가장 중요한 것은 삼군대, 중정공대, 봉산육군학원, 좌영 해군학원, 오카야마공군대학이다.
다음은 대강의 소개입니다.
대학의 세 가지 서비스:
대만의' 삼군대' 는 전신이' 국방대' 로 2000 년 이름을 바꾸었다. 대만 3 군 고위 군사 지휘관을 양성하는 최고 군사교육기관으로 대만' 국방부' 에 소속되어 있다. 1969 는 원삼군 합참모학원, 육군지휘참모학원, 해군지휘참모학원, 공군지휘참모학원이 합병한 것이다. 육군 지휘 및 참모학원, 공군 지휘 및 참모학원, 해군 지휘 및 참모학원, 전쟁학원이 있습니다.
중정공대
중정공대는 대군이 군사과학기술 인재를 양성하고 무기장비를 개발하는 최고 학술 기관이다. 중정공대의 역사는 19 17 년 후베이 한양에 설립된 육군공학원, 1949 년 대만성으로 이전될 수 있다. 1968 년 대만성 당국은 육군기술학원, 해군공학대학, 육군병기학교, 연합근무측정학교를 합병해 종합기술학원을 설립했다.
봉산 육군 장교 학교
봉산 육군사관학교의 전신은 유명한 황포사관학교로 1924 에 설립되었다. 학교는 광저우 난징 청두를 거쳐 대만성 1950 복학으로 옮겼다. 학생 모집 대상은' 일반반' 학생 (학부생), 예비역 장교, 전문과생이다. 학교 교육은 플랫폼을 따른다. 교육부 대학 4 년제는 학생들에게 4 년 8 학기 128 학점을 이수할 것을 요구했다.
입학 첫해에 학생들은' 통식교육' (보통 외국어 학습, 문사 학습, 정치학습 포함) 과 일정량의 군사 필수 과목 (예: 측정, 독서 등) 을 받았다. 이듬해 이후 학생들은 졸업 후 군종에 따라 학과와 과정을 주로 선택하게 된다. 3 학년 이후부터' 리더십과 통제' 라는 학과를 배우기 시작하여 미래의 군 경력에서 학생들의 리더십과 관리 능력을 높였다. 4 학년은 교과 내용이 사고와 실천을 위주로 실천의 가중치를 높인다고 강조했다. 봉산사관학교는 학생들의 과학 기술 훈련을 매우 중시하여 졸업생들이 미래 전장의 첨단 기술 환경에 적응할 수 있도록 하였다. 학교의 체력 훈련은 비교적 풍부하다. 일반 스포츠 종목 외에도 권투, 포획, 포획 등 격투 종목이 있다.
좌영 해군학원
이 학교는 대만 성 남부의 항구 도시 좌영에 위치하고 있다. 그 전신은 심보정이 1.867 년에 창립한 후선정학당이었다. 쓰촨 충칭에서 1.946 이 정식으로 설립되었습니다. 7 월 대만성에서 재개, 1.949. 현재 대만성 해군 장교의 주요 원천이다. 합동징병, 중정예비학교 입학시험, 입학신청 등을 통해 학생들을 모집한다. 군사학원의 학과는 전기공학과, 선박기계과, 해양과학과, 정보관리학과, 응용과학과로 구성되어 있다. 첫해 학생들은 주로 기초과목과 군사를 공부했고, 이듬해 전공수업은 점차 증가했다. 제 4 학년 군기는' 돈목항해' 를 위주로 섬 주위를 먼저 항해한 다음 대만 성 외해역으로 항행한다. (윌리엄 셰익스피어, 군기, 군기, 군기, 군기, 군기, 군기, 군기) 좌영함 학원은 신구 수강생 혼합 민간' 대가족' 관리 체제를 실시한다. 일반 교육은 다른 사관학교와 같다. 외국어계, 문사학과, 정치과가 있어 과학기술과 학과의 양성에 치중한다.
오카야마 공군 학교
오카야마 공군학교 전신은 손중산 선생이 1924 년 광저우에서 창립한 항공학교였다. 1949 에서 대만성 오카야마에서 복학했고 1960 부터 전문 비행 장교를 모집하기 시작했다. 이 학교의 입학 방식은 주로 두 가지 형식이다: 응시와 연합모집 사관학교. 학과부 아래에 항공우주공학과 기계공학과 항공학과 항공전자공학과 항공관리학과 통식교육센터를 설치하다. 대학 1 학년 신입생 1 학년과. 비행 전문 장교반은 통상 9 주간의 강화 훈련을 실시한다. 오카야마 공군학교의' 정규생' (학부생) 졸업 후 서비스 14 년, 전문대생은 졸업 후 서비스 10 년이 필요하다.
