Jiu Shang 중국어 반기 시험 문제의 중국어 버전
(전체 문제의 4개 주요 문제 만점: 150점. 시험 시간: 120분)
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수업명 학생증 점수
1. 중국어 기초지식 및 활용(45점)
(1) 언어 축적 및 활용(26점)
p>1. 다음 항목 중 점자음성기호가 완전히 정확하지 않은 것은 ( )(2점)
가. 후광(yūn), 원형건조(hé), 상상 (piān), 조심스럽게 먹다 (sì)
B. 간헐적 (jiàn) 꽃 (zhàn) 퇴폐 (tuí) 인내 (qiè)
C. 조화로운 (huó) 얼굴과 ( 화) 조(diào) )군인들은 장수들을 보내 풍(tiáo)과 비를 원활하게 조절하게 했다
D. 완고함(jué) 강한 위협(xià) 전 신하(pu)와 후계자들 고인(jiè)
2. 오타가 없는 다음 문장 중 하나는 ( )(2점)입니다.
A. 눈이 막 녹은 고원을 걸을 때, 평평한 땅에 자랑스럽게 서있는 그런 나무나 줄을 보십시오…
B. 진보를 위해 애쓰는 미루나무는 오늘날 북화평원을 활보하며 피로 신중국의 역사를 쓰는 정신과 의지를 부드럽게 상징하는 것입니다
?
C. 이미 혼자 서서 긴 가운을 입고 술을 마시고 있는 사람이다.
D. 2년 전 우리는 늘 '땅이 넓고 자원이 풍부하다'고 자랑했는데, 그게 사실이에요...
3. 다음 문장을 순서대로 나열하고 가장 적절한 것은 ( ) (3점)
⑴이다. 순교자들을 추모하며 조용히 애도합니다.
⑵연기가 없는 위기 속에서도 국제구조대 백의의 군인들은 하나가 되어 목숨을 걸고 생명을 구하고 치유하는 찬송을 작곡했습니다.
⑶. 그의 감동적인 행동을 듣고 많은 낯선 사람들이 이 용감한 영웅을 보기 위해 병원을 찾았습니다.
A. 고귀한 전투에 대한 문의 B. 예의 전쟁에 대한 문의
C. 고귀한 전투에 대한 문의 D. 예의적인 전투에 대한 문의
4. 다음 문장에서 강조된 부적절한 것은 ( ) (3점)입니다
A. 이 유명한 농부 사업가는 도시 최초의 이주 노동자 자녀를 위한 학교를 열고 200명이 넘는 신입생을 등록했지만, 이것은 정말 100,000명이 넘는 이주 노동자의 자녀를 위한 양동이의 한 방울입니다.
B. 올해 수디르만컵 결승전에서 우리나라 배드민턴 선수들이 인도네시아를 3-0으로 꺾고 우승을 차지하자 경기장에서는 귀청이 터질 듯한 환호성이 터져 나왔다.
C. 이 호텔은 완벽한 시설과 편안한 환경을 갖추고 있을 뿐만 아니라, 세심한 서비스를 갖추고 있어 여행객들이 마치 집에 있는 듯한 편안함을 느낄 수 있습니다.
D. 배움은 힘든 일이다. 너무 높은 목표를 세우는 것은 물론, 허위 없이 차근차근 현실적으로 나아가야 한다.
5. 충칭의 이미지 상징인 '모두를 위한 충칭' 패턴을 주의 깊게 관찰하고 그 구성, 디자인, 의미를 간결하게 설명해주세요.
(3점)
구성 디자인:
의미:
(참고: 이전 이미지는 빨간색이고 다음 이미지는 주황색입니다.)
