한 번 외우기 게임의 3학년들을 위한 에세이 8편
사탕 숨길 준비가 됐는데 어디에 숨겨야 할까요? 그의 눈은 사탕을 손에 꼭 쥐고 교실을 둘러보았고, 갑자기 눈이 빛나더니 여기에 숨어 있었습니다. 다음은 제가 여러분에게 가져온 추억의 게임의 3학년 구성입니다. 도움이 되었으면 좋겠습니다. 기억 게임 3학년 작문 1
수업이 끝난 후 좋은 친구들 몇 명과 함께 놀이터에 가서 놀았습니다. 하늘을 올려다보니 흰 구름이 보였습니다. 어떤 것은 강아지처럼 보였고, 어떤 것은 새끼돼지처럼 보였고, 어떤 것은 새끼양처럼 보였습니다. 모두가 즐겁게 하늘을 바라보고 있는데, 제가 아이디어를 내서 "구름 맞히기 게임을 해보자!"라고 하더군요. 그들은 일제히 "좋아! 좋아!"라고 말했습니다.
게임 규칙: 2명이 한 팀을 이루어요. , 한 사람은 하늘의 구름을 따라 움직이고, 다른 사람은 어느 그룹이 더 많은 것을 맞혀서 상품을 받게 됩니다.
우리 6명은 세 그룹으로 나뉘어 게임을 시작했어요. 나는 가장 친한 친구와 그룹에 속해 있었는데 그녀가 손짓을 한 것 같아요. 처음 몇 개는 순조롭게 진행되었습니다. 그녀가 움직이자마자 나는 그것을 알아냈습니다. 시간이 거의 다 된 것을 보고 그녀는 갑자기 이상한 움직임을 보였습니다. 나는 그녀가 발끝으로 서서 손을 뒤로 젖히고 원을 그리며 미소를 짓는 것을 보았습니다. 둥그스름한 것 같아요. 그녀는 고개를 저었습니다. "아니요." "웃는 얼굴이에요!" 그녀는 고개를 끄덕였습니다. "예, 예!" 나는 행복하게 일어섰고 그녀도 마찬가지였습니다.
우리 조는 20개, 샤오리 조는 15개, 샤오홍과 팀원들은 5개만 맞췄습니다. 우리는 눈을 크게 뜨고 "샤오홍 팀에게 5바퀴 벌칙을 가하라"고 말했다. 그들은 2바퀴만 달렸는데 너무 피곤해서 땀을 많이 흘렸다.
이 게임은 정말 재미있고 재미있습니다! 게임 한번 기억해, 3학년 작문 2부
오늘 작문 수업에서 선생님이 갑자기 가방에서 무언가를 꺼내 손에 쥐고 웃으며 말했다. 한 동급생이 샤오주를 혼잣말로 내뱉었고, 선생님은 잠시 멍하니 "어떻게 알았어? 그럼 또 뭐야?"라고 말했다. 그러자 동급생이 탁구공이 있다고 했다. 완전 멍하니 "어떻게 알았어? "라고 하더군요. 알고 보니 이번 수업에서 할 건 패스 게임이었습니다.
게임의 규칙은 다음과 같습니다. 두 명의 학생이 한 명씩 줄을 서서 젓가락을 사용하여 차례로 공을 끝까지 전달합니다.
준비가 되자 게임이 시작됐다. 탁구공을 세게 집어서 탁구공도 얌전히 목적지에 도달한 뒤 빨간색만 나왔다. 작은 구슬이 남았습니다. 그러나 작은 빨간구슬은 좌우로 피하며 순순히 협조를 거부했습니다. 온 힘을 다해 세게 꼬집었더니 작은 구슬이 바닥에 떨어졌습니다. 정신을 차렸을 때 빨간 구슬이 갈색 바닥에 섞여 없어진 것을 깨달았습니다. 눈을 크게 뜨고 마침내 찾았습니다. 화가 나서 젓가락으로 집었지만 누구보다 빨리 달려서 집지 못했다. 뜨거운 두부를 빨리 먹을 수는 없을 것 같아서 할 수 있겠다고 스스로 다짐했다. 그래서 심호흡을 하고 구슬을 겨냥했는데 이번에는 구슬을 잡는 데 성공해서 안도의 한숨이 나왔습니다.
