해석적 상식

설명문은 해석을 주요 표현으로, 사물을 해석하고 사물을 천명하여 지식을 주는 문장 장르이다. 그것은 개념을 밝혀서 사물의 특징, 본질, 규칙성을 해석한다. 설명문은 일반적으로 사물의 모양, 구조, 범주, 관계 및 역할을 소개하고 사물의 원리, 의미, 특징 및 진화를 설명합니다. 설명문은 광고, 설명서, 요약, 힌트, 규칙, 정관, 평론, 과학스케치 등 실용성이 매우 강하다.

설명문이란 해석을 주요 표현으로, 사물을 설명하고, 사물을 해석하고, 지식을 주는 문장.

해석 또는 추상적인 해석을 통해 사물의 모양, 구조, 성격, 유형, 원인, 기능, 관계 또는 사물의 개념, 특징, 출처, 진화, 유사점과 차이점을 이해함으로써 관련 지식을 얻을 수 있습니다.

표준에 따라 설명문은 1 범주로 나눌 수 있습니다. 설명 대상과 목적에 따라 설명문은 사물설명문과 사물설명문의 두 가지 주요 범주로 나눌 수 있다. 그러나, 때로는 해석적인 문장 속에서 사물을 소개하고 해석하는 것은 종종 번갈아 사용된다. 사물편의 해석 대상은 구체적인 사물이다. 객관적이고 정확하게 구체적인 사물의 모양, 구조, 성격, 특징 및 용도를 설명함으로써 독자들이 이런 것을 이해하고 인식할 수 있게 한다. 서사 텍스트의 해석 대상은 추상적인 것이다. 이 글의 주된 목적은 추상적인 것들의 원인, 관계, 원리를 설명하고 독자들에게 그들이 무엇인지, 왜 그런지, 왜 그런지 이해하는 것이다. 그래서 사물에 대한 서술이든 사물에 대한 서술이든 저자에게 해석의 대상을 진실하게 소개해야 하는데, 그 중 우리는 문장 속의 과학정신을 느낄 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 재료 설명문은 사물을 상세히 소개하는 문체 형식이고, 재료 설명문은 진리를 상세히 소개하는 문체 형식이다. 차이점은 전자가 사물을 겨냥하고 후자가 진리를 겨냥한다는 것이다. 설명의 대상은 당신이 설명하고 싶은 것이다. 의논문, 설명문, 설명문의 차이: 설명문의 해석 대상은 일반적으로 구체적인 것이다. 예를 들면' 주남 6 월 리치단' 의 설명문의 해석 대상은 일반적으로 추상적인 것이다. 이런 설명문은 주로 사물의 본질, 사물 사이의 내적 연결 또는 이런 문제의 원인을 설명하는 것이다. 예를 들어 의논문' 사람의 언어' 는 이론, 의논문이라고도 하는데, 바로 이치, 시비를 토론하는 것이다. 작가는 사실 자료와 논리적 추리를 통해 자신의 관점을 밝히고 자신이 찬성하거나 반대하는 것을 표명했다. 2. 설명문언어의 특징과 표현 방식에 따라 설명문은 간단명료함과 생동감 있는 설명문으로 나뉜다. 생동감 있는 논술은 문학 논술이라고도 한다. 문학 논술은 문학 형식을 통해 과학 지식을 소개하는 논술이다.