6. 시 건설부는 고대 도시인 Ciqikou에 고급 호텔을 짓고 고대 거주지를 철거하려고 합니다. 소식을 들은 시민들은 정부에 계획을 수정해 이 유적지를 그대로 유지해 줄 것을 요청했고, 상황을 보고할 대표 3명을 추천했습니다. 세 명의 대표자는 태생의 왕 삼촌, 건축가 리 교수, 역사가 저우 교수입니다. 각자의 신분에 따른 반대 이유를 각각 한 문장씩 적어주세요. (3점)
⑴왕 삼촌:
⑵리 교수:
⑶저우 교수:
7. 다음 자료를 종합적으로 합친 것 사회적 현실을 고려하면 분명히 어떤 생각을 하게 될 것입니다. 귀하의 결론을 간략하게 표현해 주십시오. (3점)
⑴.우리는 모두 사해의 형제입니다.군자는 왜 형제가 없습니까? ('논어')
⑵ 큰 길의 여정은 세상이 공동선을 위한 것임을 의미합니다. 합당하고 능력 있는 사람을 선택하고 믿음직스러운 사람을 선택하고 조화를 이루어 친구가 친척에게 키스할 뿐만 아니라 자녀만 갖게 하십시오. ('의례서')
⑶땅은 평탄하고 광활하며 잘 손질된 집, 비옥한 들판, 아름다운 연못, 뽕나무, 대나무가 있습니다. 거리에는 교통량이 많고 닭과 개는 서로의 소리를 듣습니다. 노란 머리카락이 늘어져 있고 즐거운 시간을 보내고 있습니다. ("복숭아꽃 봄")
정답:
8. 예문을 따라 문장을 두 개 더 작성하세요. (4점)
봄의 비는 가늘고 온화하여 산과 들을 아름다운 옷으로 덮고, 여름의 천둥은 빠르고 격렬하여 따뜻한 북소리를 울린다. 인생;
가을바람, , ;
겨울 눈, , .
9. 아래 밑줄 친 문장에 세 가지 언어 오류가 있습니다. 이를 찾아서 밑줄 친 부분을 고쳐주세요. (3점)
A 명예 관념이 있느냐, 불명예 관념이 있느냐에 따라 사람의 세계관, 인생관, 가치관이 결정된다. 명예와 불명예의 개념은 사회 전체의 삶에 스며들어 사회의 경제 발전에 큰 영향을 미칠 뿐만 아니라 사회 분위기에도 영향을 미칩니다. 명예와 불명예의 개념은 고대부터 존재해 왔습니다. C 중국 고대 사상가들은 항상 명예와 불명예의 개념을 매우 중요하게 여겨 왔습니다. "명예를 파괴하는 것보다 사람을 파괴하는 것이 낫다", "부유하고 부정직한 것보다 가난하고 야망이 있는 것이 낫다"와 같은 격언은 모두 고대 철학자와 고상한 이상을 가진 사람들이 명예와 불명예를 인격만큼 중요하게 여겼음을 보여줍니다. .
(1) 문장을
로 변경해야 합니다.(2) 문장을
(3) 문장을
로 변경해야 합니다. p>
( 2) 고시, 수필 축적(19점)
10. 고시, 수필 묵시(17점) (빈칸 당 1점)
⑴. "시성으로"에서 일몰에 대해 글을 쓰다 보면 국경에서 보이는 것은, .
⑵ Su Shi의 "Shui Tiao Ge Tou? 밝은 달은 언제 올 것인가"에 나오는 단어는 다음과 같습니다.
___ ___, ____ __.
⑶. 물질적인 삶이 점점 풍요로워지는 오늘날, 우리는 전통문화에 더욱 가까워져야 합니다. Tao Yuanming에 더 가까이 다가가서 "동쪽 울타리 아래에서 국화를 따고 여유롭게 남산산을 바라보는 것"의 무관심과 조화를 경험합시다. )
⑷. 시 '진화이 계류'에서 시인은 '상인'을 비난하며 세상의 안전을 책임지는 자, 권력을 쥐고 있는 자들은...
⑸. '장자'라는 명언: 내 인생에도 끝이 있다.
⑹. 원래 '환희사'에서 '자연 홀짝'이라고 불렀던 것은 .
7. 다음 문맥에 따라 두 개의 연속된 고시로 빈칸을 채우세요. (이 시험지에 나온 시는 채울 수 없습니다.)
