70 년의 학교 운영 역사에서 학교는 내포 발전을 중시하고 시대와 함께 발전하여' 사람 중심, 전방위, 고, 원거리' 의 학교 운영 이념을 확립하였다. 학교는 이 학교 운영 이념에 따라 신시기 교육의 가치관, 발전관, 인재관을 끊임없이 반성하고 검토하며 학교, 교사, 학생의 발전을 조화롭게 통일하고,' 덕재겸비한 교사' 를 분명히 하고, 4 명의 혁신적인 인재를 양성하고, 양질의 명품고를 건설하며' 두 가지 능력, 즉 실천능력과 평생 학습능력을 배양하기 시작했다. 사상도덕적 자질, 과학 문화의 자질, 심신 건강의 자질 등 세 가지 자질을 제고하는 데 힘쓰다.
두 가지 목표를 둘러싸고' 단결, 분진, 엄밀함, 착실' 이라는 교훈을 견지하며' 문명, 규율, 개척, 진보' 의 교풍을 형성하고' 엄교, 정교, 중법, 혁신' 의 교풍과' 혁신' 을 형성했다 특히, 학교 운영의 규범에서, 우리는 지속적으로 풍부 하 고, 혁신 하 고, 학교 운영의 개념의 확장과 내포를 개발 해야 하며, 교사와 학생의 교육 및 교육 실습에 학교 운영의 개념을 포함 하 고, 포괄적인 교육 개념을 확립 하 고, 교육 정책을 완전히 구현 합니다. 학생들의 개성 발전을 존중하고 촉진하며 과학적으로' 합격+특기' 인재를 양성하다.
학교는' 덕육을 우선으로, 학생의 전면적인 발전을 촉진한다' 는 학교 운영 특색을 견지하며, 최근 5 년간 대학입시, 14 명이 북경대학교, 칭화선을 통과했다. 9 명이 북경대학교, 칭화대에 합격했습니다. 황강시 이과 장원 2 명; 1 사람들은 홍콩 중문 대학에 입학했습니다. 2 명이 성 전체 수능 총점 전 15 에 들어갔다. 학교는 3 년 연속 황강시 교학 업무' 우수상' 을 수상했다.
운행 수준
여러 해 동안, 춘일중은 교육의' 세 가지 지향' 을 견지하고, 등소평이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도하며, 과학 발전관을 실천하고, 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 교육 환경을 대대적으로 최적화하고, 자질교육을 대대적으로 추진하고, 교육과학 연구를 대대적으로 전개하고, 교육의 질을 크게 향상시키고, 법관리와 덕관리의 결합을 확립하고 보완했다. 제도 관리는 인본주의 관리, 계층 관리 및 협업 관리, 거시적 관리 및 세밀한 관리, 목표 관리 및 프로세스 관리와 결합되어 관리의 과학화, 제도화, 표준화, 민주화 및 정보화를 실현했습니다. 학교 운영 수준이 전면적으로 향상되다. 대학입시 회복 이후 학교는 이미 고교에 16000 여 명의 합격한 신입생을 수송했다. 학교는 "전국 중학생 사회 실천 활동 선진 단위", "전국 대중스포츠 사업 선진 단위", "전국 중학생 우수 문련", "전국 수능 시범 고시점", "광저우 군구 비행 모집 선진 단위", "후베이 성 덕육 사업 선진 단위", "후베이 성 안전문명 캠퍼스", "후베이 성 안전문명 캠퍼스" 를 받았다. 후베이 () 성 활동 과정 실험 연구 선진 단위, 후베이 () 성 교수 과학 연구 50 대 학교, 후베이 () 성 녹화 작업 선진 단위, 후베이 () 성 오사홍기조단 위원회, 황강시 최고의 문명단위, 황강시 교육교육 혁신상, 우영상, 우수상, 황강시 종합지배시범학교 등 일련의 영예로운 칭호.