문명과 위생에 관한 작문을 강의하다

제 1 장: 문명위생을 쓰는 문명위생은 우리 중화민족의 전통 미덕이다. 하지만 일상생활에서, 우리는 때때로 "엄마 한테 가라!" 라는 말 때문에 \ ",시끄러운 얼굴 붉은 귀 빨간색, 심지어 큰 샷.

만약 네가 문명적이고 예의 바른 언행을 하지 않는다면, 다른 사람들은 네가 교양이 없고 너와 친구가 되고 싶지 않다고 생각할 것이다. 최악의 경우는 그들이 너에게 불만을 품고, 심지어 갈등과 사고가 발생했다는 것이다. 만약 당신이 예의 바른 사람이라면, 당신의 삼촌, 이모, 선생님, 급우들에게 안부를 전해 주십시오. 짧은 말 한마디가 감정을 끌어당기고, 우정을 증진시키며, 미소와 열정을 가져왔다. 그래서, 당신의 친구는 어디에나 있고, 당신의 어려움은 어디에나 있습니다. 너의 성장과 성공 때문에, 너는 비상하는 날개로 꽃꽂이를 할 수 있을 것이다.

이를 위해 우리는 열심히 공부하고, 열심히 일을 완성하고, 문화 수준과 자질을 향상시키기 위해 노력해야 한다. 생활 속에서 삼촌과 이모를 만나 인사를 하고, 실수로 다른 사람에게 부딪쳐 사과하는. 요컨대, 우리는 어려서부터 예의 바른 좋은 습관을 길러야 한다.

당신이 중화민족의 일원이라는 것을 잊지 마세요.

문명에 대해 말하자면, 위생에 대해 말하자면, 위생에 대해 이야기하는 것은 좋은 습관일 뿐만 아니라, 일종의 문명적인 행위이기도 하다. 한 사람이 흐트러져 보이고, 거리에서 나와 번화가를 걷는 것은 비위생적일 뿐만 아니라, 일종의 문명화되지 않은 행동과 예의가 없는 표현이다.

우리나라는 사람들이 청결에 주의하도록 제창한다. 그것은 조화로운 사회를 건설하는 중요한 내용 중 하나이며 사회주의 정신문명 건설의 중요한 임무이다. 위생을 말하지 않는 것은 사소한 일이 아니다. 그것은 모든 사회 구성원의 생로병사와 관련이 있고, 민족의 번식과 관련이 있다. 그것은 국가의 부강과 관련이 있으며, 사회 풍조의 중요한 상징이다. 중화민족은 청결하고 위생을 말하는 훌륭한 전통과 좋은 습관을 가지고 있다. 현재 전성에서는 위생을 구체화하고 제도화하며 우리의 행동을 규범화하는' 국면을 수습하는' 활동을 전개하고 있다. 우리 초등학생은 정기적으로 이발하고, 정기적으로 목욕하고, 정기적으로 빨래를 하고, 정기적으로 손톱을 손질해야 한다. 집에서는 실내외 위생, 침구, 문과 창문을 부지런히 청소할 것을 요구한다. 학교에서는 교실이 깨끗해야 하고, 책상과 의자가 깔끔해야 하며, 벽에 낙서를 해서는 안 된다. 공공 오락 장소에서는 반드시 공중위생 질서를 준수해야 하며, 아무데나 침을 뱉거나, 익사하거나, 종이 부스러기를 함부로 버리지 않고, 쓰레기를 버리지 않고, 나무와 화초를 손상시키지 않아야 한다.

위생이 잘 되면, 우리의 건강 수준이 높아지고, 행동이 문명화되면, 민족이 희망을 갖게 되고, 조국은 희망을 갖게 되며, 이는 화합 사회의 건설을 촉진하는 데 큰 의미가 있다.

학생 여러분, 우리 문명을 마음속에 기억하고, 위생을 행동으로 옮기고, 어려서부터 문명에 대해 위생을 말하고, 저부터 시작하여 조화로운 캠퍼스, 조화로운 사회를 건설합시다.