설명문은 해석을 주요 표현으로 하는 글쓰기이지만, 다른 표현 방식 (예: 서술, 토론, 묘사) 에 대한 적절한 조화가 없다면 독자에게 사물을 소개하고 사물을 설명하는 임무를 순조롭게 완수할 수 없다. 설명문을 쓰는 것을 배우는 관점에서 볼 때, 설명문에서 표현 방식을 종합적으로 사용하는 중요한 역할을 이해하고, 서술, 의론 등을 정확하게 운용하여 해석을 보조할 수 있다면, 설명문은 다채롭고 다채로울 수 있다. 설명문의 특징은' 말하기' 로, 어느 정도의 지식성을 가지고 있다. 이런 지식은 관련 과학 연구 자료나 개인의 실천, 고찰, 조사에서 나온 것이 모두 엄격한 과학이다. 일을 분명히 하려면 사물의 특징을 파악하여 사물의 본질적 특성을 밝혀야 한다. 즉' 무엇' 뿐만 아니라' 왜' 도 설명해야 한다. 일반적으로 설명문을 적용하는 것은 사물의 특징만 설명하기만 하면 되고, 설명문은 문제의 기원과 본질을 밝혀야 한다. 설명문은 사물을 객관적으로 설명하는 문체로, 지식을 주거나 사물의 상태, 성격, 역할을 설명하거나 사물을 밝히는 것을 목적으로 한다. 중국 석조 아치교는 후자에 속한다. 조주교와 노구교를 예로 들어 중국 돌아치교의 특징을 설명하는데, 조주교는 모양이 아름다울 뿐만 아니라 구조가 견고하다. 자연의 말' 은 전자에 속하며, 문장 과학은 현상학 지식을 과학적으로 설명했다. 사물의 특성을 설명하고 사물을 밝히는 것은 설명문의 두 가지 유형이다. 사물의 특징을 명확하게 해석하거나 사물을 명확하게 해석하려면 적절한 해석 방법이 있어야 한다. 일반적인 해석 방법에는 예, 분류, 비교, 차트 나열 (그림), 정의, 해석, 데이터 참조, 아날로그, 모방 표현, 참조, 가정 등이 있습니다. 가장 좋은 방법은 해석의 대상과 글쓰기의 목적에 따라 선택해야 한다. 한편으로는 내용의 필요에 복종하고, 다른 한편으로는 작가는 선택의 자유가 있다. 어떤 해석 방법이든 여러 해석 방법이든, 이런 해석 방법이든 그런 해석 방법이든, 고정이 아니라 융통성이 있을 수 있다. (존 F. 케네디, 해석명언)

설명서는 순서가 있어야 하는데, 이것은 설명서 내용을 조리있게 하는 데 필요한 조건이다. 일반적인 해석 순서는 시간 순서, 공간 순서, 논리적 순서입니다. 설명의 시간 순서는 서술의 시간 순서와 비슷하다. 공간 질서는 공간의 위치를 ​​파악하고 사물의 위치와 방향 (예: 내부 및 외부, 크기, 위/아래, 앞/뒤, 왼쪽, 남동쪽 북서쪽) 에 특별한주의를 기울여야합니다. 논리적 순서는 일반적으로 추론 과정을 통해 표현됩니다. 어떤 순서를 채택할지는 주로 작가가 서술한 대상의 특징에 달려 있다. 사물의 발전 변화를 설명하면, 연대순으로 쉽게 명확하게 표현할 수 있다. 건물의 구조를 쓰고 공간 질서가 없으면 독자들이 이해하기 어렵다. 논리적 순서에 따라 사물을 해석하여 사물의 내적 연계를 쉽게 반영할 수 있다.

