원래 나는 항상 같은 검은 옷을 입고 상아탑에 갇혀 가족을 잃고 우정을 잃고 학업을 잃었다. 이백을 읽은 후로 행복의 왼쪽을 배회하고 있는 자신을 발견하였다. \ "누가 집을 그리워 할 수 없습니까? 클릭합니다 겨울에는 찬바람이 물고 패딩을 입지 않았다. 내가 강하다고 느꼈기 때문이다. 저처럼 잘난 체하는 사람들이 많았지만, 벌벌 떨면서 부모님은 단비처럼 옷을 가지고 와서 도움을 청했습니다. 여기를 보니 부럽다. 코가 아프다. 부모님이 나에게 이렇게 잘해 주지 않으시면 내가 너무 적게 입었다고 탓할 것이다. 나는 움츠러들며 교실 한 구석에 살면서 가족의 따뜻함을 회상하며 이백처럼 자신을 발견했다. 나는 얼마나 지났는지 모르겠다, 어쩌면 내가 환각을 느꼈을지도 모른다. 나는 어머니가 옷을 들고 창밖에서 나에게 미소를 짓는 것을 보았지만, 그녀의 입속의 물기는 그렇게 또렷하게 보였다. 이때 분명히 액체가 눈가에서 흘러내려 달콤하다. 이백에게 감사드립니다. "도화담의 깊이는 천 피트, 왕륜보다 적다." 나는 이백이 부럽다. 왕륜과 같은 지기가 있고, 아무리 아름다운 풍경이 있어도 나도 자기 연민을 할 수 밖에 없고, 애홍이 온 들판에 가득하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 나와 그녀는 이미 낯선 사람이 되었다. 나는 그때 우리가 왜 싸웠는지 기억이 나지 않는다. 사소한 일이지만, 우리는 고집이 세서 소위 존엄성이라고 할 수 없다. 오늘, 나는 어떻게 표현해야 할지 모르겠다. 나는 이런 우정이 사라지는 것을 원하지 않는다. 나는 그것을 작문에 쓸 것이다. 선생님이 나를 도와 해답을 주셨으면 좋겠다. 그런데 선생님이 직접 보셨는데, 제 얼굴은 너무 뜨거워요. 끝났어요. 알고 싶어해요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 선생님은 여전히 감개무량하게 읽으셨다. "내가 어렸을 때, 네가 말하기를 좋아했던 것을 기억한다. 나는 웃기를 좋아한다. 나중에 꿈에서 얼마나 많은 꽃이 떨어졌는지 모르겠다. 도화담이 천 피트 깊어서 왕륜보다 못하다." 특히 마지막 문장에서 그가 그렇게 크게 읽었는데, 나는 나의 의혹이 이미 돌이킬 수 없다고 생각한다. 내가 몰래 그녀를 올려다보았을 때, 감전된 것처럼 그녀는 나를 향해 미소를 지었다. 나는 잠시 멍하니 있다가 앞날이 밝다고 느꼈다. 이백에게 감사드립니다! "어느 날, 나는 바람을 타고 파도를 헤치고, 곧장 구름돛을 달고 창해를 이룰 것이다." 나는 그들의 자격이 낮지 않다고 생각하지만, 그들은 공부에 끈기와 용기가 부족하다! 내가 다시 시험에 실패했을 때, 나는 매우 좌절했다. 나는 이백의' 걷기가 어렵다' 를 연구하고 있는데, 나는 그가 얼음과 눈을 두려워하지 않는 정신에 감동했다! 그의 사업은 울퉁불퉁하고 인생은 실의에 빠졌지만, 그는 여전히 용감하게 앞으로 나아갈 용기가 있다. 내가 만약 바람을 타고 파도를 헤칠 수 있다면, 반드시 새로운 기상이 있을 것이다. 그때부터 나는 열심히 노력하고, 감히 뚫고, 기꺼이 하고, 정말 좋은 성적을 거두었다. 이백에게 감사드립니다! 이백의 지도하에 나는 행복의 왼쪽을 걸었고, 성공의 대문은 이미 멀지 않았다! [평론] 이 글은 이백의 지도하에' 나는 행복의 왼쪽을 걷는다' 는 것을 목표로 하여' 받는 것' 이 분명하고 확고하다고 할 수 있다. 