여기서, 나는 벨을 푸는 데는 반드시 벨을 매야 한다고 생각한다. "철" 자는 길로 읽어야 한다.
"학과" 가 명사일 때, "Xi" 로 읽어야 한다. 예를 들면 화학과; 동사를 사용할 때는' 길' 을 읽어야 한다. 예를 들면 신발끈을 묶고 빨간 스카프를 매는 것과 같다.
주는 것이 명사일 때, 주는 것, 주는 것과 같은 "길" 을 읽어야 한다. 동사를 사용할 때는 give 와 같은 "줘" 를 읽어야 한다.
"학교" 가 명사일 때, 우리는 학교, 교장과 같은 "학교" 를 읽어야 한다. 동사를 사용할 때는 교정이나 잘못 고치는 것과 같은 "학교" 를 읽어야 한다.
"물" 은 설득, 로비 등 명사로 읽어야 한다. 동사를 사용할 때는 말을 하는 것과 같이 "말하기" 를 읽어야 한다.
"음악" 이 명사일 때는 "음악" 을 읽어야 한다. 예를 들면, 음악; 동사를 사용할 때는 "됐어" 를 읽어야 한다. 예를 들면 쾌활하다. 등등