읽고 동의하세요! ! !
2. 누적 및 적용(26점)
1. 다음 텍스트를 읽고 해당 한자를 병음에 맞게 쓰세요. (4점)
현대 인류의 과학, 기술, 경제가 유례없이 발전하면서 우리가 생존의 터전인 지구도 인류가 정복하고 변혁하는 과정에서 유례없는 피해를 입었다. ( ) 단점: 길게 펼쳐진 황사가 이전의 황사를 대체했습니다. (4점)
남쪽의 비는 남쪽 소녀의 사랑과 같고 수줍음 많고 다정하며 내성적이다. 북쪽의 비는 북쪽 소년의 사랑과 같다. 불꽃처럼 열정적이고 제한되지 않습니다. 남쪽의 비는 (1)과 (2)를 생각나게 하고, 북쪽의 비는 (3)과 (4)를 생각나게 하며, 소박함. 고원, 평탄하고 비옥한 땅, 뿔처럼 생긴 옥수수, 불처럼 타오르는 붉은 수수!
A. 용의 포효와 호랑이의 포효 B. 동굴 피리의 목가 C. 봄꽃과 가을 달 D. 황금말과 철마
>3. 다음 문장 중 문법 오류가 없는 문장을 하나 선택하세요. ( ) (2점)
가. 우리 중학교 학생들이 혁신 정신이 부족하다면 지식 기반 경제의 요구 사항에 적응할 수 없을 것입니다.
B. 광저우-선전 고속도로는 광저우와 경제특구인 선전 사이의 중요한 교통 동맥입니다.
다. 사회의 발전에는 종합적인 능력을 갖춘 인재가 필요합니다. 따라서 우리는 일상적인 학습과 생활에서 문제 해결 능력, 문제 관찰 능력, 문제 분석 능력을 키우는 데 중점을 두어야 합니다.
디. 컴퓨터의 대중화로 인해 인터넷 사용자가 점점 많아지고 이에 따른 인터넷 심리장애도 큰 관심을 끌고 있다.
4. 다음 중 작가, 작품, 출처가 잘못 연결된 것은 무엇입니까 ( ) (2 점)
A. Shu Ting - "조국, 나의 친애하는 조국" - — " Shu Ting's Poems"
B. Suhomlinsky - "내 딸에게 보내는 편지" - "사랑에 대한 생각"
C. Lu Xun - " 고향" - "황혼에 꺾인 아침 꽃"
D. 우징자 - "판진이 시험에 합격했다" - "학자"
5. 어떤 학급이 '문학살롱'을 열 예정이다. "고전읽기와 짝맞추기" 입니다. 이제 귀하는 이 프로젝트의 활동에 참여하도록 초대되었습니다. 첫 번째 줄을 따라 두 번째 줄도 작성해주세요. (2점) [참고인물] 공명, 오공, 오송, 대옥...
첫 번째 줄 : 향릉은 시를 열심히 공부하고 먹고 자는 것도 잊었다
두 번째 줄 : ______________
6. 고대 시와 수필의 묵묵한 글쓰기: (6점)
(1) 이 가족의 한 해를 망치고 그 가족의 삶에 상처를 주는 것을 보면서, _________! ("천자의 나팔송")
(2) 육유의 "부수자 매화송"에서, 좌절에 직면하더라도 온전함을 유지하는 매화에 대한 문장은 다음과 같습니다. ______, _____."
(3) 리칭자오(Li Qingzhao)의 "술취한 꽃음"에서 사람들의 극심한 슬픔과 슬픔을 묘사하는 영원한 유명한 문장은 "_______, ___, ___"입니다.
(4) 장양호(張楊湖)의 『산산양동(山山陽桐)은 고대를 생각한다』, 『일이 흥하면 백성이 괴로움을 당하고, 죽으면 백성이 괴로움을 당한다』는 뜻과 뜻이 같은 문장은 "_______________; _______________"이다.
(5) 양중의 『입군』에서 선비의 글과 입대를 표현한 문장은 "_______________, _______________"이다.
(6) 두보의 "탑에 오르다"에서는 조국의 장엄한 산과 강을 묘사하고 민족사에 대한 향수를 표현하기 위해 "______________, ______________"라는 두 문장을 사용합니다.