이백의 세 편의 시를 세 부분으로 결합하고 차용하는 방식으로 시에 대한 이해와 나의 개인 생활을 결합시켜 본연의 애정, 우정, 인생 추구에 대한 나의 이해를' 자유' 라고 할 수 있다. 나는 도연명의 지도 아래 국화를 따고 유유히 남산을 보았다. 과거에 일어난 일을 적어 두는 것은 퇴색한 영화와도 같다. 잡초는 시간에 의해 무자비하게 타버리고 사진 속 청순한 여자만 남았다. 모든 것이 달라졌다. 유일하게 변하지 않는 것은 도연명 천고의 명구와 나처럼 깨끗하고 투명한 심경이다. 나는 줄곧 도연명의 지도 아래 생활해 왔다. 다섯 살. 얕은 기억과 불완전한 의식에 의지하다. 아버지는 책 한 권으로 당시와 송사를 외우라고 가르쳐 주셨다. 그는 "국화동울타리 아래 유유히 남산을 본다" 고 읽었다. " 나도 따라 읽는다. 어쩌면 무의식적으로 도연명처럼 즐겁고 한가한 것이 있을지도 모른다. 나는 곧 이 시를 배웠다. 아이의 자랑으로 여러분께 낭송해 드리겠습니다. 비표준 발음은 모두의 웃음과 칭찬을 불러일으켰기 때문에 나는 이 두 시를 더 좋아한다. 열 살이에요. 세월의 스팬과 지식의 지도. 내가 어린 시절의 책을 다시 읽었을 때, 나는 기쁨으로 가득 찼다. 뒤적거리며' 국화동울타리 아래 유유히 남산을 본다' 는 것이 눈에 들어왔다. 두 편의 시가 내 마음속에서 가장 따뜻하고 촉촉한 곳을 건드렸고, 아버지를 끌어당겨 시의 의미를 하소연하였다. 말하면서 아버지는 자신의 고향을 떠올려 매우 흥분했다. 그는 "내 고향에도 이렇게 아름다운 곳이 있다. 끝없이 펼쳐진 논밭, 맑고 바닥이 보이는 연못, 끝없이 펼쳐진 산들, 아름다운 석양이 있다" 고 말했다. 시차를 가로축으로 하여 수직선으로 펼쳐져 평면 직각 좌표계를 만들었는데, 나는 그 속에 있으면서도 어디에 있는지, 어렴풋이 현기증이 나고, 꼭 아름다울 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 십오. 독특한 생각과 개인적인 견해. 교과서에는' 채국화 동울타리 아래 유유히 남산을 본다' 는 공식 발표가 나왔다. " 선생님이 물었다: "당신은 무엇을 읽었습니까? 클릭합니다 나는 손을 들어 열 살 기억에 대한 나의 생각을 말했다. 선생님은 웃으면서 나를 칭찬하셨다. 나는 특히 흥분한다 ... 나는 열 여섯 살이다. 이제 나는 열다섯 살 때 "도연명은 소란스러움에서 멀리 떨어져 있다. 그의 마음은 공허하고 척박한 것이 아니라 순결하고 복잡한 사상이 없다. 단순하고 아름다운 작은 행복밖에 없다" 고 말한 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언). " 나는 그와 마찬가지로 단순하고 진실한 나 자신이 되고 싶다. 모든 더러운 잡념을 버리고, 단순한 아름다움을 즐기고, 모든 사람을 진심으로 대하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) "네, 간단하고, 아름답고, 간단하고, 투명한 자신을 만들어라. 착한 아이는 거짓말을 할 줄 모른다. 나는 도연명의 지도 아래 자랐다.
천 년 후.
한 소녀가 아버지를 따라 책을 읽고 있다. "국화동울타리 아래 유유히 남산을 본다."
깨끗하고 투명한 심경이 있다.
