교육 교육을 담당하는 교사의 연간 업무 총결산.

업무 총결산은 자신의 일에 대한 견해와 총결산이다. 업무 총결산에는 많은 이점이 있다. 첫째로, 그것은 사장이나 상사에게 당신의 업무 내용과 업무 상황을 알릴 수 있을 뿐만 아니라 둘째, 자신의 업무 진도를 파악하는 데 자신의 부족함을 아는 데 큰 역할을 한다. 다음은 제가 정리한' 교육교육을 담당하는 교사의 연간 업무 요약과 선정' 입니다. 참고용으로만 참고하시기 바랍니다. 모두 읽어 주시기 바랍니다.

계배 선생님의 연간 업무 총결산은 곧 지나갔고, 20xx 년은 조용히 우리 곁으로 왔다. 20xx 년을 돌이켜 보면, 리더십과 동료의 지도와 배려로 나는 사상, 직장, 공부에 어느 정도 진전을 이루었다. 이제 나는 다음과 같이 모든 지도자들에게보고한다.

이 한 해 동안 나는 의료 위생 관리의 법률과 규정을 배우고 관철하고, 규칙과 직무 책임제를 보완하고, 일년 내내 신체검사와 의진 임무를 잘 완수할 수 있었다. 기기 조작 절차와 초음파 임상 기술 조작 절차를 엄격히 집행하다. 좋은 의료 윤리, 환자 중심; 의료 서비스의 질을 높이면 서비스 태도를 개선할 수 있다.

좋은 의덕의풍을 세우고, 백구은정신을 대대적으로 발양하고, 직업도덕과 업종 작풍 건설을 강화하고, 목숨을 구하고 부상자를 살리는 훌륭한 전통을 발양하다. 전과 의사는 예의 바르고 항상 환자를 배려하며, 환자의 고통을 덜어주고, 환자와 다투지 않고, 참을성 있게 설명하고, 가능한 한 빨리 환자에게 진단 보고서를 보내 환자의 요구를 충족시키려고 노력한다. 전과 의사는 병원의 규칙과 제도를 엄격히 집행하고, 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 일을 진지하게 책임지고, 주동적으로 하고, 서로 배우고, 서로 존중하고, 단결하고, 일년 내내 돈봉투를 받지 않는다.

자신의 서비스 품질을 향상시키고 환자를 따뜻하게 접대하려고 노력하다. 우리 학과의 각 직위는 매일 무거운 접대 업무를 짊어지고 있지만, 우리는 환자가 생각하는 것을 생각할 수 있고, 환자의 급선함을 풀고, 인내심과 세심함을 가지고, 최선을 다해 환자를 위해 어려움을 해결할 수 있다. 검사를 용이하게 하기 위해, 과실에 눈에 띄는 로고를 붙이고, 워크플로우를 단순화하고, 환자가 찾고자 하는 창구와 검사실의 위치를 상기시켜 환자가 목적지에 도착할 수 있도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈도, 검사실, 검사실, 검사실, 검사실, 검사실) 환자는 b 초음파 검사를 하고, 밀지 않고, 예약하지 않는다.

과중한 업무량에 직면하여, 우리는 조금도 품질 통제를 늦추지 않았고, 사진 품질과 진단 보고서는 모두 교육 병원의 기준에 도달했다. 이것은 방사선과가 기술이 너무 강하고 완강하게 싸우는 팀이라는 것을 보여준다. 병원의 대대적인 지지와 격려로 우리는 연이어 승리를 거두었다. 일년 내내 의료 책임 사고가 발생하지 않았다.

이 몇 가지가 내가 일 년 동안 주요 성적이다. 물론 아직 부족한 점이 많다. 특히 의료에서는 방사선 진단 수준이 향상되어야 하는데, 오진과 오진이 있었던 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 방사선, 방사선, 방사선, 방사선, 방사선, 방사선, 방사선, 방사선) 신중한 분석을 통해, 나는 교훈을 배웠고, 의료 실수를 피하고, 의무를 다하고, 방사선과 의사의 일을 잘 했다.