7. 중국어 실천 활동을 계획합니다. (6점)
당신은 학교 방문 대표단과 함께 산간 지역의 한 초등학교에 왔습니다. 초등학교는 당신의 반 친구들 중 몇몇이 5학년과 6학년에 여러 학급에 다닐 수 있기를 바랍니다. 후배들과 함께 프로젝트를 수행해 보세요. 당신은 5학년 1반으로 배정되어 그들과 함께 제스처 활동을 하게 됩니다.
이 임무를 수락한 후에는 이 활동을 어떻게 수행할 예정인가요? 교실에 들어오면 5학년 친구들에게 하고 싶은 말을 적어보세요.
(1) (2점) 이 활동을 수행하는 방법은___________________________________________________________
(2) (2점) 모든 사람이 이 활동에 참여하기 위한 요구 사항은 다음과 같습니다._______________________________________________
(3) (2점) 활동이 끝났는데, 모두에게 하고 싶은 말은 ______________________________________________________
3. 현대 중국어 읽기(26점)
( 1) 다음 기사를 읽고 질문 8-13을 완성하세요. (14분)
사랑의 여정
해질 무렵, 마차는 100마일 떨어진 이 작은 마을에 도착했습니다.
"저는 여기서 하룻밤 묵을 예정입니다." 아버지는 아들을 바라보며 밤나무의 두꺼운 갈기를 쓰다듬었습니다. 그의 아내는 병으로 세상을 떠났고, 열두 살 난 아들을 제외하면 이 말은 그의 인생의 보물이었습니다.
"알았어." 아들이 차에서 침낭을 벗었습니다. 시골학교에도 여름방학이 있습니다. 그와 그의 아버지는 다리를 쭉 뻗고 운동을 하러 나갔다. 서쪽을 바라보면 지는 해는 산 사이를 수레를 타고 가는데 마치 숯불에 쇠가 타오르는 것처럼 붉은색의 넓은 면과 검은색의 넓은 면이 함께 빛나며 광활함과 묵직함을 전한다.
"밥 좀 사서 먹여라." 아버지가 명령하셨다.
아들이 자루를 끌고 내려왔다. 안에서 바스락거리는 소리가 나고, 밀딱알이 떠나지 않았습니다. 그가 밀 왕겨를 캐고 있을 때 커다란 고슴도치가 튀어 나와 그의 작은 손을 찔렀습니다. "아야! 아빠, 보세요 -"
"뭐라구요?" 아버지가 오셔서 땅바닥에 있는 회색 고슴도치를 발견하셨습니다. "야, 왜 밀쭉이 쌓여 있었어?" 집에는 고슴도치 둥지가 살고 있었습니다. 어미 고슴도치와 갓 태어난 고슴도치 세 마리. 암컷 고슴도치 입니다. 그는 주의를 기울이지 않고 밀 왕겨를 포장했을 것입니다.
"아들은 어떻게 해야 할까요?"
어떻게 해야 할까요? 아버지는 고개를 저었습니다. "아니, 집에 아직 작은 고슴도치 세 마리가 있어요. 하루가 지나면 너무 작아지거든요."
"그럴 수 있어요." 내일까지 돌아가지 마세요." 아들은 얼굴을 서쪽으로 돌리며 한숨을 쉬었습니다. "빠른 이 시간이면 집에 도착할 거예요." 아버지는 일몰을 바라보셨습니다. "그들은 굶어 죽을 것인가?"
"1박 1일. 아주 가능하지만 꼭 그런 것은 아니다. 우선 넣고 내일 일찍 집에 가자."
달은 남동쪽에서 떠오른다. 마치 짙은 녹색 대마밭에 뚫린 가벼운 가시처럼 구리의 색과 질감을 보여준다. 수수껍질은 밀기울을 조용히 씹으며 가끔 코를 골기도 했다. 그 매력적인 바스락거리는 소리는 희미한 아우라를 풍긴다.
아버지는 앉아서 지글지글 담배를 연달아 피우시며 씁쓸한 향이 배를 채웠다. 아내는 떠나기 전 그의 손을 잡으며 "아이들을 잘 돌봐야 하는 건 말할 필요도 없지 않느냐"고 말했다. 아들아! 그런데 그 사람은 아무 말도 하지 않고 계속 울기만 했다. 이제 생각해 보십시오. 정말 안타까운 일입니다. "걱정하지 마세요! 아직도 제가 걱정되지 않나요?" 그는 종종 어둠 속에서 그녀를 마주한 것처럼 혼잣말을 했다. 아들이 나를 따라오도록 하는 것은 일을 시키기 위한 것이 아니라 주로 외로움과 걱정을 피하기 위한 것입니다. 아들을 본 그는 마치 아름다운 아내를 본 듯 에너지가 넘쳤다.