[코멘트] 이 문장 맥락은 명확하고 연대가 뚜렷하며' 나' 의 성장 과정을 묘사하며' 나' 가' 나 ...' 라는 주제의 관건을 실감하고 있다.
주체 부분은 네 가지 연령대로 나뉜다: 나, 다섯 살, 열 살, 열 다섯 살, 열 여섯 살. 도시' 국화동울타리 아래 유유히 남산을 본다' 는 말에 따르면 나의 황금빛 어린 시절과 청춘의 생활을 해석했다.
더 귀중한 것은' 천 년 후 ...' 에서 온 세 구절이 결국 뱀발처럼 보이지만, 문장 을 새로운 높이로 넓혀 위대한 문화유산을 느끼게 하고 우리의 위대한 민족을 수태시켰다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 지혜명언) 문장 시야가 더욱 넓다. 나는 두보의 지도 아래 있다
우연한 사고, 기억으로 돌아가 추억 한 무더기를 주웠는데, 갑자기 사람들이 항상 혼란과 지식 속을 헤매고 있다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 생각명언) 당시 13 살처럼, 항상 혼자 갈림길에서 용감히 전진할 수 없었다.
이제야 자신이 공자의 지도 아래 한 걸음 앞으로 나아가고 있다는 것을 깨달았다.
"선비는 도를 취지로 하고, 악한 음식과 의복을 먹는 것을 부끄러워하는 자는 의론에 만족하지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)." 이것은 공자가 한 말이다. 이 말을 읽을 때, 우리가' 논어' 열 권을 읽은 후에야 공자라는 위대한 교육가에 흥미를 가지게 되었다. 동시에, 나도 모순된 상태에 처해 있다. 이때 나는 항상 물질적 즐거움을 생각하지만, 나는 더 높은 정신생활을 하고 싶다. 어쩌면 이 말이 나를 이 모순에서 벗어나게 했을지도 모른다. 공자는 원대한 의지가 있는 사람은 눈앞의 물질적 즐거움에 미련과 도취되어서는 안 되며, 불의한 재물을 탐내고 일시적인 즐거움을 추구해서는 안 되며, 그로 인해 일생의 앞길을 망쳐서는 안 된다고 생각한다. 이 말을 다 보고 나니 문득 크게 깨달았다. 항상 자신이 얼마나 좋은 생활을 해야 하는지 생각하고, 학업 성적이 낙후되면, 아무리 좋은 생각도 텅 비게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그때부터 나는 더 이상 환상을 하지 않고 착실한 공부일 뿐이다.
한래더위, 송백이 마르는 것을 알 수 있다' 는 것은' 논어 10 편' 에서 볼 수 있다. 그때 나는 매일 밤 문어문 한 편을 쓰는 것과 같은 연습에 대해 매우 반감을 느꼈다. 그래서 저는 이 사상투쟁의 절정에 이르렀고, 갑자기 이 말이 튀어나왔습니다. 자세히 생각해 보면, 이 말은 이미 나의 선택에 대해 결론을 내렸다. 꾸준하고 백절불굴의 단련만이 네가 원하는 결과를 얻을 수 있다. 이것이 바로 내가 고위층에서 위너 되는 쾌감을 느끼고 싶기 때문에, 나는 버티고 의지력을 최고로 끌어올릴 것이다.
"네가 아는 것은 네가 아는 것이고, 네가 모르는 것은 네가 아는 것이다." 이 점은 《논어 10 편》에서도 볼 수 있다. 나는 항상 선생님께 질문하는 것을 두려워한다. 나는 항상 선생님에게 간단한 질문을 하면 선생님이 나를 업신여길 수 있다고 생각했고, 어려운 질문을 하면 선생님이 알아들을 수 없을 것이라고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 그래서 나는 항상 말했다: "나는 이해한다, 나는 이해한다." 어쩌면 이렇게 몇 번이고 자신을 속이고 있을지도 몰라, 내 성적이 마침내 급락했다. 나는 당황하여 허둥지둥 집으로 돌아갔다. 나는 책을 펴서 내가 필요로 하는 답을 찾을 수 있기를 바란다. 마침내 찾았으니, 기쁨의 정은 두말할 나위가 없다. 나는 세심하게 음미한다: 내가 아는 것을 인정하고, 내가 모르는 것을 인정한다. 이것은 학습에서 최소한의 실사구시적인 태도이다. 나는 마침내 문득 깨달았다, 그때부터 나는 실사구시를 시작했고, 더 이상 위선이 없었다.
