왕진취안은 1963년에 태어나 후베이성 황강시 치춘현 시즈진 하오즈바오 마을 산간 지역에서 자랐다. 그의 집안은 어렸을 때부터 매우 가난했다. 그는 학업을 마치기 위해 동료 마을 사람들의 지원에 의존했습니다.
왕진취안은 1987년 중국 중부사범대학 중국어학과를 졸업하고 후베이성 황강중학교에 배치됐다. 그는 치춘4중학교의 교사를 방문했을 때 산간지역의 교육을 지원하기 위해 4중학교에 교사가 절실히 필요한 것을 보고 가장 외진 학교인 치춘4중학교로 전학하였다. 주저 없이 학교. 제4중학교는 안후이(Anhui)와 접해 있는 현 북부의 산간 지역에 위치하고 있습니다. 이곳은 산속 깊은 곳에 위치해 있어 교통이 혼잡하고 여건도 좋지 않습니다.
2004년 교육부로부터 '전국 우수교사' 칭호를 받았다.
왕진취안의 뛰어난 행보에 감동한 것은 학생들뿐만이 아니었다. 올해 초, 치춘현 당위원회와 현정부는 그를 현 간부와 대중을 대상으로 교사 윤리 및 품행에 관한 보고서를 전달하도록 초청했습니다. 쉬허무(Xu Hemu) 현 치안판사는 학교를 특별 방문하여 그를 방문하고 정부에서 조의를 표했습니다. 그의 교육을 용이하게 하기 위해 일부 지역 회사에서는 그에게 휴대폰 세 대를 선물로 주었습니다. 그러나 그는 눈 깜짝할 사이에 모든 조문금과 휴대폰을 어려운 학생들에게 기부했습니다. 2010년 5월 20일, 성 교육부는 성 전체의 교육 시스템에 왕진취안 동지에게서 배우고 사랑과 책임감을 지닌 교사의 영혼을 건설할 것을 요구하는 통지문을 발표했습니다.
공지에는 왕진취안(王金泉)이 새 시대 인민교사의 뛰어난 대표자이자 우리 성 교육제도에서 나타난 교사윤리의 모델이자 대다수 인민교사가 배워야 할 모델이라고 적혀 있었다. 에서. 도의 교육체계는 산간지방에 뿌리를 두고 명예와 부에 무관심한 수령님의 숭고한 정서에서 배워야 하며 고난을 두려워하지 않고 교육에 헌신하는 수령님의 숭고한 이상에서 배워야 합니다.
성 교육부도 치춘4중학교에 왕진취안 선생님을 면회하기 위해 사람들을 파견하고 조의금 1만 위안을 보낸 뒤 '추천 초·중등학교 교사 및 교장 선생님들' 명단에 포함시켰다. 우수 프로젝트'. 본 사업은 수준 높은 교육훈련, 멘토링 제도 구축 등을 통해 지역 유명, 도내 유명, 전국적으로 유명한 교육자형 교사 및 교장 집단을 양성하는 것을 목표로 한다. Wang Jinquan의 행위가 보고된 후, 그는 황강시당위원회와 시정부로부터 큰 관심을 끌었습니다. 2010년 5월 20일, 황강시당위원회 부서기이자 시장인 Liu Xuerong은 시 전체가 학습하도록 요구하는 지시를 발표했습니다. 왕진취안 동지에게서.
Liu Xuerong은 다음과 같이 말했습니다. Wang Jinquan 선생님은 산과 마을에 뿌리를두고 사람들을 가르치고 교육하며 그의 정신은 귀중하고 도시 전체에서 배울 가치가 있습니다.