이 활동 수업을 통해 나는 어떤 일을 할 때 조급해하지 말고, 일을 완수하려면 현실적이어야 한다는 것을 배웠습니다. 3학년 게임 에세이 3을 기억하세요
화요일 아침, 후 선생님은 교실로 성큼성큼 들어와 우리에게 "학생 여러분, 게임하는 것을 좋아하시나요?"라고 물으셨습니다. 게임이 있다는 말을 듣자마자, 한 명씩 모두 행복하게 환호했습니다.
선생님은 먼저 우리 각자에게 메모를 주고 게임 규칙을 알려 주었습니다. 첫 번째 그룹은 이름을 쓰고, 두 번째 그룹은 어디에 써야 하는지, 네 번째 그룹은 어디에 써야 하는지 알려 주었습니다. 쓰기 우리는 무엇을 하고 있는가? 선생님이 게임의 규칙을 설명하자마자 어떤 학생들은 펜을 들고 아무 생각 없이 적었고, 어떤 학생들은 다른 사람들이 쓴 것을 둘러보며 머뭇거렸습니다. 쓰기 위해.
잠시 후 모두가 글쓰기를 마쳤습니다. 선생님께서 노트를 모아서 함께 읽어보라고 하셨습니다. 일부는 다음과 같이 썼습니다. "Chang'e는 Fucai Villa에서 컴퓨터로 즐겁게 놀았습니다.
"창어는 왜 용암에 왔나요?" 우리 모두는 웃지 않을 수 없었습니다. 어떤 사람들은 "진우가 베이징에서 공부하고 있나요?"라고 썼습니다. 일부 학생들은 이렇게 말했습니다. 손오공은 파괴의 계곡에서 슬프게도 공부하고 있었습니다. "오공은 왜 폐허의 계곡에서 공부하고 있습니까? 불경을 구하러 갈 때 스승을 보호하고 싶지 않습니까?" 학생들은 어리둥절해 했습니다.
아! 보시다시피, 어떤 학생들은 테이블에 누워서 웃고 있었고, 어떤 학생들은 숨을 쉴 수 없을 정도로 웃었고, 어떤 학생들은 배를 잡고 웃어서 배가 아프다고 말했습니다. /p>
이 행복한 작문 수업을 통해 문장에 사용된 단어가 부적절하면 큰 농담을 유발할 수 있다는 것을 배웠습니다. 앞으로는 함부로 단어를 사용하지 않을 것입니다. 기억게임 3학년 작문 4
"하하 뭐하는 거야? 빨리 일어나, 다이치유 뒤에서..." 수업이 끝나자마자 우리의 소음이 인사를 받았다.
수업이 끝난 후 우리는 거실에서 '전쟁'을 시작했다. 이 전쟁은 고대 항우와 유방의 전투보다 더 격렬하고 스릴 넘쳤다.
먼저 소년과 소녀가 그룹을 구성합니다. 먼저 소년 그룹은 리 하오가 주력이고 다루기 어렵다는 것을 알고 있습니다. 소년 그룹도 온라인에서 모든 사람을 봅니다. 물론 우리는 모든 얼굴에 긴장된 표정을 지으며 Dai Qiuyu를 향해 하인을 만들었습니다. 왕시주는 전광석화 같은 속도로 다이추위를 막았고, 리하오와 얽혀 상황이 좋지 않은 것을 보고 나도 왕시즈오와 함께 리하오를 처리하려고 달려갔지만 그가 돌아서왔다. 마치 늑대와 호랑이처럼 나에게 다가와서 왕쓰주(Wang Sizhuo)가 다가와서 나와 함께 리하오(Li Hao)를 포위했고, 리하오(Li Hao)는 도망칠 수 없었고 그 옆에서 리하오(Dai Qiuyu)와 싸우기 시작했다. 하오의 관심이 온통 우리에게 쏠렸기 때문에 그는 리하오의 뒤로 돌아서 그를 한꺼번에 찢어 버렸다. 리하오의 이름표 아래에는 '장군'이 사라지고 '성문'이 파괴될 것이다. Li Hao를 잃은 후 다른 사람들은 다루기가 쉬웠지만 Li Weichen은 너무 무거워서 땅에 쓰러지면 그를 끌어당길 수 없었습니다.