해석언어의 정확성, 평실성, 투철성, 과학성은 해석언어의 전제조건이다. 시간, 공간, 수량, 범위, 정도, 피쳐, 특성, 절차 등. 모두 정확해야 합니다. 해석은 매우 실용적이다. 약간의 착오가 있어서, 모두 물 한 잔의 차급이다. 정확한 전제하에, 해설언어는 평실하고 생동감 있는 것으로 유명하다. 대상과 작가의 언어 스타일이 다르기 때문에 설명의 언어도 다양하다. 또는 일반적이거나 구체적이다. 간결하거나 풍만합니다. 간결하거나 상세합니다. 아니면 평실하고 소박하거나 유머러스하며, 요컨대 한 격식에 구애받지 않는다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 논술을 읽고 논술을 쓰는 것은 연계할 수 있다. 위에서 말한 네 가지 점은 파악해야 하고, 읽기와 쓰기 논술에 주의해야 하지만, 학생의 실제에 부합해야 한다. 설명문의 언어 특징: 첫째, 내용의 과학성. 설명문의 내용은 반드시 진실하고 정확해야 하며, 확실한 자료를 근거로 객관적인 사물의 특징, 본질, 법칙을 진실하게 반영하고 엄격한 과학성을 지녀야 한다. 둘째, 구조의 질서. 일과 사건은 때때로 복잡하다. 독자에게 명확한 인식을 주기 위해서는, 그들의 특징을 설명할 때 반드시 일정한 순서와 순서가 있어야 한다. 일반적인 해석 순서는 시간 순서 (절차 순서도 시간 순서의 일종), 공간 순서 및 논리적 순서입니다. 이러한 해석의 순서는 종종 문장 구조에 반영되기 때문에 설명문을 읽을 때 구조적 측면을 정리하고 해석 순서를 파악하는 것은 일치한다. 셋째, 언어의 정확성. 설명문의 실용성은 매우 강하다. 만약 언어가' 물 한 잔 차급' 을 표현한다면 결과는' 천리 차이' 가 될 수 있기 때문에 설명문의 언어 요구는 정확하고 독자에게 과학적 이해를 준다. 과학기술이 급속히 발전하는 오늘날 설명문의 응용은 갈수록 광범위해지고 있다. 각 학과의 교과서, 코프도서, 지식스케치, 해설, 설명은 모두 설명문이다. 설명문은 우리의 일상적인 학습, 생활, 일과 밀접한 관련이 있다고 할 수 있다.