아들도 잠들지 않았어요. 그는 매트 위에 등을 대고 누워 황홀경에 빠진 아버지의 등을 바라보았다. 어머니가 돌아가신 후, 아버지의 수염은 길어지고 말은 줄어들었지만, 때로는 너무 '상냥해서' 익숙하지 않고 참을 수 없을 때도 있었습니다. "정말 좋은 아빠야! 아빠는 너무 피곤하고 나를 너무 사랑해. 나는 순종하고 아빠가 더 많은 일을 할 수 있도록 도와야 해." 그는 아버지와 함께 외출할 수 있어서 기쁘다고 조용히 생각했습니다. 첫째, 그는 아버지를 도울 수 있고, 둘째, 아버지가 계신 곳이 집이라는 것을 느낍니다. "배고파요?" 아빠가 물으셨어요.
“나 배고프지 않은데 넌 어때?”
“나도 배고프지 않아.”
“그럼 그냥 자요. 하루종일 산을 뛰어다녔는데 꽤 만족해요. 피곤해 자고 내일 일찍 일어나야지." 피곤함은 강한 건조함과 같아서 그들을 깊은 잠에 빠지게 했습니다.
다음날 아침에 일어나보니 아들이 자루 속에 들어있던 고슴도치를 기억해냈고, 열어보니 고슴도치가 없어져 있었습니다. "고슴도치 어딨어? 아빠, 고슴도치 어딨어?"
"도망간 걸까요? 찾아보세요.
차 밑이나 차 밑에서도 발견되지 않습니다. 둘러보다가 발견했습니다. 아무것도. "어디로 갔지? 이 사람. 아버지는 더 이상 그것을 찾을 계획이 없었습니다. "일이 늦어질까요? 보세요! 작은 고슴도치가 헛된 것입니다."
"
"달려다녀!" 아들은 조금 화가 나서 고슴도치를 꾸짖었다. 잠시 후 "꼬마 고슴도치는 잘 지내?"라고 물었다.
"왜 그래? 그걸 묻는 거야?" 아마도 괜찮을 것 같아요.
아들은 후회하며 고개를 끄덕이고 말을 멈췄다. 황혼이 되자 마차는 마침내 작은 마을로 돌아갔다. 아들은 차에서 뛰어내려 작은 고슴도치 세 마리를 보러 달려갔다.
>"아빠!" 아들이 "큰 고슴도치가 돌아왔다!"라고 외쳤다.
"정말요?" 아버지는 천천히 다가와서 "어디야? 진짜야?"라고 말했다. >
"예! 바로 그거예요. "
"좋아요!" 아버지가 손을 뻗어 고슴도치를 집어들었습니다. "어? 어떻게 돌아왔지? 100마일의 산길이라니!"
"피! 아빠, 이것 좀 보세요. 배에 피가 묻어있어요." "
"예, 기어다닙니다
"그렇습니다. 길을 어떻게 아시나요? 이상하네요. 인간도 그렇게 좋은 기억력을 가지고 있지는 않습니다. 여러 명의 아이들을 돌봅니다. —— 작은 고슴도치. 생각하고 돌아왔습니다." 아버지는 생각하면서 설명했습니다.
"아무리 멀어도 길을 알아볼 수 있을까?"
"그렇다. 이런 엄마가 되는 것도 나쁘지는 않다. 아버지는 한숨만 쉬었다." 그리고 아들의 잘생긴 눈이 이미 반짝반짝 빛나고 있다는 것을 눈치 채지 못했습니다.
8. 이 기사는 두 가지 단서와 얽혀 있습니다. 하나는 _____에 대한 이야기이고 다른 하나는 ______에 대한 이야기입니다. (2점)
9. '사랑의 여정'이라는 제목이 무슨 뜻인지 적어주세요. (3점)
10. 문맥과 연결하여 다음 문장의 점으로 표시된 단어를 맛보고 이해한 내용을 알려주세요. (2점)
아버지는 앉아서 지글지글 담배를 연달아 피우시며 씁쓸한 향이 배를 채웠다.
