"열쇠 하나에 자물쇠 하나" 는 학습 방법에 대한 나의 이해이다. 고등학교는 수업이 많고 학과마다 특징이 다르기 때문에 학습 방법은 영원히 같을 수 없다. 선생님의 사고방식에 따라 이 학과의 법칙을 찾아내고, 입문하는 방법을 얻은 다음, 끊임없이 풍부하고 개선하여, 서로 다른 학과의 다른 학습 방법을 형성하는 것이 가장 좋다. 내가 전에 말했듯이, 반드시 학습 과정에서 끊임없이 귀납적으로 개선하고 자신에게 가장 적합한 방법을 모색해야 한다. 다음은 내 자신의 학습 경험이다.
어떤 사람은 국어 시험은 운에 의지하고, 어떤 사람은 느낌에 의존한다고 말한다. 운이 좋거나 기분이 옳다면, 더 높은 점수를 얻을 수 있고, 심지어 깜짝 놀랄 수도 있다. 애초에 나도 회의적인 태도를 가지고 있었다. 나는 국어를 시험하기 전에 소위' 느낌' 을 찾을 수 있기를 바라면서' 양조' 를 해야 한다. 나중에, 몇몇 급우들과의 교류를 통해, 몇몇 선배들이 소개한 책을 읽고, 점차 국어를 배우는 데 과학적인 방법이 필요하다고 느꼈다. -응?
우선 책을 많이 읽는 것이 모두의 경험이다. 유명한 문학 작품이나 신문 잡지를 읽음으로써 어감을 키우고 많은 문학 상식과 신선하고 재미있는 생각을 배울 수 있다. 현재 국어 시험은 독서가 상당한 비중을 차지하고 있다. 문어문 읽기뿐만 아니라 과학적이고 현대적인 국어 읽기도 한다. 이런 능력들은 모두 교실에서 배양할 수 없고, 과외로 노력해야 한다. -응?
나는' 독자' 와' 산문' 같은 잡지를 보는 것을 더 좋아한다. "독자" 를 읽으면 독창적인 관점을 많이 배울 수 있고, 함축이 풍부한 문장 몇 장을 보고, 우리가 생각하는 것을 좋아하게 할 수 있다. 특히 글쓰기에서, 나는 종종 그것의 영감을 받는다. 현재 작문의 매우 중요한 채점 기준은 혁신이 있는지, 뚜렷한 견해가 있는지 여부이다. 이런 관점은 왕왕 허공에서 생겨난 것이 아니다. 그것은 당신의 경험과 당신의 인생 경험에 달려 있습니다. 우리 대부분에게 인생은 단순한 두 가지 선이다. 더 넓은 세상을 볼 기회는 거의 없다. (조지 버나드 쇼, 인생명언) 그래서 신문을 읽는 것이 지름길이다. 시간과 돈이 제한된 상황에서 리더를 읽는 것은 지름길의 지름길이 될 가치가 있다. 더 중요한 것은, 그것은 또한 우리가 긴장을 푸는 좋은 동반자라는 것이다. -응?
산문을 읽는 것은 국어 선생님의 소개를 통해서이다. 나에게 국어를 가르쳐 준 진무 선생님은 문학적 기초가 깊은 사람이다. 그의 수업은 정말 교과서에 많은 시간을 들이지 않을 것이다. 그는 우리에게 교과서에서 배운 지식을 좀 가르쳐 주는 것을 더 좋아한다. 3 년이 지났는데 정말 많이 배운 것 같아요. 특히 문학적 소양에서 말이죠. 그가 우리에게 산문을 추천했을 때, 말이 많지 않았던 것을 기억한다. 나를 감동시킨 몇 마디를 제외하고는 "뱃속에 책이 있다." " 그래서 저는 산문을 감상하는 법을 배우기 시작했습니다. 처음에는 조금 혼란 스러웠습니다. 나중에, 내가 마음을 가라앉히고, 글자의 행간에 흐르는 미묘한 느낌을 자세히 느낄 때, 나는 마치 단번에 글의 아름다움에 사로잡힌 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 원래 문장 도 이렇게 쓸 수 있습니다! 한 작가가 쓴 매우 평범한 경험은 시적인 아름다움을 충분히 얻을 수 있다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 나는 외울 때까지 내가 특히 심오하게 느끼는 단어들을 반복해서 읽는 것을 좋아한다. 그리고 부주의하게 작문에 쓰니 문필이 정말 진보했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 동시에 작가의 감정을 헤아려 보면 어느새 사고하는 습관을 길렀고, 서면표현문제를 할 때 특히 유용하고, 손을 더 빨리 하고, 생각을 더 정확하게 하는 데 도움이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) -응?