설명문 장르

설명문은' 해석' 을 주요 표현으로 과학 지식을 전수하는 것을 근본적 임무로 하고, 사물을 소개하고, 사물을 설명하고, 사물의 운동, 변화, 발전법칙을 설명한다. 따라서 이런 종류의 문장 을 읽을 때, 당연히 해석한 대상 과 그 특징 을 파악하여 어떻게' 말' 이 나왔는지 볼 수 있어야 한다. 예를 들어, 초 2 학기 제 4 단원' 기묘한 복제' 라는 문장, 한 번, 한 번, 한 번 읽고, 골자를 잡는 것, 즉 설명점을 전반적으로 파악할 수 있습니다. 글쓰기의 목적은 독자에게 어떤 일이나 어떤 일의 어떤 방면을 알려주는 것이다. 저자가 전하는 지식은 설명, 즉 명문의 중심 사상이다. 그럼 어떻게 파악할까요? 세 가지 주요 방법이 있습니다. 첫째, 문장 제목을 잡고 요점을 명확하게 설명할 수 있습니다. 제목은 문장 눈이라는 속담이 있는데 설명문의 제목은 종종 설명의 중심을 드러낸다. 먼저 총제목인' 기묘한 복제' 를 보면, 이것은 신기한 복제 기술에 대한 지식 소개로' 복제' 의 비밀을 밝혀냈다는 것을 알 수 있다. 내용을 다시 보면 전문에는 복제란 무엇인가, 붕어가 탄생하기 전후에 복제 양 돌리, 복제 기술이 인류에게 유익하다는 네 가지 작은 제목이 쓰였다. (윌리엄 셰익스피어, 복제, 복제, 복제, 복제, 복제, 복제, 복제, 복제, 복제, 복제) 본문의 부제만 훑어보면 본문의 내용에 대한 대략적인 이해가 있을 것이다. 둘째, 문장 구조를 파악하고 해석의 요점을 요약할 수 있다. 일반적인 논술은 하나의 주요 문제나 내용을 둘러싸고 있는 경향이 있고, 어떤 논술은 우리가 작은 설명점을 모아서 전문을 형성하는 설명점을 형성해야 한다. 예를 들어,' 기묘한 복제' 는 평행한 구조를 사용하여 여러 방면에서 복제를 해석한다. 앞서 언급한 소제목 (또는 일부 문장 제목이 없는 경우) 외에도 네 부분의 내용 구조에 따라 요약할 수 있습니다. 복제의 의미, 실험, 개발 및 이점입니다. 또한 설명의 순서를 파악해서 요점을 명확하게 설명할 수 있다. 사물은 모두 자신의 순서를 가지고 있고, 사람은 일정한 순서로 사물을 인식하므로, 문장 순서를 정리하는 것은 해석의 중심을 명확히 하는 데 도움이 된다. 예를 들어, 이 글은 주로 일을 서술하기 위한 것으로, 의심할 여지 없이 클론의 의미를 먼저 쓰고, 클론의 실험을 쓰고, 클론의 발전을 쓰고, 마지막으로 클론의 이점과 복제에 대한 사고를 쓰는 논리적 순서를 채택하고 있다. 문필의 맥락이 매우 명확하여, 일이 차근차근 진행되고 있다는 것을 설명하고, 문장 센터는 한눈에 알 수 있다. 둘째, 정독 분석 읽기-상세한 논술 방법이 일을 분명하게 해석하려면 반드시 해석방법을 빼놓을 수 없다. 따라서 설명문을 읽을 때는 주요 설명문 방법을 파악하고 다양한 설명문 방법의 관계와 역할을 명확히 하여 설명문의 내용과 문장 구조를 더 정확하게 파악해야 한다. 우리는 다음 두 가지 측면으로 시작할 수 있습니다. 첫째, 먼저 전문에서 각 부분의 해석 방법을 추출할 수 있습니다. 너는 시계를 나열해서 한번 보아도 무방하다. 둘째, 중점 단락을 잡고 구체적인 해설 방법을 분석할 수 있다. 예를 들어, "복제란 무엇입니까?" , 저자는 세 가지 방법 (예, 설명 및 참조) 으로 "복제" 를 설명합니다. 예: 식물, 동물 중에서 익숙한 예를 들어 이해하기 어려운 과학 지식을 간결하고 이해하기 쉽게 만든다. 해석: 복제라는 단어의 출처를 추적하고 설명합니다. 어록:' 서유기' 에 소개된 손오공은 원숭이 털을 뽑아 큰 무리의 원숭이가 된 이야기로,' 복제' 가 어떻게 된 일인지 생생하게 설명하고 과학기술을 흥미롭게 만들었다. 셋째, 독서 취향-씹는 감정점을 포착하는 것은 다른 문체와 마찬가지로 설명문도 작가의 감정태도를' 말하기' 하는데, 이것은 우리가 텍스트를 이해하는 데 없어서는 안 된다. 기묘한 복제' 는 생물학자인 탄 자진이 쓴 코프 문장 한 편이다. 이 본문을 배우려면 복제의 과학 성과를 이해해야 할 뿐만 아니라, 과학자들이 과학의 길에서 끈기 있고 끊임없이 오르는 정신을 배워야 하며, 이를 바탕으로 과학이라는' 양날의 검' 에 대한 초보적인 인식이 있어야 한다. "복제" 가 무엇인지 설명하기 위해 저자는 "복제 란 무엇인가", "복제 기술의 발전", "양 돌리의 탄생", "복제 기술이 인류에게 어떻게 유익한지" 를 명확하게 소개하는 자료를 신중하게 조직했습니다. 그러나 저자는 일반적인 지식 소개에만 국한되지 않고 자신의 감상과 진지한 사고에 녹아들었다. 구체적으로, 이 글은 클론의 과학지식뿐만 아니라 중국 과학자를 포함한' 과학정신' 을 소개하고 독자들을 이끌고 과학기술의 발전을 전면적으로 바라본다. 책을 읽을 때, 글에서 과학자의 엄밀함, 착실, 집요한 태도와 정신을 표현할 수 있는 문장을 찾아 감상해야 한다. 예를 들면: (1) "배아기 붕어의 세포를 인공적으로 배양하고, 385 일 59 세대를 연속적으로 배양한 후 현미경으로 직경 약 10 미크론의 유리관으로 세포핵을 배양세포에서 빨아들인다." (2) "189 핵교환란 중 두 개만이 부화하여 묘목을 부화시켰고, 결국 한 마리의 새끼만 난관을 극복하고 80 여일간의 배양을 거쳐 몸길이가 8cm 인 붕어로 자랐다." (3) "... 뛰어난 수술을 통해 아프리카 발톱 두꺼비 올챙이의 장 상피세포, 간세포, 신장세포에서 핵을 꺼내고, 이들 세포의 핵을 핵이 자외선에 의해 파괴된 난세포에 정확하게 넣는다. "(4)" 수백 번의 회색, 검은색, 흰색 조작 끝에 쥐는 마침내 작은 회색 쥐 세 마리를 낳았다. " (5) "247 번의 실패 끝에 그들은 1996 년 7 월에 도리라는 복제 암양 한 마리를 얻었다." (6) "... 아주 가는 빨대로 난세포에서 핵을 꺼낸다. 핵을 제거한' 스코틀랜드 흑면양' 의 난세포에 즉시 주입한다. 그런 다음 배아를 다른 암양의 자궁에 교묘하게 이식한다. "(7)" 많은 생물학자, 특히 무성 생식 연구에 종사하는 생물학자들이 그 의미를 진지하게 고려하고 과학토론을 벌여 전 세계 사람들을 교육할 것으로 예상된다. " 이 문장들은 모두 신성한' 과학정신' 을 구현한다.