좋은 의덕의풍을 확립하고 직업윤리와 업종 작풍 건설을 강화하고, 목숨을 구하고 부상자를 살리는 훌륭한 전통을 발양하는 것은 우리의 백의전사의 책임이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 의덕, 의덕, 의덕, 의덕, 의덕) 초음파 의학의 임상 응용이 점점 더 광범위해짐에 따라 그 역할도 점점 더 중요해지고 있다. 초음파 의학에 대해 더 많이 알기 위해 초음파 의학을 임상에 더 잘 적용하기 위해, 점점 더 많은 수준의 임상의와 학생들이 초음파 학과에 와서 공부하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 초음파, 초음파, 초음파, 초음파, 초음파, 초음파, 초음파) 초음파 전문의의 임상 교육에서 우리는 임상 의사의 학습 요구를 최대한 충족시키기 위해 최선을 다합니다.

자신의 서비스 품질을 향상시키고 환자를 따뜻하게 접대하려고 노력하다. 우리 학과의 각 직위는 매일 무거운 접대 업무를 짊어지고 있지만, 우리는 환자가 생각하는 것을 생각할 수 있고, 환자의 급선함을 풀고, 인내심과 세심함을 가지고, 최선을 다해 환자를 위해 어려움을 해결할 수 있다. 검사를 용이하게 하기 위해, 과실에 눈에 띄는 로고를 붙이고, 워크플로우를 단순화하고, 환자가 찾는 창과 검사실의 위치를 상기시켜 환자가 목적지에 도착할 수 있도록 한다. 환자는 b 초음파 검사를 하고, 밀지 않고, 예약하지 않는다.

과중한 업무량에 직면하여, 우리는 조금도 품질 통제를 늦추지 않았고, 사진 품질과 진단 보고서는 모두 교육 병원의 기준에 도달했다. 이것은 초성과가 기술이 뛰어나고 작풍이 완강한 팀이라는 것을 보여준다. 병원의 대대적인 지지와 격려로 우리는 연이어 승리를 거두었다. 일년 내내 의료 책임 사고가 발생하지 않았다.

일상적인 진료를 잘 해야 할 뿐만 아니라, 의료, 교육, 과학 연구가 의사의 업무 내용과 근본 책임이며, 의사가 의사로 작용하는 이유이기도 하다. 우리는 또한 임상 실습에서 이론을 적용하고, 이론을 이해하고, 이론을 요약하고, 이론을 발전시켜야 한다. 따라서 의사는 사상적으로 임상 교육을 중시하고, 교수를 중요한 직업으로 대하고, 일상적인 의료 업무와 여가 시간 사이에 적극적으로 교육을 실시하고, 자격을 갖춘 미래 의사를 전면적으로 양성해야 한다. 학생들이 초성과에 온 것은 공부의 목적을 가지고 온 것이지, 노동자와 단기 일을 하러 온 것이 아니다. 학생이 너를' 선생님' 이라고 불렀으니, 너는 당연히' 선생님' 의 직책을 다하여 의덕을 키우고 의술을 전수해야 한다.

학습자 수가 늘어남에 따라 직원들의 성격도 다양해지고 임상 교육의 업무량도 그에 따라 증가했다. 각 학과에 교학비서나 간사를 설립하고, 전담자를 지정하여 교학 업무를 담당하고, 교학 문제를 총괄적으로 안배할 것을 건의합니다. 인사 조정 주기는 학년도에 따라 학생 학습 주기와 동기화되었다. 이 반의 학생은 한 사람이 관리하며, 교육 계획과 내용은 모두 비교적 완벽한 체계적인 안배를 가지고 있다. 학생이 학과에 입학할 때 교학비서에게 보고하고, 교학비서가' 초성과 학습설명' 을 발행하고, 학생의 성격과 학습기간에 따라 통일적으로 안배하고, 학습방법, 내용과 요구 사항, 구체적인 교사, 학과 수업, 출계시험 등을 설명한다. 예를 들어, 초음파 악기에는 많은 장비가 있습니다. 초음파 장비는 크고 값 비싼 고정밀 장비에 속하며 엄격한 관리 규정을 가지고 있습니다. 학생들에게 기기를 손상시키거나 전기 안전 사고를 일으키지 않도록 사사로이 조작하는 것을 금지해야 한다고 알려야 한다.

