총결산을 했나요? 예를 들어, 시에서 버드나무, 파빌리온 누각, 강의 이미지. 당신은 그들을 잘 알고 있습니까? 운율은요? 나의 건의는 네가 이런 숙제를 할 수 있고, 짧은 시간 내에 응시 기교를 높일 수 있다는 것이다. 물론 너의 국어 감상 능력도 크게 향상될 것이다.
1. 시의 이미지를 요약하다. "통과된 이미지 ... 작가의 감정을 표현했다."
2. 시의 취지를 요약해 보세요. 즉 시는 영물과 서정 두 가지가 있습니다. 수능 측면에서는 서정이 더 많이 나타난다. 대부분의 시는 작가의 독특한 감정을 담고 있다. 요약하자면, 풍경을 읊는 것은 가능하다. "에 적혀 있다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다. 있습니다.
3. 운율, 인터텍스트, 비유 (직유, 은유) 등 수사와 글쓰기 방법의 역할을 이해하고, 운율-랑랑 상구, 비유-이미지가 생동감 있다.
4. 독서는 표적이 되어야 하고, 문제의 의미를 명확히 해야 하며, 표면에 머물지 말고, 깊이 생각하고, 작가의 의도를 헤아려야 한다.
5. 어디서부터 시작할까요? 너의 수능 문제를 꺼내고, 표준답안을 연구하고, 답안 패턴을 총결하다. 이것들은 모두 일상이다. 앞으로, 너는 각 질문에 대답하는 좀 더 규범적인 방법이 있을 것이다.
게으름을 피우지 말고 스스로 총결해야 한다. 기본적으로 이 총결산 수업을 한다. 너는 중국어 시를 읽고 감상하는 것에 대해 걱정할 필요가 없다.