설명문의 구조: 일관성, 총점, 병렬, 전달, 대비 (구조는 단락을 포함). 완전한 박람회는 종종 몇 가지 구조의 종합 운용이다.

해석 방법

1. 예

문장 좀 더 구체적이고, 설득력 있고, 일을 더 객관적으로 해석하게 하다. 비교적 추상적이고 복잡한 물건이나 사물을 이해하기 쉽고 설득력이 있다. 예는 반드시 사람들이 진실하게 느끼게 해야 한다.

비교하다

추상적이거나 익숙하지 않은 것들을 구체적이거나 익숙한 것과 비교해 독자가 비교를 통해 구체적이고 생동감 있는 인상을 얻을 수 있도록 설명한다.

정의

간결한 언어로 개념의 본질적인 특징을 정의라고 한다. 더 과학적이고, 더 본질적이고, 더 보편적으로 사물의 특징/원인을 밝혀낼 수 있습니다. 정의는 사물의 본질을 정확하게 밝힐 수 있는 과학 기술 논술에서 흔히 사용되는 방법이다.

4. 히스토그램

복잡한 것을 명확하게 설명하기 위해, 단순한 글자의 부족을 메우기 위해 도표를 사용할 수도 있고, 어떤 것을 좀 더 직접적으로 구체적으로 설명할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 독자들이 사물의 특징을 한눈에 알 수 있게 하다.

5. 설명 (설명이라고도 함)

한 측면에서 사물의 일부 특징을 설명하다. 이 방법을 해석학이라고 합니다. (예를 들어 .................................................................................................................................)

비유를 들다

두 가지 다른 사물의 유사성을 비교함으로써 사물의 모양 특징을 부각시키고 해석의 생동감과 형상성을 향상시키는 해석 방법을 비유해석문에서 비유해석법이라고 부르며 수사학의 비유와 일치한다. 이렇게 해야만 추상적인 복잡성을 통속적이고 구체적이고 생동감 있게 만들 수 있다. 이와는 달리, 비유 수사에는 직유, 은유, 은유가 있고, 직유, 은유는 묘사에 많이 쓰이지만, 은유는 적합하지 않다. (비교 ... 까지 ... 구현 ... 특징 ...)

7. 모방

해석된 대상을 더욱 생동감 있고 구체적으로 만들기 위해 우리는 외관을 모방할 수 있다. 이것이 바로 모방이라고 한다. (및 설명은 구별해야 한다. 같지만 스타일이 다릅니다. ) 을 참조하십시오

8. 견적 정보

해설의 내용을 더욱 충실하게 하기 위해 자료를 인용하여 해설할 수 있다. 인용한 재료의 범위는 매우 넓어서 고전 저작, 명언, 공식 법칙, 전고, 속담 등이 될 수 있다.

9. 분류

일정한 기준에 따라 해석된 대상을 여러 범주로 나누어 하나씩 해석한다. 이런 해석 방법을 분류라고 한다. 독자가 특징을 파악할 수 있도록 도와주는데, 마음속에 수가 있다.