조국을 돌아다니며 유명한 산과 강을 마주하면서 사람들은 자연스럽게 무한한 감정을 갖게 될 것입니다. 황하(黃河) 기슭에 서면 ','을 생각하고, 산 꼭대기에 서면 ','를 생각하고, 고대 전쟁터에 있으면 ','를 생각합니다. 고대 시와 함께 여행하면 우리의 여행이 단조롭고 외롭지 않게 될 것입니다.
11. 어떤 판사는 환경이 어떻든 원칙을 준수하고 공정하게 법을 집행하며 공산당원의 고급 성격을 유지하면서 수십 년 동안 일해 왔습니다. 이런 이유로 사람들은 그에게 깃발을 주었습니다. 다음 항목 ( )이 그 내용으로 가장 적합합니다. (2점)
A. 진흙에서 나왔지만 더럽혀지지 않고 맑은 물결을 악하지 않게 씻어낸다. B. 세상이 근심할 때 먼저 걱정하고, 세상이 기쁠 때 기뻐하십시오.
C. 작다고 악한 일을 하지 말고, 작다고 선한 일을 하지 말라. D., 말하고 웃는 학자는 있지만 의사 소통에 게으른 사람은 없습니다.
2. 선택한 구절을 읽고 질문 12-15를 완성하세요. (15점)
① 장씨 일가의 친척은 눈물을 흘리며 "애도하며 살 것인가? 그렇다면 우리 섬김의 불행은 내 선물의 불행만큼 나쁘지 않다"고 말했다. 내가 이 봉사를 하지 않았다면 나는 오랫동안 병을 앓았을 것이다. 우리 가족은 이 마을에 3대째 살았고, 나는 이제 예순 살이 되었다. 집을 떠나고, 지치고, 울부짖으며 돌아다니고, 배고픔과 목마름으로 떠돌아다니고, 바람과 비에 노출되고, 추위와 더위에 시달리고, 고함을 지르고, 독살당하고, 고인의 곁을 자주 지나가는 사람들. 예전에 우리 조상들과 함께 살았던 사람들은 지금은 방이 열 개밖에 없는데, 지금은 아버지와 함께 살던 사람들은 방이 두세 채도 없습니다. .죽지 않으면 이사갈 것이고, 나는 뱀을 잡아서 혼자 살 것이다.
사나운 관리들이 내 고향에 오면 동쪽에서 서쪽으로 소리를 지르고 북쪽에서 남쪽으로 천둥소리가 나서 닭이나 개도 편히 쉴 수 없습니다. 나는 절망에 빠져 일어 서서 푸를 바라보았지만 내 뱀은 여전히 거기에 있었기 때문에 편안하게 누웠습니다. 조심히 드시고 가끔 내놓으십시오. 나는 내 이빨을 모두 다 써버리기 위해 물러서서 땅이 제공하는 것을 먹을 것이다. 그 중 한 살 된 아이 둘은 죽었고, 나머지는 건강하고 행복했습니다. 내 이웃이 어찌 이럴 수 있겠는가! 지금은 이렇게 죽었으나 이웃의 죽음은 이미 그 뒤에 있습니다. 어떻게 감히 독살을 당할 수 있겠습니까? ”
②이야기를 들을수록 더욱 안타까워졌다. 공자께서는 “가혹한 정부는 호랑이보다 더 사납다”고 말씀하셨다. "항상 의심했지만 Jiang과 함께 본 지금은 여전히 믿습니다. 윽! Fu Lian의 독이 뱀에 더 가깝다는 것을 누가 알겠습니까? 그래서 말했고 관찰하면 이해할 수 있습니다. 사람의 바람.