다음은 대만성 사관학교 교육의 현황이다.
대군의 사관학교 교육은 기본적으로 국민당 시대 사관학교의' 3 차 5 단제' 교육을 물려받았다. * * * 같은 대학은 주로 3 군 장교의 지속적인 교육과 연수를 담당한다. 군사 아카데미는 본 기관의 장교와 사관의 교육을 책임진다. 다른 대학들은 모두 병역 이외의 학교로, 주로 연근자, 예비역, 헌병을 양성한다.
장교 교육:
대만 육군의 장교 교육은 기초교육, 고급교육, 고급교육의 세 가지 수준 (3 급) 으로 나뉜다. 장교 훈련은 기초교육, 고급교육, 지시 (전술) 교육, 전쟁 (전략) 교육 및 군사과학 연구의 5 단계 (5 단계) 로 진행된다. 그것은' 통재' 와' 전문가' 의 두 가지 교육 노선을 따라 발전하여 분할 분류 방법을 채택하고 있다.
기초교육: 대군 기초교육은 양성교육이라고도 하며, 기층장교를 양성하는 것을 목적으로 고등학교 졸업생을 모집한다. 일반생 (학부생) 양성주기는 4 ~ 7 년, 전문과생 (전문과생) 양성주기는 2 ~ 3 년이다. 교과 과정 설계는 교육부가 규정한 본과 전문과정 내용을 위주로 군사 기초 학술을 보조한다. 학생 교육 과정이 치밀하게 짜여져 있어 학생 독학 시간이 적다.
지속적인 교육: 대군은 훈련과 승진을 결합하는 원칙을 실시한다. 승진하기 전에 장교는 보통 해당 등급의 대학에 진학해야 한다. 졸업 후 그들은 더 높은 직급으로 배정되었다. 대만의 지속적인 교육은 전문교육이라고도 하며, 주로 중위 계급의 장교를 모집하여 소령 계급의 장교를 양성한다. 대만의 진학은 비교적 완비되어 있다. 대부분의 사관학교는 분과반, 일반반, 연구반, 전문반이 있다. 일반반의 훈련 기간은 6 개월이다. 해군과 공군 군사과학학교는 주로 단기 교대 근무를 전문으로 한다. 대만 해군은 이미 일반반을 개설하기 시작했고 전문반 훈련 시간이 15 주를 넘도록 규정하고 있습니까? 국 일반반에 따라 대 공군의 각 병종 학교 참모반은 일반반과 같다. 교육 주기는 15 개월입니다.
평생 교육: 대만 군대의 평생 교육의 기초. 지도 원칙은 연대급 이상 지휘 장교, 기술 장교, 고위 참모장교를 양성하고, 연수생의 군사전략과 글로벌 전략 수준과 고위직을 감당할 수 있는 능력을 중점적으로 높이는 것이다. 고등 교육은 일반적으로' 삼군대' 가 부담하며 참여 교육과 전략교육의 두 단계로 나뉜다. 참고교육은' 삼군대' 의 육군, 해군, 공군 참고학원에서 제공한다. 주요 반은 보통반이다. 학생 모집 대상은 삼군 각 군병종 학교 일반반을 졸업한 교급 장교이다. 사단 이상 지휘 장교와 각급 참모 장교가 훈련을 받다. 교육과정은 군사이론과 참고교육을 결합하여 군사전략과 야전 전략에 중점을 두었다. 기술 공무원의 지속적인 교육. 정치작전학원 정치작전연구소, 중정공대기술연구소, 국방의과대학. 연구소와 국방관리연구소. 시간제 자원 연구소. 대군 최고 군사 인재의 양성. 전략 연구소 (전 군사 과학 연구소) 가 책임지고 있습니다.