10. 열 번호

설명해야 할 일을 구체화하기 위해 숫자를 열거하는 방법으로 독자에게 이해시킬 수도 있다. 인용한 숫자는 정확해야 하며, 절대 부정확한 숫자를 사용해서는 안 된다는 점에 유의해야 한다. 추정된 숫자라도 믿을 만한 근거가 있어야 하며, 근사화를 추구해야 한다. 설명문은 해석을 주요 표현으로 하여 사물과 사물을 소개하고 설명하는 문체이다. 비유와 비유의 차이. 비유는 단지 설명문에 적용되는 설명의 방법일 뿐이다. 반면에 은유는 의논문, 서술문, 산문, 시 등 다양한 문체에 광범위하게 적용될 수 있는 수사 수단이다. 은유는 직유, 은유, 환유로 나뉘는데, 직유와 은유는 종종 환유 대신 사용된다. 설명문 쓰기에서 추상적인 사물을 구체화하고, 심오한 문제를 단순화하고, 익숙하지 않은 것을 친숙하게 하기 위해 비유 수사법을 사용한다면, 우리는 이를' 비유' 의 해석 방법이라고 부를 수 있다. 하지만 전제는 이것을 설명하고 소개하는 것입니다. ) 이런 관점에서 비유는 비유이다. 예를 들어 쑤저우 원림: "보탑처럼 다듬어진 송백도 없고 열병 같은 가로수도 없다. 꼬불꼬불한 나뭇가지는 한 폭의 좋은 그림이다' 는 이 말은 비유의 수사 수법을 사용했으며, 비유적인 방법으로 쑤저우 원림 가지치기 나무를 그림에 중점을 두고 자연의 정취를 중시하는 특징을 설명하였다고 할 수 있다. 예를 들어 박람회의 마지막 몇 단락인' 웃음' (23-28)' 웃음, 너는 입의 꽃이다. 목 위의 화원에 활짝 핀다. 웃음은 얼굴의 구름으로 미간을 날고 있다. 너는 예쁜 언니이자 예술가의 총아이다. 당신은 귀여운 반려자입니다 ... 웃음, 당신은 치유이자 건강한 친구입니다. 너는 일과 생산을 추진하는 원동력이다. 웃음은 개인의 창조이자 집단 생활에서 조화로운 감정의 표현이다. 웃음' 은 저자가 시적인 방식으로' 웃음' 을 부르는 미문으로,' 웃음' 을 설명하거나 소개하는 내용이 아니다. 그래서 이 몇 단락은 비유의 수사일 뿐 비유의 해석 방법이 아니다. 분석적 서술

해석의 대상과 특징을 파악하다

설명문을 읽을 때는 먼저 설명문과 설명문을 구분하고 설명 내용을 더 잘 이해할 수 있도록 설명 대상을 정확하게 파악해야 한다. 그럼 대상의 특징에 초점을 맞춰야 합니다. 이것은 한 편의 설명문을 분석하는 관건이다. 해석 대상의 특징을 정확히 파악해야만 해석 대상을 깊이 이해하고 이를 돌파구로 문장 구조와 중심 내용을 정리할 수 있다. 해석 대상의 특징을 정확하게 파악하려면 본문의 내용을 자세히 읽고 이해해야 하며, 특히 키워드 (중심구, 전환문, 작가의 사상을 반영하는 문장, 문장 속 반복문) 를 주의 깊게 따져봐야 한다.