제 2 장: 문명 위생에 관한 작문. 쓰레기통에는 눈에 띄는 표어가 하나 있다: "위생을 중시하고 청결을 사랑합니다." " 나는 손에 쓰레받기로 쓰레기통으로 걸어갔다. 쓰레기가 무겁고 더러워서 쓰레기통에서 두세 걸음 남았다. 나는 쓰레기 입구를 향해 힘껏 넘어졌고, 펑 하고 쓰레기의 절반이 쓰레기통 밖에 흩어져 있었다. 나는 방금 몸을 돌려 떠났는데, 갑자기 뒤에 한 줄기 빛이 났다. 나는 분명히 우리 학교의 빨간 스카프 기자가 그들의 해충을 데리고 나를 찍었을 것이라고 생각했다. 이때 내 마음은 17 통의 물처럼, 일곱 번이나 여덟 번, 열두 명의 장한이 배를 때린 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 그때 심장 두근거림 마음이 어수선해서 감히 뒤돌아 보지 못했다. 나는 생각한다: 이것은 끝났다. 만약 선생님이 이 일을 아신다면, 나는 또 반 전체에 있을 것이다. 절망 속에서 나는 즉시 나의' 힘줄 구름' 을 밟고 앞으로 달려갔다. 젊은 기자들은 약한 것을 달가워하지 않고 그들의' 풍화륜' 에 발을 디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디디다. 나는 학교 건물에 들어가 한 곳에 숨었고, 나는 그들의 일거수일투족을 관찰했다. 그들은 내가 없어진 것을 발견하고 멈춰 섰고, 입으로는 여전히 수군수군: "우리 쫓지 맙시다. 어차피 그는 매우 번거로울 것입니다." " 말을 끝내고 그들이 원장 사무실로 걸어가자 나는 더욱 걱정했다.

수요일 오후, 나는 전전긍긍하며 교실에서 텔레비전을 보았다. 이 뉴스들 중에는 좋은 것도 많고 나쁜 것도 많다. 모두들 나의 이 사진을 보고, 작은 기자의 묘사를 듣고, 모두 이 사람이 누구인지 의논하고 있다. (내 뒷모습만 찍었기 때문에) "이 사람은 누구야?" 라고 말하는 사람도 있다 환경을 그렇게 사랑하지 않는 이유는 무엇입니까? 다른 사람들은 말했다. "만약 내가 환경을 사랑하지 않는 이 사람을 발견한다면, 나는 반드시 그를 혼낼 것이다. 선생님조차도 말했다. "이 사람은 너무 문명화되지 않았다. 그를 배우지 마세요. ""

나는 결국 후회했고, 이제부터는 환경을 아끼고 다시는 이런 잘못을 저지르지 않고 앞으로의 노력과 노동으로 메울 것이라고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 후회명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 후회명언)

다음날, 나는 자발적으로 선생님께 잘못을 시인했다. 선생님은 나를 비판하지 않으셨을 뿐만 아니라, 나의 오류 수정 정신도 칭찬하셨다.

그 이후로, 나는 위생에 대해 이야기하는 것을 좋아하는 소선대원이 되었다.

제 3 장: 문명 위생에 관한 작문. 작은 가족은 대가족이다. 그것은 한 나라이다. 그럼 집이란 무엇일까요? 멤버로 구성되어 있습니다. 그래서 한 나라에서 사람이 가장 중요하다. 모든 사람이 문명의 소질을 가지고 있어야 이 나라의 전반적인 소질이 향상될 수 있다.

얼마 전, 나는 싱가포르에 관한 기사를 보았는데, 싱가포르는 영어를 광범위하게 사용하는 나라였다. 이 나라의 공공장소에 있는 대부분의 표어는 모두 영어로 쓰여 있다. 그러나' 아무데나 가래를 뱉지 말라',' 흡연 금지',' 잔디를 짓밟지 말라' 와 같은 예의바른 표어는 중국어로 쓴 것이다. 왜요 사람들은 "이런 문명화되지 않은 행위는 대부분 중국 대륙에서 온 관광객이기 때문이다" 고 대답했다. 이를 위해 싱가포르를 방문한 한 중학교 교장은 "문명화되지 않은 행위도 국치이다" 고 말했다.