11. 기사 말미에는 “아버지는 한숨만 쉬셨을 뿐, 아들의 잘생긴 눈이 반짝이는 걸 눈치채지 못하셨다”고 전했다. (2점)
12. 본 글에 등장하는 환경 설명과 캐릭터 설명이 더욱 눈에 띕니다. 감상할 수 있는 장소를 선택하고 예문을 작성해주세요. (3점)
13 .사람들은 어머니의 사랑이 크다고 말합니다. 이 글을 읽고 나면 우리는 아버지의 사랑도 그만큼 크다는 것을 느낍니다. 세상의 아버지께 드리는 찬양의 글을 한 문단(50자 이내)으로 적어주세요. (2점)
2) 다음 글을 읽고 14-17번 질문을 완성하세요. (12점)
가장 가난한 정부 건물을 추구하는 것은 일종의 감탄이다
왕스촨
11월 23일 중국청년보의 보도에 따르면, 가장 허베이성 다밍현 당위원회 건물과 현정부 건물 중 일부는 1950년대와 1960년대에 지어졌으며 일부는 1921년에 지어졌습니다. 다밍현 당위원회 서기 왕샤오화(Wang Xiaohua)는 다음과 같이 말했습니다. 집이 있고 일을 할 수 있느냐? 대명민의 빈곤 구제가 최우선이다.”
가장 황폐한 정부 청사 앞에서 네티즌들은 찬사를 아끼지 않는다. 이것은 정말 생각을 자극합니다. 공평하게 말하면, “가장 좋은 집은 학교이고, 가장 높은 건물은 병원이며, 가장 낡은 집은 군당위원회와 군청청사”라는 말은 참으로 칭찬할 만하다. 그러나 사람들은 대명현이 잘되고 있기 때문에 칭찬할 뿐만 아니라 다른 지역이 잘 되지 않기 때문에 칭찬한다. 만약 다른 곳에서도 그랬다면 대명현의 지도자들이 아직도 그토록 칭찬을 받을 수 있겠습니까?
게다가 “가장 좋은 집은 학교, 가장 높은 건물은 병원, 가장 허름한 집은 군당위원회와 군청청사”라는 것이 규범이자 가장 기본적인 권력윤리가 되어야 한다. . 일본에서 가장 고급스럽고 튼튼한 집은 바로 학교일 것입니다. 우리도 “아이들이 아무리 힘들어도, 아무리 가난해도 교육을 받을 수 없다”고 거듭 외쳤는데, 이럴 때 가장 좋은 집은 학교다. 마땅히 했어야 할 일을 마치 신세계를 발견한 것처럼 대하는 것은 일종의 비뚤어진 감탄인가?
웨이정은 '태종을 훈계하는 10가지 생각'에서 "부당하게 보상하지 말고, 과도하게 처벌하지 말라"고 말했다. 최근에는 보상주의가 유행하고 있다. 사회학자 Sun Liping이 "자멸적인 거짓 보상주의"라는 기사에서 말했듯이, 우리 주변에서는 일을 잘하는 사람들을 "헌신", 아무것도 하지 않는 것을 "헌신", 공무원을 "공무원"이라고 부르는 것을 종종 볼 수 있습니다. 그 결과는 중국인들의 도덕적 이익의 쇠퇴입니다.
칭찬의 오류 이면에는 사회 각계각층의 실패와 후퇴도 숨어 있는데, 이는 바로 일종의 고문이자 추문이자 조롱이기도 하다.
예를 들어, 사람들이 가장 낙후된 정부 건물을 칭찬하는 이유는 현실과의 강한 대조 때문입니다. 어떤 곳에서는 터무니없을 정도로 고급스러운 건물과 사치를 지어 대중의 분노를 불러일으키고 있는데, 어떤 곳은 더 나은 성과를 거두고 있기 때문입니다. 감사하려는 충동은 일부 지역의 고급 건물 건설에 대한 불만이나 아이러니의 표시가 아닙니다.