몇 차례의 치열한 접전 끝에 마침내 승리를 거두었습니다. 게임 3학년 작문 5를 기억하세요
오늘은 평소대로 수업에 참여했는데 오늘이 활동 수업인 줄 누가 알았겠습니까.
선생님은 "오늘 우리는 투우 경기를 할 것입니다."라고 말했습니다. 게임 규칙은 다음과 같습니다. 1. 각 그룹은 상대의 말을 본 그룹이 싸울 '투우사'를 선택합니다. 뒤로 먼저 승리합니다. 2. 방법에는 제한이 없으며 안전이 최우선입니다.
우리 오만한 그룹 조호한과 빅맥 그룹의 황하이양이 대결을 펼쳤다. 나는 그들이 서로의 팔을 잡고 끊임없이 흔들리며 여기저기를 살펴보는 것을 보았습니다. 마치 영리한 작은 토끼들이 좌우를 살펴보는 것처럼 말입니다. 양쪽 다리는 말의 걸음걸이로, 언제든 서로 뒤를 돌아볼 수 있도록 고개를 돌릴 준비가 돼 있어 지켜보게 됐다. 마침내 우리 그룹의 Zhao Haohan이 "Blue sky!"라고 외쳤습니다. 이번 라운드에서는 우리가 승리했습니다.
2라운드에서는 우리 팀의 장보리(Zhang Bozhi)가 다른 팀의 탕솽지아(Tang Shuangjia)와 대결을 펼쳤다. 나는 Zhang Bozhi가 Tang Shuangjia의 팔을 꽉 잡고, 다리를 뛰고, 머리를 좌우로 흔들며, 마치 장난꾸러기 "작은 원숭이"처럼 Tang Shuangjia의 메모를 보려고 최선을 다하는 것을 보았습니다. Tang Shuangjia는 차분한 상사처럼 자신감 넘치는 모습을 보였지만 결국 장난꾸러기 "작은 원숭이"로 인해 메모가 떨어졌고 그룹의 Tang Shuangjia는 이 기회에 "Qingquan"을 외쳤습니다! 우리는 소년이 소녀에게 패할 것이라고는 상상도 하지 못했고 그 패배가 이토록 비극적일 것이라고는 상상도 하지 못했습니다.
여러 라운드 끝에 우리는 무승부로 끝났습니다.
저는 이 게임을 통해 모든 일이 지혜로 해결될 수 있다는 사실과 지혜가 언제나 성공의 비결이라는 사실을 배웠습니다. 리멤버 어 게임 3학년 작문 6장
우리 반에 기술 광신자가 있는데, 그가 시험에 합격하고 반에서 10등을 했을 때 그의 어머니가 그에게 휴대폰을 사주었다.
그는 휴대폰을 얻은 이후로 매일 아침부터 밤까지 휴대폰을 보물처럼 여기며 매일 친구들에게 게임 스크린샷을 보내야 합니다.
그리고 그는 게임을 좋아하고 부모가 관심을 두지 않는 '가난한 학생들'을 매일 자신의 집으로 초대했습니다. 그는 게임을 마친 후 일련의 스크린샷을 보내므로 다른 메시지는 찾을 수 없습니다. 또 사진마다 'P시티 갱건', 'G포트 더블 노른자 에어드롭', '솔로 4열 0킬 치킨' 등 이름도 붙였다.
학교 정문에 서서 방과 후 둘러보면 학교 맞은편 건물 2층 창틀에 '열심히 일하는' 두 인물이 앉아 있는 모습을 볼 수 있다.
사진을 보니 마음이 아프지만 어차피 우린 좋은 친구라서 마지못해 좋아요를 눌러주는데...
토요일에는 '모먼츠' '서클마스터' 우리 학급의 학생 4명을 초대하여 Honor of Kings를 플레이했고 Moments에 또 다른 스크린샷을 보냈습니다. 두 팀 모두 전설적인 스킨을 가지고 있으며 모든 스킨의 가격은 2,000위안입니다. 하지만 그의 계정에 로그인하기만 하면 그는 스킨조차 없고 심지어 전설적인 스킨도 가지고 있다는 것을 알 수 있습니다!