임상 실천 연구 전에 필요한 이론 준비를 하는 것이 필요하다. 초음파 의학의 임상 응용은 인체 해부학과 대체병리학을 기초로 하며, 이러한 지식은 학생들이 스스로 복습하고 공부할 것을 요구할 수 있다. 초음파 의학의 전문적인 기초 지식은 초음파 영상의 출처와 읽기, 초음파 의학의 특징과 응용과 같은 학과의 강의를 통해 전문적으로 설명해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 초음파, 초음파, 초음파, 초음파, 초음파, 초음파, 초음파, 초음파)

그러나 이론지식만으로는 충분하지 않다. 초음파 검사에서 이론을 이해하고 소화하고 장악하기 위해서는 초음파 교사가 실전에서 언행을 주의하고 교수 효과를 높여야 한다. 단어와 표현으로 직설적이고 시기적절하다. 교사는 초음파 검사에서 수시로 현재 환자의 구체적인 상황을 결합해 시기적절하게 설명하고 선전할 수 있어, 교육이 직관적이고 구체적이며 표적이 되어 학생들의 이해와 인상이 쉽고, 교육 효과가 즉각적이다. 물론, 임상 실습에서 선생님의 모범도 매우 중요하고 심오하다. 가르치는 학생은 선생님으로부터 배우는 천성을 가지고 있다. 교사는 의학 지식을 전수해야 할 뿐만 아니라, 사람, 학습 등에서 모범이 되어 학생 학습의 모범이 되어야 한다. 말과 행동으로 가르치는 것과는 달리, 본보기의 역할은 잠정적인 것이다. 교사는 항상 자신의 이미지에 주의를 기울여야 하며, 각 방면에서 스승이 되어야 한다. 예를 들면, 직무를 사랑하고, 직무에 충실하며, 학습을 사랑하고, 의술을 연구하는 것이다. 꼼꼼하고 참을성 있는 검사, 포괄적이고 심층적인 분석, 과학적이고 치밀한 진단 환자를 동등하게 대하고 태도가 상냥하다.

의사의 도리에서 우선 인간으로서의 길에 있다. 학생들에게 의술을 가르치고 의사를 양성하기 전에 먼저 좋은 사람이 되는 법을 가르쳐야 한다. 사람됨이 정직하고, 선량하고, 우호적이며, 환자에게 급급하고, 환자의 생각을 생각하고, 위태로운 것을 돕고, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 인도주의와 인간화 서비스를 실시한다. 예를 들어 초음파 검사를 할 때 환자의 피부에 결합제를 발라야 하는데, 겨울에는 환자가 매우 춥다고 느낄 수 있다. 만약 제자리에 있다면, 초음파 의사는 커플러를 적절히 예열하여 환자의 불편함을 줄일 수 있다. 그런 다음 의술을 가르치고 좋은 의사가 되라고 요구했다. 세상을 구하는 열정만으로는 충분하지 않고 생명을 구하는 기술도 있어야 한다. 그들의 학습의 목적은 독립적으로 검사 작업을 완료하고 분석 진단을 수행하여 본업을 감당할 수 있도록 하는 것이다. 따라서 일반 영상학 학생에 비해 교육 내용의 주요 차이점은 임상 실습 학습, 운동 및 체험을 강화하는 데 있다. 포괄적인 이론 지식뿐만 아니라 초음파 기기의 성능, 조정, 검사 절차 및 기술, 초음파 진단, 감별 진단 등과 같은 실무 지식에도 초점을 맞추고 있다.

위의 몇 가지는 내가 일 년 동안의 주요 수확과 총결산 축적이다. 물론 아직 부족한 점이 많다. 나는 교훈을 배우고, 직무를 다하고, 합격한 초음파 레지던트가 되고, 초성과 임상교육의 사상, 제도 보장, 방법의 다양화, 내용의 목표성을 중시하고, 교육의 질을 보장하고 향상시키고, 합격한 초음파 의사를 양성해야 한다. 물론, 선생님으로서 초음파 의사는 자신의 수양을 강화하고 자신의 자질을 전면적으로 높여야 한다는 것이 교육의 기초이다.

교육 교육을 담당하는 교사의 연간 업무 총결산을 선정하다. Xx 원장의 지도하에 우리 부서는 과실의 실제 상황을 결합하여 과 레지던트에 대해 일련의 규범화 훈련을 진행했다.

1, 고상한 의덕과 책임감의 배양: 의덕관념이 모호하여 의사의 진보와 업계의 발전에 영향을 미치고, 위생업계의 이미지뿐만 아니라 나쁜 사회적 영향도 가져왔다. 의사의 기술 수준은 책임감에 비례한다. 책임감이 없는 의사는 환자를 열심히 관찰하고 처리하는 것이 불가능하기 때문에 기술 수준이 높지 않고 의료분쟁까지 야기할 수 있다. 우리 과는 레지던트 훈련에서 직업윤리와 책임감의 배양을 강화하고, 교사를 데리고 솔선수범하고, 잠재적으로는 규범화된 훈련의사를 감염시킬 것을 촉구하였다. (윌리엄 셰익스피어, 레지던트, 공부명언) 동시에, 교사들은 직장에서 마주친 구체적인 상황을 분석하고 토론하며, 전형적인 사례를 파악하고, 심도 있게 분석하고, 규범화된 훈련의사를 양성하여 비도덕적인 행동에 저항하겠다는 결의와 장기성을 길러야 한다.