발전은 칭찬받아야 한다. 문제는 정상성의 상실이 거짓 보상주의의 확산으로 이어진다는 점인데, 이는 정말 좋지 않은 일이다. 저자는 언젠가는 낡은 정부 건물이나 고급 건물을 짓는 것에 대한 두려움이 더 이상 뉴스거리가 아닌, 사람들이 놀라지 않는 시스템의 표준이 되기를 바라고 있다. (2009년 11월 27일자 "닝보일보"에서 선정)
14. 이 리뷰의 관점은 무엇입니까? 이 점은 어떻게 만들어졌나요? (4점)
15. 기사와 결합하여 '잘못된 보상'의 의미에 대해 이야기해 보세요. (2점)
16. 기사에서는 어떤 주장 방법을 사용하고 있습니까? (4점)
17. 다음 문장에서 점으로 표시된 단어의 기능은 무엇입니까? 간략한 분석을 위해 문장을 선택해주세요. (2점)
①일본에서 가장 고급스럽고 튼튼한 집은 바로 학교일 것이다.
②정상성의 상실은 잘못된 감탄의 확산으로 이어지는데, 이는 정말 좋은 일이 아니다.
4. 한문 읽기. 2개 언어 문단 [A][B]를 읽고 19-22번 문제를 완성하세요(***16점)
[A] 사람은 항상 실수를 하고 마음속에 갇혀서 변할 수 있습니다. , 고민의 무게를 달고, 색깔로 상징하고, 소리로 표현하고, 은유로 만드는 것. 들어가면 집에 있는 사람들을 통제할 수 없게 되고, 나가면 외국인 환자들에게 무적이 되어 나라가 영원히 멸망하게 될 것입니다. 그러면 나는 슬픔 속에 태어나서 행복하게 죽었다는 것을 알게 됩니다. ('맹자'에서 선택)
[B] 회북의 봉독, 강남의 수게는 꼬리로 사람을 죽일 수 있고, 집게는 호랑이를 죽일 수 있지만, 벌을 잡는 자는 싸움을 아랑곳하지 않으며, 그리고 게 잡는 사람은 피 냄새를 맡지 않습니다. 벌들이 땅이나 나무, 돌 속에 굴을 파고 거기에 사람의 흔적이 있으면 밤에 횃불을 들고 접근하여 벌들이 불 속에 모여들어 죽고 집을 약탈할 것이다. 참억새 사이에는 게가 있고 물가에는 등불이 어디에나 있고 어디에서나 잡을 수 있습니다.
그러나 염증이 생기기 쉽고 자리를 잡을 수 없다면 당연히 죽음이 타당하다. ('기동예우'에서 선택)
참고: ① 피 묻은 손가락: 다친 손가락 ② 刳(kū): 잘려짐 ③ 궈쑤오: 서둘러 기어가는 모습 ④ 죽음: 죽음
p>18. 다음 문장에서 구두점 단어의 의미를 설명하세요. (6점)
(1) 색상, 소리, 은유로 특징지어집니다. (2) 들어가면 집을 이용해 사람을 쫓아낼 수 없습니다.
(3) 강남게는 수컷이고, 그 날개는 호랑이를 물리칠 수 있습니다. (4) 벌들이 불길에 모여서 죽었습니다.
(5) 꿀벌은 흙, 나무, 돌 속에 굴을 파고 들어갑니다. (6) 모든 것은 찾을 수 있다
19. 본문에서 밑줄 친 문장을 번역하세요: (4점)
(1) 사람은 항상 실수를 하고, 그러면 바뀔 수 있습니다 (2 ) 추세만 알라 염증이 생겨 제자리에 안착하지 못하면 반드시 죽는다.
20. A와 B의 핵심은 무엇인가요? (4점)
21. A와 B의 글쓰기 방식의 차이점은 무엇인가요? (2점)
V. 작문(50점) 22. 양봉가는 항상 꿀을 수확한 후 "와일드 바스켓"의 잎사귀 몇 개를 따서 그 안에 담가서 내놓는다. 지켜보고 있는 아이들, 그리고 아이들은 신나게 푸른 잎사귀에서 꿀을 빨아먹고 있습니다. 빨려든 푸른 잎을 버리려 할 때 농부는 웃으며 "잎을 양 우리에 던져라"고 말했고, 아이들은 의아해했고 농부는 그들을 친절한 눈으로 바라보며 "양, 내가 맛보겠다"고 말했다. 당신 손에 있는 나뭇잎의 달콤함, 그리고 나는 당신에게 감사할 것입니다." 이제 아이들은 농부에게 상기시켜줄 필요가 없을 것이고, 일부 아이들은 양들이 나뭇잎의 달콤함을 맛볼 수 있도록 일부러 꿀을 더 남길 것입니다. 그들과 함께 꿀.