12. 다음 강조된 단어의 의미를 설명하십시오(3점)
① 친척처럼 보이는 사람 ( ) 독처럼 보입니다
②. 감히 독을 품는다 응( ) 푸롄의 독을 누가 알겠느냐 ( )
③ 조심히 먹어라 ( )
13. 글의 내용에 따라 빈칸을 채우세요. ( 5점)
⑴. 발췌문에 Jiang의 답변 전체를 지배하는 문장이 있습니다. . 이 문장은 ____________________________________________ (3점)
⑵입니다. 그는 12년 동안 뱀을 잡아왔고 "여러 차례의 죽음"을 겪었습니다. 표면적으로는 운이 좋지만 그 안에는 비참한 감정이 담겨 있다. 시골에는 방이 열 개 있고 빈 집이 아홉 개 있어 지루하다고 할 수 있다. 그러나 장쩌민의 자기 표현의 큰 부분은 은 일종의 ________ 감정이지만 아프지 않습니다, ________.(2점)
14. 다음 한문 문장을 번역해 보세요.(4점) p>
슬픔 속에서 태어나시겠습니까? ?
푸롄의 독이 뱀과 같다는 것을 누가 알겠습니까?
15. "듣고 보면 마음이 아프다"에서 인용된 내용은 무엇입니까? __________(3점) 3. 현대 독해(40점)
(1) 다음 글을 읽고 16~21번 문제를 풀어보세요. p>
마치 영웅처럼
제가 중학교 때 우리에게 음악감상 수업을 해주신 선생님은 나이가 50세가 되셨고 항상 낡은 작업복을 입고 계십니다. 얼굴만큼 회색이고, 과묵하고 성격이 좋은 학생도 있지만, 수업 시간에 맨 앞줄에 앉으면 나는 항상 그의 눈을 뚫어지게 쳐다보곤 합니다. 수업 시간에 그는 구식 테이프 레코더를 사용하여 우리에게 클래식 음악의 맥박을 느낄 수 있도록 지도해 주었습니다. 사실 그는 음악은 정말 훌륭했지만 가사는 잘 표현하지 못했습니다. 더 이상 말을 잇지 못하자 그는 갑자기 돌아서더니 칠판에 분필로 큰 형용사 몇 개를 세게 썼다. 너무 신나서 분필이 자주 부러지기도 했고, 떨어지는 분필가루 속에서 격렬하게 글을 쓰는 모습은 정말 잊혀지지 않습니다. 그의 무뚝뚝하고 늙어가는 얼굴이 현명한 표정을 지을 때마다 음악이 그를 다시 한 번 활성화시켰음을 나는 안다.
어느 날 오후, 베토벤 교향곡 5번 '운명'의 1악장을 우리에게 설명하던 중 처음 몇 개의 강한 음표를 들은 후 그는 "학생 여러분, 주목해 주세요! 주목해 주세요!"라고 말했습니다. (A) 그의 두 손은 갑자기 공중에서 주먹을 쥐었고, 한 가닥의 흰 머리카락이 그의 이마로 떨어졌다. 이때 나는 아주 짧고 분명한 멈춤 소리를 들었다. ①. 그는 이 멈춤이 현자의 침묵, 위대한 자의 침묵이라고 말했습니다. 비록 찰나의 순간이지만 굴욕과 인내와 외로움, 그리고 분노와 저항으로 가득 차 있습니다. '침묵이 소리보다 낫다'는 말이 있듯이 침묵은 때로 소음보다 더 폭발적인 힘을 발휘한다.
"들어보세요! 마치 예측할 수 없는 운명이 문을 두드리는 것 같고, 그런 혼돈과 공포가 우리의 목을 조를 것 같습니다.
안식을 사용하는 것은 새벽 전의 어둠과 같습니다. 스승은 손을 뻗어 밤의 유령을 붙잡아 심연에서 쫓아냈다. 이 투쟁은 점점 더 격렬해졌고, 점점 더 높이 솟아 올랐습니다..." 꽉 쥔 주먹이 점차 펴져 손바닥으로 바뀌었고, 그의 어조는 차분해졌습니다. "드디어 해가 떴고, 승리의 노래가 울려 퍼졌습니다. 어둠과 모든 우울함은 최후의 환호가 쏟아지기 전에 흔적도 없이 사라졌습니다. "
베토벤의 음악을 들으면서 열정과 설렘, 설렘이 저를 덮칩니다. 거장의 삶과 작품에 대해 더 많이 알고 싶고, 삶에 대해 더 깊이 이해하고 싶습니다. 이것이 전부입니다. (B) 오후의 태양은 노인의 백발을 비췄고, 그는 마치 하늘을 바라보는 안내자 같았습니다.