나는 공자의 가르침으로 자랐다.
나는 2000 여 년 전, 따뜻한 햇살 속에서 자상한 선생님이 그의 학생에게 말했다.
"선비는 도를 취지로 하고, 악한 음식과 의복을 먹는 것을 부끄러워하는 자는 의론에 만족하지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)."
"추우면 송백이 시들어 버릴 줄 안다."
"아는 것은 아는 것이고, 모르는 것은 모르는 것이고, 아는 것은 역시 아는 것이다."
...... 나는 제갈량이 이끄는 것이다. 제갈량과 접촉하기 전에, 나의 생활은 규칙적이지 않고, 목표도 없고, 분투할 줄도 몰랐다. 하지만 제갈량을 알게 된 후, 나의 생활과 공부는 모두 달라졌다. 제갈량은 먹구름이 잔뜩 낀 푸른 하늘 아래 칠색 무지개를 남겼다. 제갈량의 지도하에 나는 기지가 생겼다. 중국인과 외국인의 눈에는 제갈량이 지혜와 도덕의 이중 상징이다. 내 마음속에서도 마찬가지다. 제갈량은 안개와 이른바 천시지리인과 화해를 이용하여 일반인들이 불가능해 보이는 군령을 완성했다. 바로 이 일로 제갈량은 나에게 많은 도리를 알려주었다. 내가 배운 지식을 합리적이고 제때에 운용할 수 있다면, 나는 죽은 사람을 산 사람으로 바꿀 수 있을 것이다. 바로 제갈량의 지도하에 나는 기지가 되어 모르는 문제에 부딪혀도 일반삼, 융통성 있게 운용할 수 있게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 제갈량의 지도하에 나는 냉정해졌다. 나는 천성적으로 인과를 고려하지 않는 성급한 여자인 것 같다. 그래서 나는 선생님과 학부모에게 많은 가르침을 받아 고생을 많이 했다. 바로잡으려 할 때마다 일시적인 충동 때문에 잊어버린다. 내가 제갈량을 알게 된 이후로, 군사가로서, 그는 늘 매우 냉정해 보인다. 군인이 전쟁터에서 싸우니, 직접 전쟁터에 나갈 필요도 없고 신경 쓸 필요도 없다. 그는 거위털 부채를 흔들기만 하면 국화차 한 그릇을 담그고 바둑 배열을 하면 담소를 나눌 수 있다. 나는 전쟁터를 대하는 그의 침착하고 차분한 태도에 정말 감탄했다. 그래서 나는 충동적으로 조급해할 때마다 제갈량처럼 냉정해야 한다는 것을 늘 일깨워 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 그래서 시간이 지남에 따라, 나는 싱겁게 변했고, 나도 인과를 병행할 수 있게 되었다. 제갈량의 가르침으로 나는 냉정해져서 더 많은 친구가 생겼다. 제갈량의 지도하에 나는 감사하게 되었다. 제갈량을 알게 된 이후로, 나는 줄곧 그가 고마운 사람이라고 생각했다. 그는 시황제가 가난하다고 생각하지 않고 비천한 사람을 배려해 준 것에 대해 고마워했고, 그래서 그는 고마운 마음으로 유선을 보좌했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 죽음을 위해 평생을 바치는 그의 이런 정신은 세상 사람들이 감상하며 나는 더욱 존경한다. 그래서 나도 감사하는 마음으로 누구에게나 모든 것을 대하기 때문에 감사할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 부모님은 내가 철이 들었다고 하셨고, 학우들은 내가 남을 잘 도와준다고 칭찬했다. 내 성격도 점점 밝아지고 있다. 제갈량의 지도 아래 나는 감사하게 되었고, 나도 성공적으로 결승점을 향해 큰 걸음을 내디뎠다. 점차적으로, 나는 제갈량의 가르침 아래 큰 변화를 겪었다. 