농부들은 떠났지만 '와일드 찹스'의 나뭇잎은 아이들의 마음에서 지울 수 없는 가장 아름다운 풍경이 됐다. 그 나뭇잎은 사람들에게 "다른 사람에게 사랑의 나뭇잎을 주는 것을 잊지 마세요. 나눔은 아름다운 행위입니다!"라는 심오한 진리를 이해하게 해줍니다.
주제 구성으로 "나눔은 아름답다"를 사용하세요.
요구 사항: ① 주제에 충실하고, 경험을 설명하고, 논평하고, 감정을 표현할 수 있으며, 스타일은 제한되지 않으며(시 제외), 제목은 본인이 직접 정하세요.
② 기사에는 사실이 기재되어서는 안 된다. 학교명, 지명, 인물명. ③ 표절은 600자 이내로 한다.
답변
1. 쓰기(2점)
2. 중국어 지식의 축적과 응용(24점)
1. , 무모한, 무미건조한, 말살된 (4점)
2. (1) B (2)C (3)A (4)D (4점)
3. 2점) 4. C(2점)
5. 예: 수완이 풍부한 공명교는 화살을 빌려 불과 물을 통과했고, 오공은 용감하게 악마를 제거했습니다. 송은 맹렬하게 호랑이를 때리고, 감성다이는 꽃을 묻었다(2점)
6.(1)기러기는 물을 다 날린 뒤 날아가지만(2)진흙에 떨어져 가루가 되지만 향기만 그대로 남아있다
(3) 설마 영혼은 잃지 않고, 커튼 뒤에 서풍이 분다, 사람은 노란 꽃보다 가늘다 (4) 이기면 흙이 되리라 ; 지면 흙이 된다
(5) 선비보다 백부장이 낫다 (6) ) 진강의 봄미가 세상에 오고, 떠다니는 구름 옥의 장벽은 과거와 현재를 바꾼다(6점)
7. 질문 ①, 예를 들어 "답변을 서두르세요", 한 사람이 다른 학생들 앞에 나타나서 "분할된 문제"에 답하게 됩니다. 그룹으로", 의지 학생들은 여러 그룹으로 나뉘어 각 그룹이 서로 경쟁했습니다. "차이니즈 솔리테어"에서는 이전 학생이 수수께끼를 내고 다음 학생이 수수께끼에 답했으며, "챌린지 경쟁"에서는 도전자가 선발 및 다른 학생들이 경쟁하는 등
질문 2: 요구 사항은 활동의 원활한 개발을 보장할 수 있어야 합니다. 예를 들면: 규율 요건, 모두 참여, 모두가 하나 이상의 수수께끼를 준비하는 등)
세 번째 질문은 한자 칭찬에 기인할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 학생들은 이번 수업에서 매우 좋은 성적을 거두었습니다. 한자는 정말 신비롭고, 단어 퍼즐을 추측하는 것은 정말 재미있습니다. 지능을 발휘할 수 있을 뿐만 아니라 지식도 늘릴 수 있습니다. 이 수업의 활동을 통해 학생들이 모국어를 사랑하도록 격려하고 싶습니다. (6점)
3. 현대문학 읽기(26점)
(1) 사랑의 여정(14점)
8. 아버지와 아들, 엄마 고슴도치와 작은 고슴도치(2점)
9. ① 아버지와 아들이 겪은 사랑의 여정 ② 엄마 고슴도치가 겪은 사랑의 여정 ③ 아들의 성장과정은 사랑의 여정이다(3점)
10. ①표면은 연기의 쓴맛과 향이다 ②아내를 잃은 아픔과 아들을 보는 기쁨을 암시한다(2점)
11. ①아들은 엄마 고슴도치의 행동에 깊은 감동을 받았습니다. ②아들은 죽은 엄마를 생각했습니다(2점)
12. 예: ①환경 설명: "서쪽을 바라보니 지는 해가...무거워요." 은유적인 문장 패턴을 사용하여 지는 장면을 표현하여 캐릭터의 무거운 기분을 암시합니다. ② 캐릭터 언어 설명: "그렇군요. 엄마가 된다는 건 정말 좋지 않아요." 암컷 고슴도치에 대한 모성애가 컸으며, 아내에 대한 칭찬도 있었다(3점)
13. 간단히 (2점)
(2) (12점) 이 질문은 독창적이며 답변은 교사의 참고용입니다.
