양양 2 중 소어반은 양양 2 중 개설된 소어어 (중국어 아님) 를 교학어로 하는 반을 가리킨다. 본 과정은 학생들이 특정 외국어 또는 소수민족 언어를 익히고 응용할 수 있는 능력을 배양하여 문화간 교류와 언어 다양성의 발전을 촉진하기 위해 노력하고 있습니다.
1, 창립 배경:
양양 2 중 초등학교 국어반은 중국의 외국어 교육에 대한 중시에 호응하고 언어 다양성 발전을 촉진하기 위해 설립되었다. 우리나라가 대외개방이 깊어지면서 문화간 교류에 대한 수요가 커지고 소어어 인재를 장악하는 수요도 커지고 있다. 이에 따라 양양 2 중 소어반을 개설하는 것은 우수한 언어능력과 문화간 교제 능력을 갖춘 학생을 양성하기 위한 것이다.
2. 등록 목표:
양양 2 중 초등학교 언어반 주인이 외국어나 소수민족 언어를 배우는 데 관심이 있는 학생들을 위해 개설한 것이다. 이 학생들은 좋은 언어 재능과 학습 능력을 갖추고 있으며, 문화간 교제와 언어 다양성에 대한 관심과 열정이 높다. 동시에 학생들은 선발과 테스트를 통해 소어어 학습에 적합한 기본 조건과 잠재력을 확보해야 한다.
3. 강의 내용 및 방법:
양양 2 중 초등학교 국어 수업은 주로 특정 외국어나 소어어 위주로 영어, 프랑스어, 독일어, 일본어, 한국어 등을 위주로 한다. 학생들은 이 반에서 공부하는 동안 전문적인 언어 훈련과 문화 지식 교육을 받아 언어 교제, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력, 목적어 국가 문화에 대한 이해를 높일 것이다.
교수법에는 교실 수업, 실천 활동, 교류 상호 작용 등이 포함된다. 학생들의 종합적인 언어 사용 능력을 배양하다.
4. 개발 전망과 의의:
양양 2 중 소어반을 개설하는 것은 중요한 발전 전망과 의의를 가지고 있다. 중국 경제의 세계화와' 일대일로（중국이 추진 중인 신 실크로드 전략）' 이니셔티브가 추진됨에 따라 여러 외국어와 다국어를 장악할 수 있는 인재에 대한 수요가 갈수록 커지고 있다. 학생회는 더 나은 취업 경쟁력과 발전 공간을 가지고 있다. 소수민족 언어반을 설립하는 것도 언어자원의 보호와 전승을 촉진하고 다문화의 발전과 다문화 교류의 심화를 촉진하는 데 도움이 된다.