오랜 교통 끝에 역사가 갑자기 더워졌다. 텔레비전에 역사에 관한 프로그램이 많아지면서 서점에는 다양한 역사책이 가득 진열되어 있어 봄바람이 얼굴에 불고 밤바람이 배나무 꽃잎 만 그루를 날려버리는 것 같다. 그러나, 동양에 상관없이
서쪽, 불만 있으면 혼탁하고 혼탁할 수밖에 없다. 물론 해고된 역사책에서도 이 법칙을 벗어날 수 없다. 급하게 말을 타는 문장, 깜짝 놀랄만한 문장, 헛소리하는 말, 독단적인 칭찬, 심지어 관공과 진경식의 상처가 자주 나타난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
이 갑작스러운 역사와 독서 열풍에 직면해서 직업사학자들은 다른 태도를 보였다. 어떤 사람들은 누워서 세 산을 넘고, 이런 현상에 무관심하고, 자신의 지식에 잠기는 것을 보고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 어떤 사람들은 황학루에서 배를 뒤집고, 학술스타의 잘못을 주워 식후에 이야기를 나누었다. 어떤 사람들은 또한 자신의 다년간의 연구 경험을 우아하고 통속적인 글로 바꾸어 독자에게 진실하고 믿을 만한 지식을 제공하였다.
진 선생님은 육순이 넘었고, 통속사서의 창작에서 만족스러운 성적을 거두었다. 진 선생은 오랫동안 역사 연구에 종사해 왔으며, 중국 명대사와 민족관계사 방면에서 나무를 쌓았는데, 특히 주원장은 줄곧 연구로 유명하여 다양한 학술 전문 저서를 출판하였다. 열심히 공부하는 동시에 진 선생님도 역사 지식의 보급과 전파를 매우 중시한다. 5438 년 6 월부터 2007 년 10 월까지 상해 고서출판사는 그가 펑용과 합작하여 쓴' 명사 10 강의' 를 출판하여 많은 호평을 받았다. 5438 년 6 월 +2008 년 10 월, 그가 직접 쓴 것도 광둥 인민출판사에서 출판한 것이다. 명사 10 강의 후기에서 진 선생은 이 책을 쓴 이유를 설명하기 위해 다음 단락을 썼다.
명나라는 277 년의 역사를 가지고 있으며, 각 분야에서 많은 걸출한 성과를 거두었는데, 특히 만명은 전통 사회가 현대 사회로 전환되는 서광을 보여준다. 그러나 여러 가지 복잡한 이유로 일반인들의 눈에는 명나라가 거의 독재적이고 어둡고 잔혹한 대명사로, 그에 대한 평가는 원나라와 청나라보다 못하다. 텔레비전을 켜고 명나라 역사를 반영하는 드라마를 열다. 군주가 잔인하고 졸도하거나 공장 경비가 제멋대로 하는 것은 어둠이다. 역사상 청나라 드라마는 영명한 군주이거나 근면한 관리였다. 그래서 상해 고서출판사의 육건 선생님이 책 한 권을 쓰라고 했을 때, 나는 비록 수중에 일이 많음에도 불구하고 승낙했다. 강의로 독자에게 자신의 학술적 관점과 연구 성과를 소개하고 정확한 명사 지식을 전파하는 것은 명사 연구자들의 의무와 의무라고 생각하기 때문이다.
이 단락은 주원장 탄생 이후 완전히 적용된다. 진 선생은 잠시 과중한 연구작업을 제쳐두고 통속적인 독서의 글쓰기에 전심전력으로 몰두한 것은 순전히 역사학자의 높은 사회적 책임감에서 비롯된 것임을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 명사 10 설의 목적은 명나라 상공을 뒤덮은 안개와 오류를 분산시켜 독자들에게 진정한 명조를 알리는 것이라고 할 수 있다. 이 글은 명나라 개국 황제의 머리에 드리운 안개와 오류를 분산시키고 독자들에게 진정한 주원장을 알리는 것을 목표로 하고 있다.
시작은 일반적인 오해를 분명히 하는 것이다. 모두 알다시피 원나라 시대에는 사람들이 부모의 나이를 가미하는 것을 명생으로 삼는 경우가 많았다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 원나라, 원나라, 원나라, 원나라, 원나라, 원나라) 아버지가 24 살이고, 어머니가 22 살이라면, 아이는 46 이라고 불립니다. 아버지는 23 세, 어머니는 22 세, 아이는 네다섯, 이런 식으로 이름을 지었다. 주원장의 아기 이름은 8 입니다. 어떤 사람들은 당연히 8 이 8 이고, 그의 부모의 나이를 따서 명명되었다고 생각한다. 주원장이 태어났을 때 아버지는 48 세, 어머니는 43 세였다. 그들의 나이는 합쳐서 9 1 살이다.
비슷한 포부를 가진 유능한 인재 풀의 의혹을 해결하는 책이 많다. 예를 들어 주원장이 태어난 후 오랫동안 전해져 온 민가: 봉양, 도봉양, 봉양은 좋은 곳이다. 주원장이 데뷔한 이래 10 년 동안 9 번의 기근이 있었다. 많은 사람들은 봉양인의 고난, 주원장이 책임을 면할 수 없다는 것을 이해할 수 없었다. 진 선생님은 주황제의 역사적 배경을 분석해 화고 연예인이 청나라 통치자에 대한 불만을 터뜨리기 위해 전조 황제를 저주함으로써 현재의 통치자를 저주했다고 지적했다. 가사에서 주라는 단어는 청나라 황제 애신각라의 동의어일 뿐, 뽕이 왜놈을 욕하고 돌아왔다는 뜻이다. 예를 들어 명대, 야사에 기재된 문자옥은 많고, 많은 것은 완전히 거짓이지만, 민간에서 오랫동안 전해져 많은 역사가들이 믿고 있다. 일부 학자들은 거짓을 가려내려고 하지만 거짓된 이야기를 퍼뜨리기는 어렵다. 진 선생님은 관련 자료를 빗어 이전 사람들의 성과를 흡수하여 야사에 맹목적으로 믿지 말라고 호소했다. 그의 착실한 마음은 사람을 탄복하게 한다.