또한 시간이 있을 때 사전을 찾는 것도 좋은 방법이다. 예를 들어 병음 문제를 풀면 신화사전을 뒤져 이전에 잘못 읽은 단어를 작은 공책에 적어두면 시험 전에 보면 인상적이다. 또 평소 뉴스를 들을 때 아나운서의 발음에 더 많은 관심을 기울일 수 있다. 그가 너와 발음이 다른 단어를 만났을 때, 너는 그것을 적어서 사전에서 검사해서 그가 발음이 맞는지, 네가 발음이 맞는지 확인할 수 있다. 이 점은 특히 인상적이다. 단어 용법의 제목을 만들 때' 현대한어사전' 이나' 성어사전' 을 뒤집으면 된다. 자신을 네가 조사하고 싶은 단어로 제한하지 마라. 너는 앞뒤의 단어를 보는 것이 좋겠다. 이렇게 하면 대비를 통해 인상을 깊게 할 수 있을 뿐만 아니라, 동시에 많은 새로운 단어를 배울 수 있다. 이 일은 매일 하는 것이 가장 좋고, 매일 몇 개를 기억하고, 적게는 많이 쌓는 것이 가장 좋다. 고등학교 3 학년 때 선생님은 국어 대표에게 매일 교실 뒤 칠판에 성어나 실수하기 쉬운 단어와 단어를 베껴 쓰라고 하셨다. 수업이 끝난 후 모두들 의식적으로 한 번 쳐다볼 것이다. 어떤 세심한 동창들은 그것들을 모두 공책에 기록한다. 우리 고 3 다음 학기에 모의 시험지를 할 때, 우리 반에서는 이미 이런 문제에 대해 실수를 한 학생이 거의 없었다. -응?
글쓰기에서는 책을 많이 읽고 신문을 보는 것 외에도 일기를 쓰고 문필을 단련할 수 있다. 시간이 지남에 따라, 너는 더욱 유창하게 쓸 수 있을 것이다. 노래를 듣는 것을 좋아하는 일부 학생들은 자주 좋아하는 가사를 기억하고 글쓰기에 사용한다. 확실히 좋은 방법이다, 적어도 언어적으로는 많은 장점이 있다. 물론, 아름다운 문장을 외워서 자신의 물건으로 바꿀 수도 있고, 자주 기억하면, 당신의 작문 수준은 자연히 향상될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 요컨대, 중국어는 한약과 같아서 달릴수록 향기롭다. 어느 날 자신의 "느낌" 이 점점 더 정확해지고 있다는 것을 알게 되면, 당신의 노력은 보상을 받게 됩니다. -응?
중국 쿵푸는 평화로운 시대에 축적된 것이다. 개별' 감정' 이 갑자기 좋아진 것 외에 평소에는 어떤 수준인지 수능에서 무엇을 할 것인가. 요행 심리를 안고' 기적' 을 기다리는 대신, 착실하게 집에서 쿵푸를 연습하는 것이 낫다. 시험 전에는 기본적으로 복습할 것이 없지만, 너는 완전히 포기하지 마라. 복습할 때 문헌 지식을 보거나 잡지를 보거나 한두 편의 모의 문제를 할 수 있으며, 문제형을 익히는 것으로 충분하다. 가장 중요한 것은 자신감이다. 국어 성적이 불안정하다고 자신에 대한 자신감을 잃지 마라. 너는 반드시 대학입시에서 새로운 돌파구가 있을 것이다.
국어, 어떤 사람들은 국어가 가장 어렵다고 생각하는데, 왜? 아무리 노력해도 나아지지 않는 것 같고, 전체적으로 무력한 것, 즉 물리적으로' 핍박받지 않는다',' 일을 제로로 한다' 는 느낌이 들기 때문이다. 사실 이것은 언어 자체의 전환점에 의해 결정된다. 국어의 지식은 비교적 광범위하며, 배운 내용에 대한 분석, 단어, 문장, 단락, 유명 인사 명언, 경찰의 이름이 모두 포함되기 때문에 국어 시험은 모든 것을 포괄할 수 없다. 오래 버티지 못했기 때문에, 자주 효과가 적고 개선되지도 않았다. 이에 대해 나는 깊이 체득했다. 고등학교 때, 나는 국어가 최악이었고, 시험마다 100 이 조금 넘었던 것을 기억한다. 고 3 2 단계 첫 번째 시뮬레이션, 내 국어는 96 (반에서 8 위) 밖에 없다. 나중에 국어 선생님의 지도 아래, 나는 매일 우수한 짧은 글을 읽으며 어감을 증강시킬 것을 고집했다. 동시에, 이것은 또한 매우 간단하다. 매일 아침 책을 읽을 때, 나는 내가 괜찮다고 생각하는 문장 몇 장을 큰 소리로 낭독한다. 목소리가 클수록 좋으니 작문도 써야 한다. 처음에 나는 다른 사람의 표기법을 흉내냈고, 심지어는 아예' 표절' 까지 했다. 사실 모사는 아주 좋은 방법이다. 모사를 통해 좋은 작문이 어떻게 구성, 구상, 질책되는지 알 수 있다. 이런 식으로, 나의 꾸준한 노력 후에, 당연히, 처음에 (표면적으로) 유용하지는 않지만, 마지막 시뮬레이션 1, 2, 3 중, 나의 언어 성적은 각각 126 과 127 이다.
