의논문, 일명 논리문이라고도 하는 것은 사물논술을 분석하고, 의견을 발표하고, 주장을 제기하는 문체이다. 작가는 사실, 이치, 시비를 가리는 등의 방법을 통해 그 관점이 옳거나 틀렸다는 것을 확정하고 어떤 주장을 세우거나 부정한다. 의논문은 관점이 명확하고, 논거가 충분하며, 언어가 정련되고, 논증이 합리적이며, 엄밀한 논리가 있어야 한다. < P > 의논문은 의론을 주요 표현 방식으로, 사실을 진열하고 도리를 따지며 작가의 관점과 주장을 직접 표현하는 상용문체이다. 서술문이 생동감 있는 서술로 작가의 사상 감정을 간접적으로 표현하는 것과는 달리, 설명문과는 달리 사물의 모양, 성격, 원인, 기능 등을 중점적으로 소개하거나 설명하는 것과는 다르다. 결론적으로, 의논문은 이치에 맞는 문장, 서술문과 설명문은 일을 감동적으로 하여 사람을 가르치는 문장. < P > 의론은 저자가 객관적 사물에 대한 분석, 논평, 설득을 통해 자신의 견해, 주장, 태도, 견해, 관점을 표현하는 방식이며, 대개 논점, 논거, 논증의 세 부분으로 구성되어 있다. 의논문 제목은 논제, 논점, 우의형으로 나뉜다. 논점형, 제목은 작가의 관점이지만 단순함을 위주로 하기 때문에, 중심 논점은 일반적으로 논제를 직접 베껴 쓸 수 없다. 문제형, 주제에는 일반적으로 저탄소, 도시생활과 같은 관점적 경향성이 없다. 도덕형은 일반적으로 논제 논점과 공존하며 직접 중심 논점으로 본의를 복원해야 한다.
언어 특징: ① 정확하고 엄격하다. ② 개괄적이고 간결성; ③ 수사법을 사용하여 그 단어가 선명하고 생동감 있고 감각적인 * * * 색채를 구현한다. < P > 의논문은 어떤 문제나 어떤 일에 대해 분석하고 논평하며 자신의 관점, 입장, 태도, 견해 및 주장을 나타내는 문체이다. 의논문의 세 가지 요소는 논점, 논거, 논증이다. 그것은 세 부분으로 나눌 수 있습니다: 무엇, 왜, 어떻게. 논제는 증명할 명제이다. < P > 기본소개 중문명: 의논문 외명: argumentative writing 주요 내용: 견해, 논박 별칭: 이론문의논문 3 요소: 논점, 논거, 논증언어 특징: 엄밀함, 요약 종류: 2 가지 논증 방법: 9 가지 중점: 자신의 관점을 명확하게 표현한 논증 논문 3 부작: 무엇이고, 왜, 어떻게 일반 논증 구조: 문제 제기 (인용론)-문제 분석 (본론)-문제 해결 (결론) 분류, 논문 작성 층진식 구조, 점례법 예, 가설식 분석, 심사숙고 끝, 시험문제형, 학습방법, 작문방법, 좋은 질문, 좋은 시작, 중간 단락, 논거, 끝, 언어 이미지 유창, 참고 문장, 글쓰기 세부 사항, 열심히 생각, 재료 주의 마인드맵 작문법-의논문의 분류 2. 요구 사항: ① 논술된 문제에 대해 정확한 견해를 가져야 한다. ① 충분히 설득력 있는 논거 ③, 논리적인 논거를 써야 한다. 1. 정의: 논변은 상대방의 관점에 대해 반박하고, 반박하면서 자기 측의 관점을 논술한다. 2. 방법: ① 논점 ② 논증 증명 ③ 총론 3. 논박논문의 파설 내포 논리는 의논문의 언어를 정확하고, 선명하며, 엄밀하고, 목표적이어야 한다. 단락과 단락 사이에는 총점, 대비, 층진, 병렬 등과 같은 매우 명확한 논리적 관계가 있어야 한다. 과도기적 역할을 하는 어구를 통해 이런 관계를 강조하다. 