나는 성숙해졌고 친구도 많아졌다. 제갈량, 바로 너의 격려가 있어서, 나는 한 걸음 한 걸음 성공으로 나아갔다. 아마도 미래에, 너의 지도 아래, 나는 최후의 승리로 나아갈 것이다. 그때 나는 나의 푸른 하늘이 흐린 구름이 아니라 햇빛이 맑다고 믿었다! 왕모형의 지도 아래 왕모가야말로 왕위: 성당 시인, 그 시는 사람 같고, 하늘하늘하늘하며, 시화의 하나로 불린다. 그는 역대 문인 중의 전설이라고 할 수 있다. 그는 총리의 관원이다. 다른 문인들이 자신이 재능이 없다고 느끼고 벼슬길을 놓쳤을 때 그는 이미 매우 혁혁했지만, 그는 항상 사직하고 은퇴하여 선사의 사상을 이야기하는 데 많은 시간을 보냈다. 주: 마음이 심란할 때마다 종이를 깔고 종이에' 나는 물까지 가서 내 길을 멈추고, 앉아서 구름을 본다' 는 절창을 반복해서 반복한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 오페라, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 오페라, 희망명언) 왕 모모는 우아한 사람이고 살아있는 예술가이다. 그는 일찍이 오호를 배를 타고 악의' 범박사' 를 모방하며 "내 마음은 항상 그렇게 순결하고 청천련은 이렇다" 고 불렀다. 그는 비록 혁혁하지만, 그는 비록 급진적이지만, 그는 모든 것을 꿰뚫어 보았다. 자연은 그의 가장 아름다운 고향이며, 줄곧 신기하다. 이 매화가 어떻게 더러운 관직을 용인할 수 있단 말인가, 그가 관청에서 쓴 시는 여태껏 아름다움과 청음이 부족하지 않았다. 나는 줄곧 의아해했지만, 문장 한 편을 보고 마침내 그의 마음속에 시적인 오두막이 있다는 것을 깨달았다. 그의 마음속에는 궁중의 황금 왕좌보다 더 매력적인 풍경이 있는데, 산보다 더 넓고 바다보다 더 깊다. 지금의 나는 그와 같이 하늘과 땅 사이를 자유롭게 걷고, 모북에서 조각품을 찍고, 강남에서 음악을 들을 수 없다. 나는 매우 편안하다고 생각하지만, 나는 그와 같은 작은 공간을 남겨 둘 수 있다. 도시의 번잡함 속에서 나는 혼자 왕래하며 티끌 하나 없다. 긴장된 학습 생활 속에서 나는 천지를 깨끗하게 하고, 가장 원시적인 감정을 보존하며, 세월의 먼지 속에 시를 남기지 않는다. 나는 다른 사람이 이성적으로 생각하는 것처럼 시적인 머리를 가지고 있어서 다행이다. 시적인 마음을 갖는 것은 그리 기쁘지 않다고 생각하는 사람들이 있을지 모릅니다. 그러한 사람들은 종종 긴장하고 민감하며 사교적이지 않기 때문입니다. 이 말들은 하루 종일 내 고막으로 가득 차 있어 시적이고 섬세한 감정이 이 큰 환경에 적합하지 않은지 의심스럽다. 결국 지금의 사회는 날고 급진적이다. 들어가지 않으면 물러난다. 그래서 은둔자의 품격, 문인의 풍아는 역사의 장하 속으로 사라져야 했지만, 나는 왕미나가 세월을 가로지르는 미소를 보았다. 손을 흔들자, 흰 치마가 눈보다 인간의 풍상을 녹이고, 옷자락이 흩날리며, 모든 낭만적인 감정을 가져갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 한 가지 느낌은 영원히 변하지 않을 것이다. 자신의 시적 마음을 굳게 지켜주세요. 그는 너무 총명하다. 나는 그가 물의 근원에 서서 구름과 춤을 추는 것을 보았고, 우아하더라도 침착함을 잃지 않았다. 그가 나에게 손을 내밀자 우리는 함께 노래를 불렀다. 나는 순수한 시적인 마음을 품고, 붉은 먼지 속에 참여했지만 미얀마에 미련을 두지 않고 색다른 멋을 노래했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