이런 식으로 모멘트에 게시하는 것이 불법은 아니지만, 가끔씩 전화벨이 울리고 숙제에 집중하는 데 방해가 된다면 매우 짜증나는 일입니다. 게임 3학년 구성 파트 7을 기억하세요
"Six", "pa", "eight"... 이 말을 들으면 어떤 생각이 드시나요? 말씀드리자면, 우리는 지금 숫자 세기 게임을 하고 있습니다. 오늘 체육 수업에서 선생님은 먼저 우리에게 잠시 체스를 두라고 한 다음, 몇몇 반 친구들에게 함께 숫자 세기 게임을 하자고 했습니다.
숫자 세기 게임의 규칙은 매우 간단합니다. 즉, 여러 사람이 번갈아 가며 숫자를 세는 것입니다. 7의 배수나 7을 포함하는 숫자가 나오면 세는 대신 모두 하이파이브를 합니다.
게임이 시작됐고 선생님께서 여러 학생을 초대해 대결을 펼쳤는데 나도 그 중 한 명이었다. 여러 차례 제보를 했으나 위한시, 저우가신, 천웬하오, 천루이위가 하이파이브를 잊거나 번호를 잘못 보고해 모두 무대를 떠났습니다. 이때 현장에는 선생님과 나만 남았다. 선생님은 "먼저 악수하자"고 했고, 선생님은 악수를 한 뒤 갑자기 손을 내리며 "아직 누가 이길지 모르겠다"고 말했다. "라고 했는데 예상하지 못했다. 선생님이 갑자기 '열셋'이라고 부르셨다. 나는 잠시 멍하니 곧바로 손뼉을 쳤다. 선생님은 원래 오류를 보고하면 박수를 치지 않을까 생각했는데, 뜻밖에 박수를 맞췄습니다. 선생님은 잠시 멍하니 보고를 계속하셨습니다.
원래는 자신감이 넘쳤는데 왠지 신고를 하면 할수록 자신감이 떨어졌어요. 선생님이 '23'이라고 신고했을 때 너무 당황해서 숫자도 잘 들리지 않아서 저도 '23'이라고 신고하고 졌는데...
오늘 했던 게임이 정말 재밌었어요. 몇 번 더 플레이해보세요! 게임 3학년 구성 8장을 기억하세요.
규칙: 먼저 온 사람이 반드시 승리하는 것은 아닙니다.
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과자를 먹으면서 게임을 동시에 해요.
사탕을 씹으며 단맛을 맛보는데 문득 너무 행복한 기분이 들었다. 태양은 나에게 미소를 짓고 나도 태양을 향해 미소를 짓는다. 하지만 늘 설명할 수 없을 만큼 감상적인 느낌이 들고, 이유가 없는 것 같아요. 저는 볶음면을 먹으면 아주 맵게 만들어요. 그는 먹으면서 웃었다. 저는 라면을 먹을 때 식초를 많이 넣어서 이가 부드러워지는데요. 그런데 이상한 것은 내 맞은편에는 나와 같은 동작을 하는 사람도 없고, 나를 보고 웃어 주는 사람도 없다는 것이다.
때로는 작은 여우처럼 고개를 높이 들고 싶을 때도 있어요. 때로는 작은 여우이기도 하지만 탐욕스럽게 빛을 즐기며 온몸의 털이 윤기나게 빛나고 나도 모르게 눈을 가늘게 뜨고 미소를 짓기도 한다.
입술을 핥아보니 약간 달달하고 향긋한 향이 났다.
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사과를 먹고 게임을 하고 있었어요.
사과를 씹는 모습은 보기에는 좋지 않았지만 풋풋한 맛을 맛보니 문득 너무 행복한 기분이 들었다. 저는 손가락 긴 사람을 부러워해요. 햇빛을 차단하면 그 햇빛은 늘 외로움을 생생하게 과장한다. 나는 춤을 추지 않을 수 없습니다.
큰 발걸음을 내디뎠고 너무 뿌듯했어요. 작은 늑대처럼. 당신은 어떤 기술도 배우지 않았지만 그것을 자랑하고 싶어합니다. 햇살이 내 눈을 찌르고 아프지만, 늘 생각나게 해주는 누군가가 있을 것이다.
나는 언제나처럼 풀밭이나 진흙 속을 걸을 것입니다.
남은 사과 좀 보세요, 이빨 자국이 얼룩덜룩하네요...