중국 중부사범대학교도 학교의 모든 교사와 학생들에게 왕진취안 동문에게서 배울 것을 촉구하는 공지문을 발표했습니다. 이 학교의 마민 교장은 또한 학교 지도자들을 치춘 4중학교로 이끌고 왕진취안에게 직접 '무료 일반 학생 교사' 임명장을 건네주었다. 마민은 "미래의 교사를 양성할 때 교사의 윤리를 최우선으로 생각해야 한다. 왕진취안은 화중사범대학의 자랑이다. 그의 감동적인 행동이 일반 학생들의 교육에 생생한 교재가 되도록 하라"고 말했다. 붉은 촛불 정신은 학생들이 풀뿌리 수준에서 일자리를 찾고 국가 기초 교육 발전에 봉사하도록 지도하기 위해 이러한 미래 교사의 삶의 방향을 제공합니다.” 후베이성 인민 정부는 최근 중국어 교사인 Wang Jinquan에게 상을 주기로 결정했습니다. '다비산 선생님의 영혼', '인민이 만족하는 선생님'으로 알려진 치춘현 제4중학교는 성 전역의 간부와 노동자들에게 왕진취안 동지에게서 배울 것을 촉구했습니다. . '결정'에는 왕진취안 교사가 1987년 중국 중부사범대학을 졸업하고 전국적으로 유명한 황강중학교에서 가르치도록 임명되었다고 명시되어 있습니다. 그러나 1년 후, 왕진취안은 자신의 고향인 치춘현에 교사가 부족하다는 사실을 알고 주도적으로 전국적으로 빈곤한 이 현에 전학을 신청하고 그곳의 산간 중학교에 뿌리를 내렸습니다. 20년 넘게 농촌 교육 분야에서 쉬지 않고 조용히 일해 왔습니다. 왕씨의 가족은 20년 넘게 가난했지만, 그는 검소하게 살았고, 부족한 월급의 대부분을 가난한 학생들을 지원하고 그들이 성인이 되도록 도왔습니다. 그는 200명이 넘는 가난한 학생들을 사심 없이 도왔습니다.
'결정'은 지적했다: 왕진취안은 고상한 교사 윤리, 뛰어난 업무 스타일, 과학적인 교수법, 사심 없는 헌신으로 학생들의 사랑과 동료들의 존경과 사회의 폭넓은 칭찬을 받았다. 당의 교육사업에 대한 무한한 충성심과 어린 학생들에 대한 깊은 애정으로 가득 차 있으며 새 시대 교육자들의 좋은 이미지와 고상한 품성을 충분히 보여줍니다. 후베이성 인민정부는 그에게 "인민이 만족하는 교사"라는 영예로운 칭호를 수여했으며, 그를 후베이성 교사의 뛰어난 대표자이자 대다수 교육자의 역할 모델로 칭찬했습니다.
어제, 2010년 6월 19일, 성문명위원회는 치춘현에서 성대한 행사를 열고 치춘4중학교 교사 왕진취안에게 '후베이성 도덕적 모델'이라는 명예칭호를 수여했습니다.
후베이성 당위원회 선전부 책임자는 왕진취안(王金泉)이 10.24 영웅단체와 '신의형제'에 이어 우리 성에서 나타난 또 다른 주요 사례라고 말했다. 왕진취안(Wang Jinquan)은 산간 지역에 뿌리를 두고 있으며, 가난 속에서도 명예와 부에 무관심하고 헌신적으로 헌신하고 있습니다. 그의 고상한 정신은 중화민족의 전통적인 미덕을 구현하고 있으며, 성 전체의 간부와 대중이 배울 수 있는 훌륭한 교사 모델이자 도덕적 모델입니다. 온 사회에서 왕진취안 동지의 선진적인 업적과 숭고한 정신을 연구하고 계승하는 것은 사회주의 핵심 가치 체계의 구축을 강화하고 호북성의 건전하고 빠른 발전을 촉진하는데 큰 의의가 있습니다.
수상 후 왕진취안 선생님은 “이 영광은 수많은 산악 선생님들의 몫이다. 더 많은 분들이 산악교육과 산간지역 어린이들에 관심을 가져주셨으면 좋겠다”고 신이 났다.