입이 불분명하고, 말을 더듬는데, 어떻게 치료합니까? 입이 불분명하고 말을 더듬는 것은 모두 언어장애이며, 입이 불분명하다. 즉, 입이 불분명하다는 것은 주로 혀의 위치가 정확하지 않고, 어감 신경조정 능력이 약하기 때문이다. 시간이 길면 경화되어 잘못된 발음 습관을 형성한다. 말을 더듬는 것은 일종의 언어장애이며, 말하는 빈도와 강도는 늘 정상적인 유창자와 다르다. 말하기 전의 비정상적인 망설임이나 멈춤 (말을 더듬는 사람이' 혀를 쑤셔' 라고 함) 과 어떤 음의 연장 (보통 모음) 도 포함된다. 두 언어 장애 모두 전문적인 교정 학습이 필요합니다!
어떻게 하면 내 입이 흐릿함을 바로잡을 수 있을까? 어떻게 하면 내 입이 흐릿함을 바로잡을 수 있을까? 어떻게 운동을 해야 자신감을 고칠 수 있습니까? 선생님께 시정해 주시고, 타깃으로 극복하도록 도와주세요.
나는 네가 완전히 고칠 수 있다고 믿는다.
3 살짜리 아이가 입이 불분명한 것은 부모가 제 1 언어 교사로서 교육한 결과이다. 아이들은 부모로부터 정확한 발음 방법을 얻지 못했기 때문에 정확하게 발음할 수 없다. 부모는 제때에 아이의 잘못된 발음을 제지하지 않았고, 부모도 반복적으로 아이에게 정확한 목소리를 보여 주지 않았다. 부모는 아이가 발음이 정확하지 않다고 생각하지만, 무슨 말을 해도 알아듣고 아이와 정상적으로 소통할 수 있다고 생각한다. 그게 다야! 아이는 정확한 발음 방법을 얻을 기회를 놓쳤다. 너는 정확하게 발음할 수 없다. 생각해 보세요. 아이에게' 아빠 엄마' 를 반복해서 가르치지 않으면 아이는' 아빠 엄마' 를 영원히 모를 것이다.
바로 부모의 소홀함으로, 아이를 기관과 병원에서 진료소를 임대하는 사람들이 돈을 모으는 도구가 되게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
잘못된 발음을 바로잡는 것은 간단하다. 발음 방법을 너처럼 바꾸면 된다. 나는 곧 너처럼 들릴 것이다.
그러나, 당신의 기본값 때문에, 당신의 아이는 이미 자신의 독특한 발음 방법을 유일한 정확한 발음 방법으로 인정하였습니다. 아이의 발음을 바로잡으려면, 우선 발음 방법이 다른 사람과 다르고, 목소리가 다른 사람과 다르다는 것을 아이에게 알려야 한다. 이것은 매우 중요합니다! 그렇지 않으면 아이들은 항상 그 주장을 고수할 것이다. 모두가 그들이 정확한 목소리라고 말하고 있다.
이 말들이 너를 깨울 수 있기를 바란다. 그런 다음, 참을성있게 자녀에게 정확한 발음 방법을 반복해서 보여 주고, 자녀와 함께 잘못된 발음 방법을 바로잡아 주십시오!
입이 불분명한 이유는 크게 네 가지가 있다. 하나는 청력장애, 두 번째는 발음기관 이상, 세 번째는 구강운동 기능 문제, 네 번째는 언어환경의 영향이다.
네가 어떤 종류인지에 따라, 올바른 방법을 찾고, 증상에 약을 투여해라!
병음 자모의 발음을 열심히 배우고, 잘못된 발음을 바로잡고, 가능한 한 자신의 발음에 표준적 근거가 있도록 한다. 이와 관련하여 초등학교 1 학년 또는 대학 언어 전문가의 선생님을 찾아 가르쳐 주고 매일 발음 연습을 할 수 있다고 생각합니다. 발음을 파악한 후 이렇게 한 달을 버티면 발음이 좋아진다.
2. 정확한 발음을 배운 후에는 빨리 말을 하려고 노력해야 한다. 이 시점에서 뉴스 신문을 선택하여 읽을 수 있습니다. 처음에는 잘 읽지 못할 수도 있지만, 꾸준히 꾸준히 속도를 높이면 2 ~ 3 개월 안에 발음을 개선할 수 있을 것으로 믿으며, 입이 불분명한 문제는 자연히 해결될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언)
3. 당연히 사투리 발음에 주의해야 합니다. 많은 곳의 발음이 우리의 발음을 제한하고, 우리로 하여금 끊임없이 실수를 하게 하며, 너는 신화사전을 선택하여 바로잡을 수 있다. 확실하지 않은 경우 확인할 수 있습니다.
위의 과정을 통해 반년 이상 버티고 반복해서 걸어나가면 너의 lisp 문제가 반드시 해결될 것이다.
입이 불분명해서 피리 부는 연습을 할 수 있나요? 물론, 제나라, 함께 플룻을 연주할 수 있습니다. 입이 분명하지 않으면 네가 피리를 부는 데 영향을 주지 않는다. 피리를 부는 가장 중요한 것은 기류이다.
뇌졸중으로 입이 불분명하다. 첫째, 호흡 훈련. 그에게 심호흡을 많이 하도록 격려하고 규칙적인 호흡 훈련을 반복함으로써 정상적인 호흡 모드로 돌아가도록 격려했다.
둘째: 혀 연습을 한다. 첫째, 혀는 각각 열 번 신축됩니다. 그런 다음 혀를 내밀어 좌우로 열 번 위아래로 움직입니다. 적어도 한 번, 시계 방향 및 시계 반대 방향으로 각각 10 번 움직입니다.
만약 그가 잘 어울리지 못한다면, 가족들은 면봉에 꿀을 찍어서 혀를 내밀고 밖에 붙이도록 유도할 수 있다. 혀 운동이 높아지면 가족들은 그에게' 카',' 라',' 헤' 등 간단한 음절을 보내라고 격려할 수 있다.
셋째: 부드러운 구개 훈련. 긴 소리 "아-"를 낼 수도 있고, 풍선을 불거나 휘파람을 불거나 그가 좋아하는 악기를 연주하도록 격려할 수도 있다.
넷째: 차근차근 위의 방법을 연습한 후, 점차 간단한 발음과 문장을 접할 수 있다.
뇌졸중은 치료가 비교적 좋은데, 관건은 세심한 간호에 있다. 가족은 반드시 충분한 인내심을 가지고 그가 이 난관을 극복하도록 도와야 한다.
마지막으로, 나는 그에게 빠른 회복을 기원한다!
아기가 세 살 때 말을 잘 못 하면 어떡하죠? 일반적으로, 세 살은 여전히 언어 발전 과정에 있는데, 어떤 것은 입이 잘 돌아가지 않는 것이 정상인 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언)
그러나 입이 불분명한 상황이 비교적 심각하여 다른 사람이 알아듣게 되면 학부모의 주의를 끌게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어명언)
병리 및 비 병리 성 등 여러 가지 이유로 인해 어린이의 언어 장애가 발생할 수 있으므로 아이의 입이 불분명한지 여부를 구분하는 것이 중요합니다.
실어증의 원인이 다르면 취해진 조치도 다를 수 있다. 일반적으로 병리 원인으로 인한 입이 불분명한 것을 먼저 해결한 다음 발음을 바로잡는다.
6 살짜리 아기 바오 통 (Bao Tong) 은 어떻게 말할 수 있습니까?