아들은 말했다: "아는 사람은 아는 사람보다 못하지만, 아는 사람은 기뻐하는 사람보다 못하다." 이것은 또한 학습이 반드시 배운 것에 관심을 가져야 하고, 학습에 관심을 가져야 한다는 것을 설명한다. 이것이 좋은 학습의 기초이며, 국어 공부도 마찬가지라는 것을 보여준다.
우리가 중국어 공부에 흥미가 있다면, 우리는 그 중의 즐거움을 발견할 것이다. 만약 우리가 학습의 즐거움을 찾았다면, 이것은 우리가 꾸준히 중국어를 배우는 데 도움이 될 것이다. 끈기가 없으면 우리는 국어를 전혀 배울 수 없다. 어떤 학생들은 국어가 매우 무미건조하다고 생각하는데, 외워야 할 물건이 너무 많아서 전혀 배우고 싶지 않다. 성적은 당연히 올라갈 수 없다. 따라서 관심은 공부에 매우 중요하다.
둘째, 중국어를 배우는 것은 축적된 과정이므로 단번에 이룰 수 없다. 장기간의 축적만이 국어를 더 잘 배울 수 있다. 축적도 많은 독서와 암송이 필요하다. 우리가 시간이 있을 때 그것을 읽어라. 좋은 책이나 문장 뿐만 아니라 지식도 풍부하게 할 수 있을 뿐만 아니라, 성품도 도야할 수 있다. 그러나, 우리는 단지 읽기만 해서는 안 되고, 생각해야 한다. 우리는 공책 기록을 준비하고, 독서 과정에서 만난 좋은 문장을 베껴 쓰고, 수시로 보고, 그것들을 우리 자신의 물건으로 만들어야 한다. 우리가 의심과 어려움에 직면했을 때, 우리도 그것들을 적어서 다른 사람과 토론하고 그들의 관점을 들어야 한다. 그래야 진보해야 수준을 높일 수 있다.
그리고 책을 많이 읽으면 지식이 풍부하고 자질이 향상되며 시야가 더 넓어진다. 이 밖에도 글쓰기에도 소재가 필요하다. 책을 많이 읽고, 주변의 일에 더 많은 관심을 기울이고, 책에서 말한 것을 실생활과 연결시켜야, 네가 글을 쓸 때 샘이 솟구칠 수 있고, 쓴 문장 역시 좋은 문장 일 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 옛말에는 구름이 있다: "책을 읽는 것은 깨진 만권의 책과 같고, 글을 쓰는 것은 신처럼 보인다." 책을 많이 읽어야 문장 잘 쓸 수 있다는 얘기다. 대부분의 사람들은 이것이 무슨 뜻인지 알지만, 이전 문장을 하는 사람은 많지 않고, 독서를 진정으로 좋아하고 그로부터 지식을 얻을 수 있는 사람은 많지 않다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지식명언) 그래서 글을 잘 쓸 수 있는 사람은 많지 않다. 그러나 우리는 이런 사람이 되어야 한다. 즉, 우리는 책을 읽고 즐기는 법을 배워야 한다. 책이나 문장 한 편을 읽을 때, 그 의미, 글쓰기 방법, 작가의 생각, 그리고 자신의 글에 좋은 방면을 적용하여 자신의 부족한 점을 보완해야 한다. 또한, 질문이 더 좋습니다. 모르는 곳이 있으면 질문하는 것을 기억한다. 특히 수업이 끝난 후 문어문 고시 단어를 볼 때는 더욱 그렇다. 우리는 참고서를 검토하여 우리가 완전히 이해할 수 없는 단어, 단어, 문장을 찾아야 한다. 참고서에서 찾을 수 없거나, 조사한 후에도 여전히 이해하지 못한다면, 제때에 선생님께 가르침을 청하고, 제때에 이해해야만 고시를 잘 배울 수 있다. 영원히 그들을 이해하는 척하지 말고, 그들을 마음속에 남겨두는 것을 기억해라.
국어는 예술이다. 우리가 읽고, 말하고, 쓰는 세 가지 방면에서 배우고, 음미하고, 발전시켜야 한다. 독서는 지식과 감상을 얻기 위해서이다. 국어는 예술이고, 화화는 국어의 구현이며, 국어를 배우는 진정한 목적이다. 이왕이면 우리 학교는 여가 시간을 이용해 글쓰기를 연습해야 한다. 많이 써야 향상될 수 있고, 진정으로 문장 잘 쓸 수 있다. 다른 사람과의 대화에서, 우리는 우리가 독서에서 얻은 지식을 사용하는 것을 배울 수 있다. 이렇게 해야만 국어와 생활을 연결시킬 수 있다.
이 점을 알고, 우리가 다시 국어를 배우면, 무미건조함을 느끼지 않고, 오히려 일종의 즐거움이라고 느낄 것이다. 우리가 학습을 일종의 즐거움으로 생각할 때, 잘 배우지 않으면 어려울 것이다!