14. (4점) 가장 가난한 정부 건물을 추구하는 것은 일종의 비뚤어진 감탄이다. 네티즌들은 댓글을 통해 허베이성 대명현당위원회와 현정부의 황폐한 정부 청사를 칭찬했고, 마치 신세계를 발견한 것처럼 해야 할 일을 다루는 것이 부적절한 태도라고 생각했습니다. 질문.
15. (2점) 우스꽝스러운 보상, 터무니없는 보상은 칭찬해서는 안되는 것을 칭찬하는 것을 의미합니다.
16. (4점) 사실과 이유를 제시합니다(또는 예, 대조 또는 인용문을 사용하여 설명). 몇 가지 예를 들어보세요.
17. (2점)
① 필요성은 '확실히'라는 뜻으로, 긍정적인 어조를 강화하고 일본과 중국의 대비를 부각시킨다.
② 현실은 '확실함'을 의미하며, 이는 오류에 대한 저자의 비판을 강조하고 표현하는 역할을 합니다.
4. 한문 읽기. (***16점)
18.(1)이해하다, 알다(2)'弼'으로 도와주다(3)대결, 대결(4)죽음(5)중첩(6)완전하다( 6점)
19. (1) 사람은 실수를 고치기 전에 반드시 실수를 하게 마련이다. (2) 불이 있는 곳으로 달려갈 줄만 알 뿐 보금자리를 지킬 수 없어 죽음을 당한다. 그것도 자연스럽게 나오죠.
(4점)
20. A조: 슬픔 속에 태어나 행복하게 죽는다. B조: 남의 유행을 따라가는 사람은 끝이 좋지 않다. (2점)
21. 죽음의 장에서는 야망이 드러난다. (2점) 5. 구성. (50점
2001년 9월 29일 이른 아침, 밴쿠버의 거리는 사람들과 교통으로 붐볐다. 어미 오리 한 마리가 순진한 작은 오리 떼를 이끌고 밴쿠버의 거리를 산책했다. 이 밴쿠버의 거리라고 할 수 있는데, 독특한 풍경을 더해준다.
아침 햇살을 받으며 지나가는 사람들과 자동차들을 눈감아주고 있다. 왼쪽에 귀여운 작은 오리 몇 마리가 보입니다. 보세요, 오른쪽을 보면 모든 것이 너무 이상하고 호기심이 많은 것 같습니다.
갑자기 '펑'하는 소리가 나더니 작은 오리 몇 마리가 사라졌습니다.
이때 어미 오리는 빠르게 날개를 퍼덕이며 목을 아래로 뻗어 새끼 오리를 집어 올리려 했지만, 하수구가 너무 깊어 어미 오리는 잡을 수 없었습니다.
이때 어미 오리는 진정하고 재빨리 주위를 둘러보았고, 마침 멀지 않은 곳에서 순찰대원을 발견하고 급히 순찰대원에게 달려가 소리쳤다. 큰 소리로 순찰원의 바지 다리를 입으로 깨물고 순찰원의 주의를 돌리려고 노력했습니다. 엄마덕이 무슨 짓을 할지 몰라서 그걸 빼앗고 계속 일을 하더군요. 무슨 일인지 계속 바지 다리를 물어뜯는 순찰대원.
순찰대원은 늘 이런 짓을 하는 엄마덕을 보고 좀 이상해서 자리에서 일어나 따라갔다.
어미 오리와 순찰관은 하수구로 왔습니다. 어미 오리는 물에 빠진 새끼 오리들을 가리켰습니다. 순찰 관은 마침내 문제의 원인과 결과를 이해했고, 그 새끼 오리들이 그럴 수도 있다는 것을 알았습니다. 순찰관은 언제든지 강으로 달려갔고, 반대편에서는 어부에게 그물을 빌려 깊고 좁은 하수구로 내려가 물에 젖은 오리들을 구출했습니다. 새끼 오리들이 구출된 것을 보고 기뻐서 날개를 펄럭였습니다. 그는 다시 일렬로 서서 어미 오리와 함께 계속 걸어갔습니다.
순찰관은 저 멀리서 그들을 지켜보았습니다. 햇빛이 있어서 밴쿠버의 거리가 더 아름답고 눈부시네요...