2,? 언어는 시원하고 맛있는 봄이라 달콤하게 갈증을 풀어 준다.
3. 언어는 큰 강이다. 물보라가 흩날리며 피가 끓게 한다.
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확장 데이터
중국어의 발전
1905 년 청정부는 과거제도를 폐지하고 전국에 신식 학당을 개설하기 시작했다. 당시 모든 수업과 교재는 서구에서 도입되었는데, 단 한 과목만이 국어, 교육 내용, 문어문, 이른바' 국어' 였다. 오사운동 후 국어를 제창하고, 문어문을 반대하며, 국어 수업이 충격을 받았다. 초등학교는 국어를 국어로 바꾸고, 백화문 공부에 중점을 두고, 중학교는 국어라고 부르며, 문어문 공부에 중점을 두었다.
1930 년대 말, 예성타오와 하거지 존은' 국어' 라는 개념을 제시하고 새로운 국어 교과서를 작성하려 했지만 일본의 중국 침공으로 인해 어쩔 수 없이 멈췄다.
1949 년 6 월 화북인민정부 교육부 교재 편찬위원회에서 일반 교재를 연구하기 시작했을 때 예성타오는 다시' 국어' 와' 중국어' 를 결합하여' 국어' 로 이름을 바꾸자고 제안했다. 이 건의는 화북 정부의 교육당국에 의해 채택되어 전국으로 확대되었다. 그 이후로' 국어' 는 초중고 모국어 과정의 속칭이 되었다.