반 고흐의 지도 아래 낮에도 햇빛이 들어오지 않는 구석이 있다. 어둠 속에서도 별이 당신을 인도할 것입니다. -응? 비문' 별밤' 에 대한 깊은 생각에 나는 창가에 앉아 광대한 밤하늘을 넋을 잃고 바라보며 하늘의 그 별이 외롭게 반짝이는 것을 보았다. 공기는 침묵 속에서 회전하여 검은 파도를 형성한다. 반 고흐의' 별이 빛나는 밤' 인가요? 파란 검은 산들이 외로운 마을을 둘러싸고 있고, 푸른 보라색 밤하늘과 찬란한 별들이 뒤엉켜 뒹굴고 있다. 그는 어둠 속에서 생명의 어쩔 수 없는 발악을 하소연하고 있는 것 같다. 그러나, 포플러 한 그루가 우뚝 솟아 있고, 불꽃 같은 가지들이 별하늘을 확고하게 가리키며, 끝없는 밤을 태우고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이것은 분명히 생명이 끝나기 전의 돌파천경의 외침일 것이다! 그것은 반 고흐의 삶과 이상에 대한 외침이다! 그것은 반 고흐가 불꽃처럼 집착하는 신념이다. 내가 지금 중학교 3 학년이 바로 이런 어둠과 혼란 속에 있지 않니? 한 번의 실패는 나를 곤경에 빠뜨리고, 한 번의 넘어지는 것은 나를 심신이 지치게 한다. 차가운 공기를 들이마시고, 내 마음은 어둠 속에서 얼어붙지만, 나는 다른 선택의 여지가 없다. 신념을 고수할 수밖에 없다. 결코 포기하지 않을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 추위는 내 마음을 얼릴 수 없고, 어둠은 내 발걸음을 막을 수 없다. 반 고흐, 별야로 나를 위해 전방의 길을 비춰줘. 해바라기의 향기로운 햇빛이 브뤼셀 거리에 튀어 공기마저 금빛으로 변했다. 너는 태양을 마주하고, 우울하고 지친 너의 창백한 얼굴은 해바라기처럼 황금빛 햇살에 녹는다. 너의 얼굴에는 웃음이 있고, 볼에는 차가운 눈자국과 슬픔이 있다. 너는 마음속에 해바라기 한 송이를 그렸다. 모양이 각기 다른 14 송이의 꽃은 결국 시들지만, 모든 송이는 마치 생명의 마지막 순간에 피어나려고 노력하는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 네가 최선을 다해 세상에 너의 마음속의 태양을 전시한다는 것을 안다. 당신의 얼굴이 그 꽃잎처럼 초췌하더라도, 당신은 결코 당신의 꿈을 포기하지 않았습니다. 세상에서 가장 단순하고 평범한 것을 추구하는 것은 태양입니다. 나도 꿈이 있다. 나는 희망으로 가득 차 있다. 나는 결코 내 꿈을 향해 뛰는 것을 멈추지 않았다. 하지만 지금은 무서워요. 앞으로 갈 수가 없어요. 미래가 막막해서 방향을 잃었어요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언) 나는 너만큼 강하지 않다. 나는 이미 무수한 시간을 잃었다. 내 신념이 흔들렸을 때, 너는 너의 그림으로 나에게 시공간을 넘나들도록 가르쳐 주었다. 자신의 꿈을 견지하고 세상의 모든 빛을 좇았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 반 고흐, 해바라기로 나를 굳건한 신념으로 이끌고 태양을 향해 있다. 그는 어둠 속에서 빛을 발하고 고난 속에서 행복을 빌며 절망 속에서 희망을 찾았다. 반 고흐, 나를 위해 날개를 꽂고, 강한 마음으로 빛과 꿈을 추구한다. 반 고흐, 나를 성장시켜 줘.