구조를 빗질하고 해석 순서를 분석하다

설명문의 구조는 결코 복잡하지 않다. 일반적인 구조 형식은' 총분',' 총분-총형',' 분-총형',' 병렬형',' 진보형' 이다. 구조를 정리하면 저자의 생각을 이해하고 내용의 요점을 더 잘 이해할 수 있다. 해석의 순서는 다양하다. 어떤 해석 순서를 채택할지는 해석 대상의 특성과 해석 목적에 따라 달라집니다. 일반적으로 사용되는 해석 순서는 시간 순서, 공간 순서 및 논리 순서의 세 가지입니다. 때때로 문장 한 편은' 중국석아치 다리' 와 같은 몇 가지 해석 순서를 번갈아 사용할 수 있으며, 고금의 연대순으로 해석하는 것 외에도 1 위, 구체적인 1 위, 전체 1 위, 2 부의 논리적 순서로 해석된다. 각종 서열은 언어에 일정한 부호가 있다. 읽을 때 특정 기호 기능이 있는 언어를 익히면 순서를 보다 원활하게 분석하고 해석할 수 있다. 결론적으로 설명문의 구조와 순서는 분리할 수 없고, 상호 보완적이며, 분석은 동시에 진행될 수 있다.

해석 방법 분석

사물의 특징을 명확하게 설명하기 위해서는 반드시 적절한 해석 방법을 채택해야 한다. 일반적인 해석 방법에는 예, 숫자, 유추, 비교, 분류, 정의, 해석, 차트 등이 있습니다. 설명문을 읽을 때, 우리는 그것의 해석 방법을 이해할 수 있다. 우선 어떤 해석 방법을 사용했는지, 어떤 대상을 설명했는지, 어떤 역할을 하는지 봐야 한다. 둘째, 해석 방법을 어떤 언어 형식으로 표현하느냐에 따라 달라진다. 그래야 분석이 투철하고 착실할 수 있다.

설명문의 언어 특징을 체험하다

정확성과 간결함은 설명문의 주요 특징이다. 물론 설명문의 언어 스타일도 다양하다. 각각 특색이 있고, 평평하고, 생동감 있고 활발하다. 이를 바탕으로 간단명료한 설명과 생동감 있는 설명의 두 가지 방법으로 요약할 수 있다. 일반적으로 사물을 설명하는 위주의 설명문은 사물의 특징을 포착하고 간결한 언어로 설명하는 데 중점을 둔다. 과학 소품, 재미있고 문예, 생생한 이미지의 해설이 필요하다.

원문을 발췌함에 주의하여 베껴 쓰다

원자재가 없으면 아무도 정확하거나 완전하다고 대답할 수 없을 것 같다. 따라서 독서 질문에 정확하게 대답하는 가장 중요하고 효과적인 방법은 원문에서 답을 찾는 것이다. 대부분의 질문은 문장 중에서 답을 찾을 수 있다. 물론, 찾은 문장이 반드시 직접 사용되는 것은 아니며, 반드시 제목 요구 사항에 따라 처리하거나, 단어를 베끼거나, 줄기를 압축하거나, 요점을 따거나, 다시 조직해야 한다. 전체 단락을 총결하더라도 원문을 최대한 활용해야 한다. 또한 많은 학생들이 기초지식에 대한 기억력은 비교적 강하지만, 이동 능력은 비교적 약하며, 특히 단어, 단어, 문장에 대한 맥락적 의미와 작용이 약하다는 점도 유의해야 한다. 여기에 16 자 공식의 해법을 제공하여 여러분이 참고할 수 있도록 합니다. 1, 축 어적으로 한 문장씩. 다의라는 단어는 중국어에서 매우 흔하다. 한 단어 중 한 단어의 뜻을 이해할 때 반드시 이 단어에 넣어서 고찰해야 한다. 즉, 이 단어는 이 단어의 뜻을 정확하게 이해할 수 있다. 예를 들면: 듣기, 말하기, 말하기; 뜻이 일치하고, 도가, 즉 진리 2 를 뜻한다. 단어와 문장은 분리할 수 없다. 종합 독서 문제에서, 종종 단어의 문맥에서의 의미와 작용을 이해해야 한다. 이 요청에는 다음과 같은 측면이 있습니다: 다차원. 이것은 문어문에서 매우 흔하다. 예를 들면: 정책은 그것의 방식, 정책, 그리고 구동에 의해 좌우되지 않는다. 전략에 직면하여 전략과 채찍은 현대 텍스트에서 대부분 문맥의 의미로 나타난다. 이것들은 모두 구체적인 언어 환경에 근거하여 추론해야 한다. 즉 문장 자체, 즉 단어와 문장은 밀접하게 분리될 수 없다. 예를 들어, "선생님을 만나다" 라는 단어의 본의는 예의 바르게 가르쳐야 한다는 것이다. 언어마다 의미가 다르다. "집" 이라는 글에서는 이전에 후푸줏간 주인에 대한 "가르침" 을 인용하여 "장인어른은 식견이 있다" 고 말했다. 문장에서 한 단어의 표현 기능은 문장과는 별개로 해석하는 것이 아니라 구체적인 로켈에 따라 이해해야 한다. 3, 문장은 단락을 떠나지 않는다. 즉, 문장에 대한 분석과 이해는 구체적인 단락과 구체적인 언어 환경과 불가분의 관계에 있다. 구체적인 단락을 떠나 구체적인 로켈을 떠나면 많은 문장이 좁게 이해될 뿐, 심지어 이해할 수도 없다. 구체적인 단락과 로켈을 결합해야 이 말이 전문에서 어느 자리를 차지하는지 알 수 있다. 4, 단락은 본문을 남기지 않는다. 단락은 저자의 글쓰기 사상을 반영하는 문장 구성 요소이다. 따라서 단락의 독해력은 문장 취지와 문장 중심에서 벗어날 수 없다. 그렇지 않으면 단락의 내용이나 기능에 대한 이해가 달라질 수 있습니다.