모두들 아직도 기억하는지 모르겠다. 3 년 전, CCTV 는 국경일 이후 천안문 광장 곳곳에 껌 찌꺼기가 널려 있다고 보도했다. 40 만 평방미터의 천안문 광장에는 60 만 개의 껌 찌꺼기가 있다. 어떤 곳은 1 평방미터도 안 되는 땅에 껌 얼룩이 9 개 있다. 밀집한 관광지는 천안문 광장의 신성함과 장엄함과 강한 대조를 이루었다.

위의 두 가지 예는 문명이 실제로 세부 사항으로 구성되어 있다는 것을 보여 주며, 우리가 한 일에 대해 반성하기까지는 아직 갈 길이 멀다는 것을 보여 줍니다. 우리 주변에는 아직 문명화되지 않은 행위와 몇몇 동창들이 있다. 예를 들어, 우리 캠퍼스에서, 계단에서, 우리는 항상 우리의 아름다운 캠퍼스와 매우 어울리지 않는 종이 부스러기를 볼 수 있다. 특히 토요일 일요일 교실과 캠퍼스에서는 식품봉지와 라면상자가 곳곳에서 볼 수 있다. 어떤 학생들은 어차피 동창과 청소부가 당직을 맡고 청소한다고 생각하는데, 왜 버리지 않는가? 또 다른 예로, 교실 복도에서 소란을 피우고, 이리저리 돌아다니며 밀치는 습관이 있는 학생들이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 또 어떤 학우들은 서로 욕설을 퍼붓고 욕설을 퍼붓고, 함부로 나뭇가지를 기어오르고, 심지어 학우들이 고의로 학교의 공공재산을 손상시키기도 한다. 우리 학우 중 많은 학생들이 문화지식의 학습을 최우선으로 생각하지만, 종종 사회공덕과 문명습관의 배양을 소홀히 하는 것은 본질적으로 한 사람의 사상적 자질을 보여준다. 사실, 좋은 행동 습관은 우리가 순조롭게 공부할 수 있도록 보장하는 전제 조건이자 건강한 인격을 확립하는 기초이다. 학교에서는 좋은 행동 습관이 없고, 학생은 규율을 지키지 않고, 비위생적이며, 반의 학습 환경을 어지럽힐 수 있다. 반대로, 문명의 행동 습관을 기르면, 학습 환경은 반드시 양호하고 질서 정연해야 한다. 지금 우리는 인생에서 가장 중요한 성장기에 처해 있다. 우리가 이 시기에 한 행동은 우리 자신의 소질에 영향을 줄 수 있고, 문명의 행동은 우리가 자신의 소질을 향상시키는 데 도움이 될 것이다. 그래서 먼저 정직한 사람이 되고 문명적이고 예의바른 군자가 되어야 인재가 될 수 있다. 우리는 단순히 지식과 기술을 습득하는 기계가 아니라 몸과 마음이 조화롭게 발전하는 사람이어야 한다.

우리 민족의 미래를 대표하여, 우리는 배우고 계승해야 할 많은 것들이 있지만, 가장 기본적인 질문은: 우리가 어떻게 인류 문명의 바통을 이어받을 수 있는가? (존 F. 케네디, 공부명언) 학생 여러분, 우리가 모든 동작을 방송할 때마다 일종의 습관을 얻게 됩니다. 습관을 뿌리면 일종의 성격이 생긴다. 문명예절을 마음에 두고, 시시각각 문명과 대화하고, 문명으로 자신의 언행을 구속합시다. 절대로 문명의 행동 습관을 사소한 일로 여기지 마라. 지금부터 시작 하자, 우리 자신부터 시작, 작은 일부터 시작, 좋은 문명 습관을 개발, 문명 학생이 될 수 있습니다. 우리 입을 잘 관리하고, 욕하지 말고, 아무데나 가래를 뱉지 마세요. 우리의 손을 잡고, 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 싸우지 않는다. 우리 발을 잡고 잔디를 짓밟지 마라. 나는 우리 전체 사제들의 공동 노력으로 문명적이고 아름다운 캠퍼스가 만들어질 것이라고 믿는다.