노래' 는 곽모겸이 집필한 악부 가사 중 한족 민간시로, 긴 악부 노래다. 이 시는 \ "Yuefu 시 \" 볼륨 30 에서 선정되었으며, 속, 가사 중 평조였다. 악부시' 는 송대 곽모겸이 편찬한 악부시 총집으로 총 100 권 12 종류입니다. 한위부터 5 대까지 선진가요에는 10 여 가지가 있다. 봉건 궁정의 음악 외에도 많은 문인들이 창작한 민간 음악 가사와 신악부시가 보존되어 있다. 각종 책에는 모두 총서가 있고, 각 노래마다 해석이 있고, 각종 곡사의 원류에 대해 고증이 있다.
원문
장가행/장가행
녹원에서 해바라기는 햇볕을 쬐고 있다.
봄은 대지를 희망으로 가득 채우고, 만물은 온통 번영하는 광경을 드러낸다.
추절이 올까 봐 노란 꽃 (Hu) 잎이 떨어진다 (Cu 욕망).
백천은 언제 (그리고 언제) 동쪽으로 바다로 들어가 (동해이기도 함) 서쪽으로 돌아옵니까?
소장은 노력하지 않고, 첫째는 슬퍼한다.
시 전체를 감상하다
이 시의 처음 여섯 구절은 춘영추조의 자연 법칙을 드러낸다. 이 여섯 편의 시는 주로 자연계 속 식물과 꽃의 침몰을 묘사하며, 탁물 방식으로 시간을 지나치게 아끼기 위한 길을 깔고 있다.
칠팔구는 심오하고 교묘한 비유로 시간이 흐르는 물과 같고, 역류하지 않으며, 사람이 늙어도 젊지 않은 객관적인 법칙을 드러내며, 사람들이 귀중한 시간을 소중히 여겨야 한다는 중심 의미를 강조한다. 비유는 적절하고 심오한 철리가 함축되어 있어 이 시가 강한 논리적 힘을 갖게 한다. 마지막 두 문장은 한 사람이 뭔가를 하고 발명을 하려면 청년기부터 열심히 공부해서 지식의 폭을 넓혀야 한다는 점을 더 지적했다. 그렇지 않으면 허송세월을 보내고 한숨을 내쉬는 것이다. 이 두 시는 고대 시인이 실천에서 총결한 인생 격언으로, 오늘날의 청소년들에게 여전히 긍정적인 교육적 의의가 있다.
시 전체가 밋밋해 보이는데, 모두 그 해의 구어어이지만, 자세히 감상하면 그 의미가 의미심장하지만, 얕은 문장에는 비범한 내용이 담겨 있다. 단어는 얕고 담백하며 정취가 풍부하다. 다 보고 난 후, 매우 깨우침을 받았다.
명문 감상과 편집.
소장은 노력하지 않고, 첫째는 슬퍼한다.
이 시는 사물로 도리를 따지고, 화원의 녹색 해바라기로 비유한다. 사실 봄날의 햇살과 비 속에서 만물은 앞을 다투어 성장하고 있다. 그들은 가을이 곧 올까 봐 가을바람의 힘을 알고 있기 때문이다. 자연의 생명의 리듬이 이렇고 생명도 마찬가지입니까? 한 사람이 젊었을 때 열심히 공부하지 않았다면, 청춘을 헛되이 낭비했고, 늙어서 후회해도 늦었다. 이 시는 생명이 눈앞의 청춘의 아름다운 경치에서 순식간에 지나가고, 젊은이들에게 시간을 소중히 여기고, 진취적으로 노력하도록 격려하며, "1 인치의 시간은 1 인치의 금이고, 1 인치의 금은 1 인치의 시간을 살 수 없다" 는 경고어를 명심하여, 사람을 분발하게 한다.
간략한 분석:
센터
처음 네 구절은 아름다운 시간이 짧고 순식간에 지나가고, 아침 이슬, 화초의 시들음, 강이 바다로 돌아가 다시는 돌아오지 않는다는 것을 보여준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) 후자의 말은 단도직입적으로 사람들에게 시간을 소중히 여기고, 하루빨리 노력해야지, 늙을 때까지 기다리지 말고 한숨을 내쉬라고 훈계한다.
이것은 생활에 관한 노래이다. 노래 생활은 화원의 해바라기에서 시작되며, 글쓰기에는' 사흥미' 라고 불린다. 즉' 먼저 다른 말을 하면 단어가 불려진다' 는 봄날 아침, 화원의 해바라기는 정옥하게 서 있고, 푸른 잎에는 이슬이 구르며 아침 햇살에 반짝이며 청춘의 활력이 충만한 소년처럼 반짝인다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언) 시인은 화원에 있는 해바라기의 왕성한 성장에서 끌어내어 대자연 전체를 썼다. 봄날의 햇빛과 비 때문에 모든 것이 생명의 광채를 빛나게 하고, 곳곳에 생기와 번영으로 가득 차 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 네 마디 말은 말 그대로 봄에 대한 찬미다. 사실 차용물과 사람의 비교이며, 인생에서 가장 소중한 것, 즉 청춘에 대한 찬가이다. 생활은 청춘의 활력으로 가득 차 있는데, 마치 봄처럼 사계절이 모두 아름답다. 이런 식으로 글쓰기에도 은유적 의미, 즉 이른바' 흥과 비율' 이 있다.