몇 년이 지나서 나는 침묵이 죽음이 아니라는 것을 점차 깨달았습니다. 험난한 운명을 가진 작은 사람들이 베토벤의 음악에서 더 많은 영적인 힘을 얻을 수 있을 수도 있습니다. 베토벤의 '운명'에서는 마치 승리한 전사처럼 비극적인 아름다움과 행복을 얻었습니다. 이는 베토벤 자신이 말했듯이, "누구든지 내 음악의 의미를 이해할 수 있는 사람은 평범한 사람들이 스스로 벗어날 수 없는 고통을 넘어설 수 있습니다." ”
가장 겸손한 사람이라도 베토벤 음악에서는 영웅이 될 수 있습니다!
참고: ① 여기서 [일시 중지]는 음악 연주가 중단되는 것을 의미합니다.
p>
16. 기사 속 음악 선생님은 어떤 선생님인가요? 전문을 읽고 요약 답변을 해주세요(3점)
17. of Music", 베토벤 그의 손님은 이렇게 말했습니다. “내 마음의 음악을 들어보세요! "이 글의 음악 선생님은 '운명' 1악장 '쉼'에서 베토벤의 마음 속에 어떤 음악을 들었나요? (본 글의 문장을 사용하여 답해주세요) (3점)
음악 선생님이 들었던 베토벤의 음악에 영감을 준 음악 "베토벤의 음악에서는 당신도 영웅이 될 수 있습니다!
의미 : (2점)
기능 : (1점)
19. 선생님들께 도움이 되는 글입니다! 이 글에 밑줄 친 두 문장 중 하나를 선택하여 문맥에 따라 간략하게 감상해 주세요.(3점)
( ) 문장 감상 :
20. "지금은 소리보다 침묵이 낫다"는 훌륭한 표현 효과가 있는데, 이는 음악이나 문학에서 볼 수 있는 것으로, 다음 본문의 해당 설명에는 이런 내용이 없습니다. 효과: ( ) (3점)
A. 마이어 씨는 칠판에 "프랑스 만세"라고 쓴 후 벽에 머리를 기대고 아무 말도 하지 않았습니다.
B. "뒷모습"
C. 후지노 씨에게 작별인사를 했을 때, 그 분의 얼굴은 조금 슬픈 표정을 지었고, 말을 하고 싶어 하는 것 같았으나 말하지 않았습니다 》
D. 거의 초겨울이었는데, 가게 안에는 손님이 한 명도 없었다. 난로에 기대어 눈을 감고 앉아 있었다.
21. " 휴식"을 글에 기재하였습니다. 설명은 음악선생님의 인생관을 표현한 것입니다. 자신에게 깊은 감동을 준 가사나 멜로디가 있을 것입니다. 자신의 감정을 기술해 주십시오. (60자 이내) (3점)
(2) 다음 글을 읽고 22~25번 문제를 완성하세요(11점)
투쟁의 이면
마지막 수업
사회심리학 교수. 연단에 선 그의 학생들에게 다음과 같이 말했습니다: "투쟁은 일반적으로 인내와 용기를 옹호하는 삶에 대한 강인한 태도를 의미합니다. 그러나 사실 사회를 바라보고, 심지어 자연 전체를 바라보는 인간은 지극히 하찮은 존재이기 때문에 젊음의 열정 때문에 '투쟁'이라는 단어에 현혹되지 마십시오.