2. 의사-환자 의사 소통 능력 배양 강화: 조화로운 의사-환자 관계는 의료 분쟁의 발생을 효과적으로 예방하고 줄일 수 있으며, 의사 소통 장애는 환자와 그 가족의 병원 및 의료진에 대한 신뢰 하락을 초래하는 중요한 요소이자 의료 분쟁의 잠재적 위험 요인이다. 그래서 훈련 과정에서 우리는' 처신하고, 환자를 진심으로 배려하라' 고 제창했다. 눈에 띄지 않는 행동도 있지만, 회진을 할 때 환자와 악수를 하고 밤에 환자에게 이불을 감싸는 것과 같은 환자의 높은 신뢰를 얻을 수 있다. 의사의 규범화 훈련은 세부 사항에' 사람 중심' 서비스 이념을 반영해야 하는데, 이는 의사 소통 능력을 높이는 데 큰 역할을 한다.

3. 임상연구에 참여하여 과학연구사고를 양성한다: 레지던트의 종합적인 자질 훈련에서 우리 과는 임상과학연구능력 훈련과 전문 외국어 읽기 프로그램도 추가해 연수 기간 동안 우리 과학연구에 참여하도록 요구하고 과학연구사고와 엄밀한 과학태도를 양성해야 한다. 목적은 그들로 하여금 본 학과의 발전, 새로운 지식, 새로운 기능, 시대와 함께 전진하도록 하는 것이다.

4. 기초이론훈련은 집중 강의를 위주로 매달 정기적으로 레지던트회의를 열고 병원에서 연수한 의사와 기술자를 초청해 강의를 한다. 임상 실습 훈련, 레지던트가 학과에 깊이 들어간 후 과장이 주치의와 부고 이상 직함을 지정한 지도 교사는 지도교사와 상급 의사의 집단지도를 결합한 훈련 모델을 실시한다.

5. 평가 평가 강화: 교육 품질 및 조직 관리 수준의 평가 검사를 포함한 품질 평가 평가 평가 평가 제도를 수립하고 과외 평가를 신중하게 조직합니다. 평가 및 평가의 목적은 임상의가 교육에 참여하는 정도를 테스트하는 동시에 향후 업무에서 지속적으로 개선할 수 있도록 교육 부족을 발견하는 것입니다.

레지던트의 근무가 요구 사항을 충족하지 못하고 강사의 질과 수가 교육 요구 사항을 충족하지 못하는 문제도 발견됐다. 임상 기술 평가에서는 실제 환자 또는 표준화 환자, 시뮬레이션 환자 또는 가상 환자를 최대한 객관적으로 설계하고, 평가 프로그램, 내용, 프로세스 및 시간을 설계하고, 인문학, 윤리 및 법률 등을 늘려야 한다고 생각하는 경우가 많습니다.

레지던트 훈련은 무에서 점진적으로 규범화되는 과정에 있다. 교사가 레지던트의 훈련을 매우 중시하는 것은 우리의 책임이자 우리의 사명이다. 큰 열정으로 사회를 위해 우수한 의학 인재를 양성해야 한다!

교육 담당 교사의 연간 업무 총결산을 선택해야 한다. 4. 환자는 민족, 성별, 직업, 지위, 재산 상태에 관계없이 동등한 대우를 받아야 한다. 문명적이고 예의 바른 서비스. 행동거지가 단정하고, 언어문명이며, 태도가 상냥하고, 동정하고, 배려하고, 환자를 배려하며, 사람됨이 정직하다. 의식적으로 법을 준수하고, 환자의 빨간 봉투나 잔치를 받지 않고, 환자나 가족들에게 돈을 빌려주지 않고, 환자의 사생활과 비밀을 누설하지 않는 것을 빌린다. 동료 간의 관계를 정확하게 처리하고, 서로 배우고, 단결하여 협력하다. 엄밀하고 착실하며, 예리하고 진취적이며, 의술을 연구하고, 더 잘하려고 노력하다. 지식을 지속적으로 업데이트하고 기술 수준을 높이다. 자신을 자격을 갖춘 의료 종사자로 만들겠다고 맹세하다.