자연의 시간 순서는 끊임없이 변한다. 눈 깜짝할 사이에 봄이 가을이 되자 해바라기와 정원의 모든 것이 봄의 성장과 긴 여름을 겪었다. 가을, 그들은 성숙했고, 한때 빛났던 잎사귀가 노랗게 변해 생기를 잃었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가을명언) 인생도 마찬가지다. 청년성장부터 노년 사망까지 대사 과정을 거쳐야 한다. 이것은 바꿀 수 없는 자연의 법칙이다. 시인은' 가을을 영원히 두려워하는 명절' 을 이용해' 청춘' 이라는 잠깐의 보물에 대해 표현하는데, 그 중 하나는' 두려움' 이라는 글자로 사람들이 자연의 법칙에 대해 무력함을 나타내고, 청춘의 시들어가는 것은 필연적이라는 것을 보여준다. 그리고 시계열의 변화로부터 우주의 끝없는 시간과 무한한 공간을 연상한다. 시간은 동쪽에서 죽은 강과 같아서 영원히 돌아오지 않는다. 시간척도로 볼 때, 사람의 생명은 노년 이후에는 부활할 수 없다. 이 영원한 자연 앞에서 생명은 나뭇잎 위의 아침 이슬과 같지 않은데, 햇빛을 보자마자 마르지 않느냐? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 녹색 해바라기 잎처럼 가을바람에 시들지 않나요? 시는 우주 탐구에서 삶의 가치에 대해 생각하는 것으로 바뀌었고, 결국' 젊은이들이 노력하지 않고, 옛 제자가 괴로워한다' 는 결론을 얻어 시 전체를 끝냈다. 이 추리 과정은 문자 그대로 쓰여진 것이 아니다. 독자는 시인의 사유 궤적을 따라 자신의 생활 경험으로 메울 수 있다. 자연의 모든 것은 꽃이 피고 가을수확이 결실을 맺는 과정이 있고, 인생에도 한 젊은이가 열심히 일하고, 노년에는 성취한 과정이 있다. 자연의 모든 것은 햇빛과 비와 이슬만 있으면 가을에 열매를 맺을 수 있지만, 사람은 다르다. 자신의 노력 없이는 성공할 수 없다. 가을에는 만물이 시들지만 인생의 가치를 실현하여 슬퍼하지 않는다. 사람들은 젊기 때문에 성공하지 못합니다. 열심히 일하지 않기 때문입니다. 그냥 헛걸음을 하는 거 아닌가요? 독자를 동원하여 생각하는 것은 의심할 여지 없이 독자를 대신하여 생각하는 것보다 낫다. 이 때문에 이 시는 쉽게 싫증날 수 있는 인생 설교를 피하며 마지막 경구를 힘차고 함축적으로, 홍종의 고음처럼, 독자들의 마음을 깊이 감동시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 문장의 끝에 있는' 제자' 라는 단어는 의미심장하다. 첫째, 사장이 아무것도 이루지 못했다는 것이고, 인생은 낭비와 같다. 둘째, 늙어서 깨어나도 별 도움이 되지 않는다. 다만 어쩔 수 없이 제때에 노력해야 한다는 것을 강조하려는 것이다.
이 시를 읽으면, 우리는 당연히' 강철이 어떻게 정련되었는가' 에서 사람의 일생을 어떻게 보내야 하는지에 대한 명언을 떠올릴 것이다. "사람의 가장 소중한 것은 생명이다. 사람마다 생명이 한 번밖에 없다. 그러므로 사람의 일생은 이렇게 보내야 한다. 그가 지난 세월을 회상할 때, 허송세월을 후회하지 않을 것이며, 아무것도 이루지 못한 것을 부끄러워하지도 않을 것이다. 이렇게, 그가 곧 죽을 때, 그는 태연하게 말할 수 있다. 나는 내 일생과 모든 정력을 세계에서 가장 장려한 사업인 인류의 해방을 위해 투쟁했다. 독자들이 제때에 노력하도록 지도하고, 세월을 헛되이 보내지 않는 것은 의심할 여지 없이 긍정적인 의의가 있다.
한나라의 다른 문인 시가와는 달리,' 장' 이라는 시는 인생이 짧다고 한탄하며 제때에 즐기자고 주장한다. 역조를 부르는 시로, 얻기 어려운 가작이다.