, 인문학, 중생, 세상 만물을 망라하는 등 가장 광범위합니다.
인간의 진심을 깊이 음미하고, 국어의 악장에 사랑과 아름다움의 찬가를 한 곡 쓴다. 인생의 참뜻을 깨닫고, 국어의 묘필 아래 이성적인 찬란한 빛을 발한다. 여러 가지 사회 변천을 거쳐 국어의 두루마리에서 웃으며 욕설을 퍼부었다. 자연의 기쁨 속에서 중국인의 천국에서 종령의 독특한 아름다움을 과시하다.
언어에 들어가 명가 문화의 훈도의 매력을 느끼고, 언어의 따뜻한 인문적 배려가 너를 기다리고 있다.
언어에 들어가, 모든 바 친구의 마음속의 기쁨과 슬픔을 감동시키고, 언어의 독특한 시각이 당신을 기대하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 언어명언)
당신이 언어에 들어갈 때, 당신의 생각과 생각은 약간의 서화와 진실한 배려에 충격을 받고, 당신은 언어의 천년 문화 축적에 취하게 됩니다.
오랫동안 걸었더니 뒤에 흐릿한 구름이 있었다. 언어를 음미하고, 지나간 세월을 찾고, 점프하는 소리를 풀고, 구름을 헤치고 해와 달을 보고, 유례없는 숭고한 경지를 상상하다. 가장 미묘한 인사와 배려가 당신의 고민과 걱정을 녹이고 조금씩 축적과 기억을 녹여 질적인 도약을 하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)
03
초등학교 국어 필사의 내용을 간단히 이야기하다.
1. 중국 고대 문헌에서 한자의 기원에 대해' 결선',' 팔괘',' 그림',' 서예계약' 등 다양한 설이 있다. 고서에도 황제의 역사학자 창호가 한자를 창조했다는 전설이 있다. 현대 학자들은 체계적인 필기도구를 한 사람이 완전히 창조할 수는 없다고 생각한다. 만약 창호가 정말로 존재한다면, 그는 텍스트 주최자나 출판사여야 한다.
최근 수십 년 동안 우리나라 고고학계는 은허 갑골문보다 일찍 한자의 기원에 관한 출토 자료를 발표했다. 이 재료들은 주로 원시 사회 말기와 역사 사회 초기에 도기에 나타난 조각이나 회화 기호를 가리키며 갑골문 옥기 석기 등에 새겨진 소량의 부호도 포함한다. 그들은 한자의 기원을 설명하기 위한 새로운 근거를 제공한다고 할 수 있다.
정주대 박사생 멘토 왕은 전국 19 고고학 문화의 100 여 개 유적지에서 출토된 도편의 조각 부호에 대한 체계적인 고찰과 비교를 통해 우리나라 최초의 조각 부호가 하남 무양자호 유적지에 나타났다고 생각하는데, 지금으로부터 8000 여 년의 역사를 가지고 있다.
2. 성어 이야기
옛날에 구라는 기예가 뛰어난 기사가 있었다. 그의 바둑 솜씨는 뛰어나다.
처에는 그와 함께 장기를 배우는 학생이 두 명 있다. 한 학생이 선생님에게 매우 전심전력으로 공부한다. 다른 하나는 없습니다. 그는 장기를 배우기가 쉬워서 진지할 필요가 없다고 생각한다. 선생님이 설명하실 때, 그는 거기에 앉아 있었고, 눈은 바둑을 보고 있는 것 같았지만, 마음속으로는 "지금 야생에서 백조 한 마리를 죽이면 맛있을 것 같다" 고 생각했다. 그는 늘 백일몽을 꾸고 정신이 방황하기 때문에 선생님은 전혀 듣지 않는다.
그 결과, 두 학생은 모두 명사대 교수였지만, 한 학생은 진보가 빨라 유명한 기사가 되었고, 다른 한 학생은 어떤 기술도 배우지 못했다.