I. 일과 학습

올해 회전에서 나는 큰 발전을 이루었다. 1 년 동안 방사선과, 중증 의학과, 심장외과, 호흡기 내과, 신경내과, 위장외과, 심혈관 내과, 소화내과 등을 차례로 교체했다. 의료진으로서의 고난과 신성함을 깊이 느꼈다. 의사는 탄탄한 의학 기초 지식을 갖추어야 할 뿐만 아니라, 각종 임상 조작 기술을 연습하고, 각종 선진 기기의 사용에 익숙하고, 수시로 간호해야 한다. 중증 의학과 (Medical Science) 와 동시에, 자신의 임상 전공 수준을 지속적으로 제고하고, 앞으로의 일을 위한 더욱 견고한 토대를 마련하고, 자신을 더욱 성숙한 임상의사로 만들다. 의료 기술 수준을 향상시키기 위해 노력하면서 비즈니스 이론 학습을 지속적으로 강화하고, 각종 의학 학술회의와 강의에 적극적으로 참여하고, 새로운 의학 지식, 의료 기술 및 관리 방법을 배우고, 부서와 병원 조직의 각종 학술 강좌에 적극적으로 참여하고, 조금씩 자신을 제고하여 시야를 넓히고 지식을 넓히다. 나는 여가 시간을 이용하여 각종 의학 문헌을 읽고, 주제 선정 디자인과 자료 수집을 연구하고, 점차 전문 분석 자료를 배우고, 전문 주제 선정과 의학 논문의 기본 방법에 대해 어느 정도 이해하고, 의학 종합과 논문을 쓰려고 노력하여 자신의 학술 이론을 한 단계 더 발전시켰다.

둘째, 도덕적 자질.

나는 농촌에서 왔고, "보검봉이 맷돌에서 나왔고, 매화향은 쓴추위에서 왔다" 는 이치를 깊이 이해했다. 학교에 다닐 때 생활의 고달픔이 나의 근면한 성격을 갈았다. 직장에 참가한 후, 나는 전심전력으로 환자를 섬기며 매일 피, 가래, 세균, 바이러스와 싸웠다. 요 몇 년 동안, 나는 사상적, 기술적, 개인적 모두 큰 발전을 이루었고, 끊임없이 자격을 갖춘 의료 종사자에게 다가갔다. 이제 제 3 년차' 규정' 을 다음과 같이 요약해 보겠습니다.

사상적으로 정치적으로 중국 * * * 산당의 지도자를 단호히 옹호하고 당 헌법, 팔영팔치, 사회주의 의덕규범, 18 대 보고, 사회주의 화합 사회 건설에 대한 이해와 인식을 진지하게 배웠다. 병원의 규칙과 제도를 준수하여 늦지 않고 조퇴하지 않고 자신이 선진적인 의료 종사자라고 요구할 수 있다. 직장에서, 항상 환자를 배려하고, 가능한 모든 방법으로 환자의 고통을 덜어주고, 목숨을 구하고, 부상을 치료하고, 사회주의 인도주의를 실시한다. 일과 공부 중: 1 년 동안 검사과, 산부인과, 산과, 중증 의학과를 차례로 돌면서 의료진으로서의 고난과 신성함을 깊이 느꼈다. 의사는 탄탄한 의학 기초 지식뿐만 아니라 각종 임상 조작 기술도 숙달해야 한다.

자신이 이해하지 못하는 지식 포인트, 질병의 원인, 진단, 치료에 대한 복습과 노트, 물론 관련 문헌과 온라인 검색도 있고, 자신의 의학 지식을 지속적으로 늘리고, 자신의 임상 전공 수준을 높이고, 앞으로의 독립 작업을 위한 견고한 기반을 마련하고, 환자에게 의료 품질 서비스를 더 잘 제공할 수 있도록 더욱 성숙한 임상의사가 될 수 있도록 한다. 도덕적 자질 방면: 나는 농촌에서 왔고,' 검봉은 맷돌에서, 매화향은 쓴맛에서 온다' 는 이치를 깊이 알고 있다. 학교에 다닐 때 생활의 고난은 나의 근면한 성격을 갈았다. 일에 참가한 후 전심전력으로 환자를 위해 봉사하며, 매일 혈액, 가래액, 세균, 바이러스와 교제하여 일찍 나가고 늦게 돌아온다. 제가 좀 더럽고, 좀 씁쓸하고, 좀 피곤하지만, 제가 선택한 전공을 후회하지 않습니다. 나는 내가 백의천사라는 것을 자랑스럽게 여기고, 내가 환자의 고통을 해소할 수 있어서 기쁘다.