”
사랑하는 튜터가 마치 스케치의 한 장면처럼 이런 말을 해서 학생들은 놀랐다. 교수는 청중의 기분을 분명히 이해하고 미소를 지으며 말했다. 이제 투쟁은 능동적 투쟁과 수동적 적응이라는 두 가지 수준으로 구성됩니다. 저와 함께 가주세요. ”
교수님 집 앞 잔디밭에 수십 명이 모여들었다. 교수는 오래된 메뚜기나무를 가리키며 “여기에 수년 동안 나와 함께 있던 개미 둥지가 있다. ” "학생들이 보러 나왔어요. 나무 사이에 작은 구멍이 있었고, 작은 개미들이 이리저리 뛰어다니고 드나들고 있었는데 매우 활기가 넘쳤습니다. 교수는 이렇게 말했습니다. "최근에는 자주 그들을 가로채려고 했으나 실패했습니다. "학생들은 나무 주변의 갈라진 틈과 구멍의 대부분이 진흙과 나무 쐐기로 막혀 있다는 것을 발견했습니다." 그러나 그들은 언제나 다른 곳에서 탈출구를 찾을 수 있습니다. 교수는 "좀약과 풀까지 사용했는데 모두 성공적으로 재난을 피했다"고 말했다. 어느 순간 나는 그들의 유일한 입구와 출구가 나무 꼭대기에 있다는 것을 알았습니다. 이는 불편했습니다. 그리고 일주일 뒤, 나무 허리 부분에 새로운 구멍이 뚫려 있는 것을 발견했습니다.
학생들은 감탄을 표했다. 교수는 “개미의 생활 환경은 너희보다 넓지 않다. 무엇보다 개미들이 자신의 힘을 깊이 이해하고 있다”고 말했다. 그러므로 그들은 '운명의 신'인 나에게 맞서 싸우지 않고, 묵인하고 적응해 나갔다. 구멍이 막혔다는 사실을 바꿀 수 없다는 사실을 알게 되면 그들은 빠르게 적응합니다. 사자, 호랑이, 곰처럼 싸우고 죽이는 데 능숙한 자연의 사나운 짐승의 경우 현재 생존 상황이 대부분 위태로운데, 이는 개미에 비해 투쟁 적응의 다른 층을 이해하지 못하는 것 같기 때문입니다.
교수는 “환경에 적응하는 것 자체가 투쟁의 필수적인 부분이다. 이를 바탕으로 싸울 수 있는 전장을 열어야만 인생이 승리할 수 있는 가능성이 높다”고 말했다. 글쎄, 나는 당신의 투쟁에서 성공하기를 바랍니다. ”
22. 본문을 읽고 '투쟁의 반대편'이 무엇을 의미하는지 잘 생각해 보세요. (2점)
23. 본문에 있는 밑줄 친 문장을 공부하세요. 교수님을 생각해 보세요. 이 말의 목적은 무엇입니까? (2점) 24. 어떤 사람들은 적극적으로 싸워야 하고 절대 굴복하지 말아야 한다고 말합니다. 귀하는 이 점에 동의하십니까? (3점) )
25. "투쟁의 이면"의 의미를 정확히 이해했기 때문에 인생에서 성공을 거둔 사람들이 있습니다. 두 가지 예를 나열하십시오(4점).
(3) 다음을 읽고 26~28번 질문을 완성하십시오. (11점)
항공우주기술이 생활에 응용되면...
사람들이 계속해서 관심을 기울이게 되면 항공우주기술에 대해 많은 사람들이 알게 될 것이다. 비용이 얼마나 들까요? 사람들에게 어떤 이점을 가져다 줄까요? 다른 곳에 돈을 쓰지 않을 이유가 있을까요?
사실 항공우주 기술은 우리의 일상생활과 밀접한 관련이 없습니다. NASA가 발표한 목록에 따르면 우주탐사 성과 중 700여 개가 사람들의 일상생활에 적용됐다.
현대 의학의 항공우주 기술 적용, 눈길을 끄는 것은 레이저 혈관조영술이다. 심장 박동기, 적외선 체온계, 인체의 병변을 수술 없이 판별할 수 있는 열감지 영상기기, 혈액 분석기 등이 현재 전 세계 주요 병원에 구비되어 있는 중환자실이 있다. 1960년대에는 중환자실의 다양한 장비가 우주를 여행하는 우주비행사의 신체 상태를 모니터링하는 데 사용되었습니다.