일반적으로 소개하는 방법

1. 요약 공식

처음에는 간결한 언어로 사물의 개요를 소개하여 전체적인 이미지를 주었다. 예를 들어 고궁박물원은 이렇게 시작됐다. 베이징 도심에 도시의 도시가 하나 있는데 바로 고궁이다. 지금 사람들은 그것을 자금성이라고 부르는데, 고궁박물원이라고도 한다. 자금성은 명청 두 세대의 황궁이다. 중국에서 가장 크고 완벽한 고대 궁전 단지로 500 여 년의 역사를 가지고 있다. 개편은 고궁박물원의 지리적 위치, 이름, 성격, 연대를 소개했다. 소개를 통해 우리는 고궁 박물원에 대한 대략적인 이해를 가질 수 있다.

2. 설명적 표현

처음에는 사물의 특징이나 상태를 묘사하여 독자들에게 직관적인 전체적인 인식을 심어 주었다. 예를 들어' 중국석아치교' 의 시작은 돌아치교의 다리 구멍이 무지개처럼 휘어져 있다고 묘사했다. 고대 신화 에 따르면 무지개는 비 온 뒤' 천지를 잇는 다리' 로 무지개를 통해 천국에 갈 수 있다. 우리나라 시인은 아치 다리를 무지개에 비유하여 아치 다리가 "무지개", "무지개", "물 아치 다리" 를 "무지개 눕는 파도" 라고 묘사했다. 먼저 돌아치교의 중요한 구성 요소인&교공의 상태 특징을 설명한 다음, 신화 전설과 시인의 돌아치교에 대한 묘사로 이 특징을 보완한다.

질문을 하다

첫 번째 질문은 독자들의 지식욕구와 흥미를 자극하고 사물이나 사물을 이해하고자 하는 열망을 불러일으킨다. (존 F. 케네디, 공부명언) 예를 들어, "꽃이 왜 이렇게 붉습니까?" 의 첫 번째 단락입니다. 홍화의 화려함과 아름다움을 묘사함으로써 자연스럽게' 꽃이 왜 이렇게 붉은가' 라는 질문을 제기했고, 저자들의 구체적인 설명 아래 그 이유를 이해하고 그 속의 학문을 탐구할 수 있게 했다.

4. 정의

사물에 정의를 내리기 시작하여 사물의 내포 (본질적 특징) 와 외연 (범위 포함) 을 제시하여 사람들에게 사물의 본질을 알게 하다. 예를 들어,' 조정법' 의 시작은 이렇게 일을 정의하는 것이다.' 조정법은 업무 과정을 배정하는 수학적 방법이며, 그 실용성은 매우 광범위하다.' "