결론적으로 최근 X 년간의 레지던트 훈련을 통해 흔한 질병, 다발병 진단과 치료를 숙지하고, 흔한 병을 식별하고, 4 번의 임상천자 등 기본적인 임상 기술을 독립적으로 완성할 수 있다. 동시에, 나는 내가 아직 부족하다는 것을 안다. 이론 지식이든 임상 경험이든 끊임없는 노력이 필요하다는 것을.

직업도덕과 책임감을 키우려면 교사가 솔선수범하고 의사를 규범화하도록 독촉해야 한다. 한편, 교사는 업무에서 직면한 구체적인 상황을 분석하고 토론하며, 전형적인 사례를 파악하여 심도 있게 분석하고, 규범화된 훈련의사를 양성하여 부도덕한 행위에 저항하는 확고성과 장기성을 키워야 한다.

의사-환자 의사 소통 능력 배양 강화: 조화로운 의사-환자 관계는 의료 분쟁의 발생을 효과적으로 예방하고 줄일 수 있으며, 의사 소통 장애는 환자와 그 가족의 병원 및 의료진에 대한 신뢰 하락을 초래하는 중요한 요소이자 의료 분쟁의 잠재적 위험 요소입니다. 그래서 훈련 과정에서 우리는' 처신하고, 환자를 진심으로 배려하라' 고 제창했다. 눈에 띄지 않는 행동도 있지만, 회진을 할 때 환자와 악수를 하고 밤에 환자에게 이불을 감싸는 것과 같은 환자의 높은 신뢰를 얻을 수 있다. 의사의 규범화 훈련은 세부 사항에' 사람 중심' 서비스 이념을 반영해야 하는데, 이는 의사 소통 능력을 높이는 데 큰 역할을 한다.

강사의 질과 수량은 교육 요구 사항을 충족시킬 수 없습니다. 임상 기술 평가에서는 실제 환자 또는 표준화 환자, 시뮬레이션 환자 또는 가상 환자를 최대한 객관적으로 설계하고, 평가 프로그램, 내용, 프로세스 및 시간을 설계하고, 인문학, 윤리 및 법률 등을 늘려야 한다고 생각하는 경우가 많습니다.

레지던트 훈련은 무에서 점진적으로 규범화되는 과정에 있다. 교사가 레지던트의 훈련을 매우 중시하는 것은 우리의 책임이자 우리의 사명이다. 큰 열정으로 사회를 위해 우수한 의학 인재를 양성해야 한다!

레지던트의 양성과 관리를 강화하는 것은 의료 위생 사업 발전의 근본 대계이며 의학 교육에서 중요한 전략적 지위를 가지고 있다. 현대의학의 비약적인 발전에 따라 의학 교육의 관념이 크게 달라졌다. 과거' 10 년 한창 평생' 의 일회성 교육 이념은 기초의학 교육 → 졸업 후 의학 교육 → 지속적인 의학 교육의 지속적인 의학 교육 이념으로 대체되었다.

둘째, 교육. 의학 교육은 의학 발전의 기초이다. 교학병원으로서 우리 과의 임상 교육은 줄곧 각급 지도자의 중시를 받고 있다. 그러나 현재의 의료 환경으로 인해 주민들은 일상적인 과중한 업무와 의료 분쟁의 위험에 수시로 직면해야 한다. 레지던트 단계에서 더 많은 교육 활동은' 일대 일대' 나' 양대' 형식을 위주로 내용이 임의적이다. 면접, 인턴 회진, 신체검사, 병력기록 완성 등 몇 가지 기본적인 임상훈련을 제외하고는 목적성과 체계성에 대해 이야기하기가 어렵다. 훈련 업무에서 레지던트들은 일주일에 다섯 번 오후 회진을 준비해야 하고, 매일 밤 회진을 가르쳐야 한다. ⑴ 계층 교육: 임상의의 다양한 회전 요구 사항에 따라 다른 교육 형식과 내용을 채택한다. 책 지식을 사용하여 연수생 의사가 잠자리에 드는 방법을 안내합니다. 인턴에게 전형적인 경우의 전형적인 임상증상 및 징후를 배우도록 지도하다. 젊은 레지던트에게 정확한 임상 사고를 확립하고 주치의의 회진을 효과적으로 이해하고 집행하며 고난도, 고위험 창작 운영을 감독하도록 지도한다.