상사교육
대군은 삼군 각 군병종 학교의 사관반을 통해 사관을 양성하여 비교 체계와 공식적인 사관 교육 체계를 형성하였다. 대군 사관 교육은 기초교육과 지속교육으로 나뉜다. 기초교육은 상비사관반과 예비사관반으로 나뉜다. 상비사관반은 중학교 졸업생을 모집하고 완전 고등학교 (직업) 교육을 실시한다. 훈련 기간은 2 년이다. 예비사관반은 고등학교 (직위) 를 졸업한 병사를 모집한다. 훈련주기는 8 ~ 22 주입니다. 지속적인 교육은 단기 학원과 지도사관반, 고급 기술사관반으로 나뉜다. 기술사관반은 고등학교 (직업) 졸업생을 모집한다. 배양주기는 1 년입니다. 나중에 군 경험이 발달하면서 그는 교육을 받았다.
예비교육
대군의 예과 교육은 육해공 3 군 장교 학교와. 정치전쟁학교. 취학 전 교육. 장개석 예비 간부 학교 통일이 책임진다. 중정 예비 간부 학교 고급 중학교는 중학생을 모집하여 완전한 고등학교 교육을 실시한다. 학생들은 졸업 후 본인의 뜻에 따라 군대학과 전쟁학교의 일반반에 직접 진학할 수 있다. 중학교는 초등학교 졸업생을 모집하고, 완전 중학교 교육을 실시하고, 졸업 후 바로 고등학교에 진학한다.
대만 지방 군사 아카데미의 교수 특성
"일반 재능" 과 "전문가" 의 배양을 중시하다. 장교의' 통재' 교육을 더욱 강조하다.
대만 군은 국방과학기술이 선진적일수록 군병종 전문 분류가 정련될수록 군사' 전문가' 가 더 필요하다고 생각한다. 그러나 이러한' 전문가' 를' 통재' 로 키워야 미래 작전의 요구를 더 잘 충족시킬 수 있다. 따라서, 대학 교육에서, 대군은 다양한 형식으로' 전능한' 장교를 양성한다. 예를 들어, 과목 준비, 인턴십 과목은 가능한 한 다채롭다. 군원 학술 연구와 학술 교류 활동 중의 전략 전술 전법 연구를 강화하여 학생의 종합적인 자질을 제고하는 것을 강조하다. 대학 학력 외에 장교가 취임한 후' 통재' 를 양성하는 방법은 아직 많다. 첫째, 장교의 임용을 중시하고, 업무부에서 유망한 장교를 조정하고 교체하며, 각 급 장교들이 각자의 직무에서 공업을 세우도록 독려한다. 두 번째는 장교가 탈산, 재직, 아마추어가 국방과학기술인력 양성과 군사훈련에 참여하도록 독려하는 것이다.
영어 교육을 중시하고, 학생들의 군사적 전도는 그들의 영어 학습 성적과 밀접한 관련이 있다.
최근 몇 년 동안 미국에서 공부하고 훈련하는 대만성 장교의 수가 해마다 증가했다. 그래서 대만 사관학교는 영어 교육을 매우 중시한다. 영어 성적이 우수한 학생은 미국에 유학 갈 기회를 얻을 수 있다. 현재 대만성 당국은 고위 관료 임명에 두 가지 경향이 있다. 우선 중국에서 태어난 장교의 승진률이 더 높다. 둘째, 미국에서 훈련 된 장교는 매우 중요합니다. 이러한 추세는 점차 사관학교 교육에 영향을 미치고 있으며, 일반 교육의 상당 부분은 영어 교육을 배정하는 데 쓰인다.
전반적으로, 대만 사관학교 교육은 다년간의 운영 끝에 비교적 완전한 교육 체계를 확립해 어느 정도 성과를 거두었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 사관학교, 사관학교, 사관학교, 사관학교, 사관학교, 사관학교, 사관학교) 현재 대만 군사대학은 매년 각종 장교와 사관 7000 여 명을 양성해 부대의 요구를 거의 충족시킬 수 있다. 대군 장교들은 대부분 대학 학력을 가지고 있다. 전문화 지휘 및 참모 업무 및 전략 연구 방면에서 사단 이상 장교는 기본적으로 관련 이론 훈련을 완료하고, 여단 장교의 40% 는 지휘 및 참모 업무 훈련을 받았고, 62% 의 대대 장교는 지휘 및 참모 업무 훈련을 받았다. 16.52% 의 사관은 대학 학력, 76.56% 는 고등학교 (직업) 학력을 가지고 있다.
내가 찾은 자료가 건물 주인에게 도움이 되었으면 좋겠다.