항공우주 기술의 기술 혁명은 오늘날 우리에게 없어서는 안 되는 요소입니다. 휴대용 컴퓨터도 그 중 하나입니다. 미국이 달 착륙 프로그램을 시행할 때 우주 여행을 모니터링하기 위해 소형 휴대용 컴퓨터 시스템이 필요했는데, 이것이 휴대용 컴퓨터의 원형이었습니다. 달 착륙을 위해 노력하지 않으면 정보기술을 포함한 다양한 첨단기술이 발전하겠지만, 미국을 비롯한 여러 나라가 항공우주 기술 개발에 많은 인력을 투자하고 있지만 그 발전 속도는 지금보다 훨씬 더디게 될 것이다. 항공우주 기술의 많은 신기술의 초기 목표는 지구에 적용되는 것이 아니었지만 결국 인류에게 이익이 되는 수단이 되었습니다. 우주 비행사의 혈액을 통해 사람들은 백혈병, 빈혈과 같은 혈액 질환을 치료할 수 있는 방법을 찾을 수 있었습니다.
항공우주과학기술이 전 세계 사람들에게 가져다주는 지식은 풍부하고 그 영향력은 광범위하다. 이는 인류가 항공우주과학기술을 실행 가능한 산업 생산성과 생산성으로 전환시키는 첫걸음이 되어야 한다. 상업적으로나 민간적으로나 동일한 목적으로 사용될 수 있는 기술입니다.
26. 위의 내용은 항공우주기술이 우리 일상생활과 밀접하게 연관되어 있음을 보여주는 세 가지 측면에서 무엇입니까? (3점)
27. 문장. 세대의 구체적인 내용. (4점)
1. 휴대용 컴퓨터의 원형이 탄생했다.
2 그러나 그에 따른 컴퓨터 기술의 높은 발전은 투자비용을 충분히 상쇄하기에 충분하다.
28. 문장에 단어를 추가하는 역할을 이해하고 답변할 질문을 선택하세요. (두 질문 모두 답하시면 ①번 질문만 표시됩니다.) (4점)
① 현재 전 세계 주요 병원에는 항공우주기술의 가장 중요한 응용 중 하나인 중환자실이 있습니다. .
문장에서 '하나'를 삭제하면 표현의 의미에 영향이 미치나요? 문장을 토대로 간략하게 설명해 주세요.
2 아마도 인류가 달 착륙을 위해 노력하지 않더라도 정보기술을 비롯한 다양한 첨단 기술이 발전하겠지만 그 발전 속도는 지금보다 훨씬 더 느려질 것이다.
'어쩌면'을 삭제해도 문장의 표현에는 영향을 미치지 않는 것 같습니다. 기사에서는 왜 이런 말을 하는지 문장을 토대로 간단히 설명해주세요.
4. 작문(50점)
29. 작문할 주제는 다음 두 가지 중 하나를 선택해 주십시오.
⑴. 가족 (주제를 먼저 완성한 후 에세이를 작성하세요. 가로줄에 채울 수 있는 단어는 따뜻함, 화합, 행복, 혼란, 모순, 고통...)
⑵ , 씨앗이 바위를 뚫고 땅에서 나오며 인내와 활력을 보여주며, 선생님의 따뜻한 눈빛은 어려움을 극복하고 용기 있게 전진하는 원동력이 됩니다. 힘은 때로 좌절에 직면할 때 무한한 용기를 가져다주는 단어이고, 힘은 때로 혼란스럽고 머뭇거릴 때 영혼의 안개를 걷어주는 책이기도 합니다. 엄마의 전화, 아빠의 백발, 직장 동료의 카드, 이웃의 인사... '힘'을 주제로 삼아 자신의 공부와 생활 현실과 연결시켜 작문을 써주세요. .
요구사항:
⑴. 자신만의 의도를 갖고 자신만의 스타일을 선택하세요. ⑵. 약 600 단어. ⑶.글도 깔끔하고 종이도 깔끔하다. ⑷. 학교, 사람, 장소의 실제 이름이 기사에 나타나서는 안됩니다.