진 선생은 주원장의 권위 전문가로서 홍무 시대의 많은 중요한 문제에 대해 자신의 독특한 견해를 제시했다. 예를 들어, 후안은 명나라부터 서로 다른 견해를 가지고 있으며, 많은 사람들은 철두철미한 억울한 거짓 사건이라고 생각한다. 관련 사료의 정리를 거쳐 진 선생은 사건 전체가 진짜와 가짜가 있다고 생각했다. 구체적으로 말하자면, 후는 경제적으로 횡령하고 뇌물을 받았을 뿐만 아니라, 정치연맹을 결성하여 이기심을 타격하고, 횡포하고, 헛소문을 잘 퍼뜨리고, 자신의 불리한 왕좌에 숨어 황권을 침해하고, 결국 반란을 꾀하는 것으로 발전하였다. 그의 살인죄는 마땅히 받아야 할 것이다. 그러나 후안이 발생한 후 주원장은 기회를 틈타 확대하고 나머지 정당은 모두 착실하게 앉았다. 그들 중 몇몇은 불공평한 바보여서 집단 징벌에 연루되었다. 이후 그는 오만방자한 영웅들에 대한 범죄를 빈번히 업그레이드했는데, 이것들은 순전히 억울한 거짓 사건이었다.
후안도 많은 사람들이 억울한 옥옥옥으로 여겼다. 만명 역사 전문가 육선생님은 문장' 봉양가' 를 발표하여 이 사건이 완전히 거짓이라는 것을 증명하는 몇 가지 이유를 열거했다. 한 가지 중요한 이유는 이 사건의 범죄자들이 황제가 밭을 경작하는 날에 바다가 반란을 일으킬 계획이라고 주장할 수 없다는 것이다. 봄갈이는 2 월 중순으로 정해졌지만 구체적인 날짜는 잠시 진 () 이 선정한 것으로, 황제가 직접 가는 것은 아니다. 그래서 일반인은 농사를 즐기는 날짜를 더 빨리 알 수 없고 주원장이 올해 농사를 지을 것인지는 예측할 수 없다. 진 선생님은 이런 이유들이 사실 퇴고를 견디지 못한다고 지적했다. 땅을 경작하는 구체적인 날짜는 진 () 이 결정하지만, 임시결정이 아니라 일정기간을 앞당긴 것이다. 땅을 경작하는 것은 황제 본인이나 임명된 대리관원의 개인행동이 아니라 대량의 고위 관리들과 관련된 집단행동이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 토지, 토지, 토지, 토지, 토지, 토지) 토지경작에 참가해야 하는 삼공 중 하나인 블루옥은 토지를 경작하는 날짜가 15 년 2 월이 될 것이라는 것을 미리 알고 있으며, 황제는 직접 참석할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 토지명언) 진 선생님은 블루옥의 반란은 의심할 여지가 없다고 생각하지만, 대규모 살육은 필연적으로 대량의 억울한 감옥으로 이어질 것이라고 생각한다.
사학계 안팎에서는 명청시대를 폐관쇄국의 시대로 보는 사람들이 많다. 진 선생님은 명대의 해금지와 청대의 해금에는 본질적인 차이가 있다는 것을 독자들에게 일깨워 주었다. 전자는 정부가 해외무역을 독점하는 정책이고, 후자는 진정한 폐쇄국정책이다. 이에 따라 그는 역사에서도 비슷한 일이 있지만 실상과 본질이 반드시 같지는 않다고 경고했다. 우리는 역사를 연구하는데, 그것의 형식을 보아야 할 뿐만 아니라, 현상을 통해 그 정신을 고찰하고 그 본질을 파악해야 한다. 그렇지 않으면 속아 잘못 그린 co 가 될 것이다.
진 선생은 오랫동안 음탕한 주원장의 연구를 담갔는데, 주원장의 말과 행동이 모두 분명하다는 것을 잘 알고 있다. 그는 주원장의 요괴화, 성형에 대한 통속적인 독서에 불만을 품고 있지만, 주원장의 음악적 의미를 변호하고 망신을 당한 적이 없다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 주원장의 역사적 공적을 충분히 긍정하면서 주원장의 미국 정책 실수와 성격 결함을 대량의 필묵으로 소개하고 분석했다. 그가 이 책을 쓰는 유일한 목적은 독자에게 진실한 주원장을 알려주는 것이다. 진 선생님은 어떤 역사 저작이든, 그 표현이 어떠하든, 학술 저작이든 통속적인 독서든, 역사의 면모를 진실하게 반영해 풍부한 내포를 밝혀야 한다고 말했다. 그렇지 않으면, 역사를 가지고 농담을 하고, 거짓으로 진실을 왜곡하며, 사람들이 역사를 이해하고 유익한 계시를 얻는 데 도움이 되지 않는다. 그래서 역사 작품은 예쁘고 진실하게 써야 한다. 진정한 역사 작품의 생명이다. 이것은 진 선생이 줄곧 견지해 온 원칙이자 모든 역사 작가들이 견지해야 할 원칙이다.