예:' 예',' 그리고',' 하지만',' 물론',' 물론',' 이' 는 등이다. 사고, 특히 의논문은 상선징악이다. 사람들에게 충고하는 것이다. 사람들에게 지도작용을 하는 것이기 때문에 설득력이 있어야 하고, 올바른 가치취향을 가져야 한다. (존 F. 케네디, 생각명언) 정치 수업을 열심히 하고, 이성적인 문장, 명언경구 등을 자주 보면, 우리의 사상적 자질을 높이고, 우리의 인식능력을 높이며, 우리에게 글을 쓰는 데, 특히 의논문의 글쓰기에 큰 도움이 될 것이다. 그것은 문장 내용을 풍부하게 하고, 문장 사상을 심화시키고, 설득력을 높이는 역할을 할 것이다. 동시에, 우리는 구 중심 논점과 분논점에 주의를 기울여야 한다. 의논문은 하나의 중심 논점만 있고, 분논점은 중심 논점을 보충하거나 증명하는 데 사용된다. 분류 문장 내용의 논리적 관계에서 분석하면, 의논문의 구체적인 구조형태는 크게 두 가지 범주로 나눌 수 있다. 세로형 심도 있는 논술 구조예 1.' 층층 깊이' 식, 먼저 논점을 제기한 후 점진적으로 논증하고, 이치를 점진적으로 전개하고, 마지막으로 요약한다. 예 2.' 정반논증' 식: 먼저 논점을 제기한 후, 먼저 소극적인 방면에서 논증한 다음, 이어서 더욱 긍정적인 방면에서 논술한다. 가로줄이 나란히 펼쳐진 논술 구조:' 총론-분론-총론' 식이 있어 먼저 논점을 제기한 다음 여러 방면에서 설명하고, 마지막으로 요약한다. 총론-분론' 식이 있는데, 먼저 논점을 제기한 다음 여러 방면에서 논증한다. "분론-총론" 식이 있는데, 논술해야 할 것에 대해 항상 여러 방면으로 분석한 다음 결론을 종합하여 요약한다. 결론적으로, 의논문의 구조를 분석하려면 먼저 문장 단락 계층 간의 내적 연계를 이해해야 하며, 문장 중 계승 역할을 하는 과도기, 과도문, 과도어에도 주의해야 한다. 의논문 작문 구조사식 시작 이른바 이야기식 시작, 바로 시작, 흥미진진한 작은 이야기, 서술적인 언어로 줄거리를 명확하게 표현한 다음, 이 이야기에서 문장 논점이나 논제를 이끌어내는 한 가지 방법이다. 이야기로 시작하면 문장 내용을 풍부하게 할 뿐만 아니라 자연스럽게 관점을 끌어낼 수 있고, 평가 선생님의 독서 흥미를 자극할 수 있다. 이야기의 시작 부분에 있는 수법을 운용하려면 다음과 같은 점에 유의해야 한다. 첫째, 관점의 유도에 도움이 되도록 이야기를 신중하게 선택해야 한다. 둘째, 이야기는 단지 구실에 불과하기 때문에 서술은 너무 가늘어서는 안 되고, 편폭이 너무 길어서는 안 되며, 관점을 이끌어 낼 수 있으면 된다. 셋째, 이야기는 여러 각도에서 이해하고 해석할 수 있으며, 서술할 때는 자신의 관점을 이끌어 낼 수 있는 측면을 중점적으로 강조하여 관점의 유도를 수로로 만들어야 한다. 층진구조층 진진형 구조는 진보적, 층적, 논리적 관계에 따라 얕은에서 깊은까지, 층층으로, 세로로 파내는 구조적인 방식이다. 층입식은 두 가지 주요 유형이 있다. 첫째, 중심 논점을 몇 개의 분논점으로 나눌 때, 이 분논점들 사이에는 얕고 깊고 단순에서 복잡한 관계로 이루어져 있다. 계층 간에는 "뿐만 아니라 ... 그리고 ..." "... 더구나" 와 같은 관련 단어 전환을 사용할 수 있습니다. 이런 구조는 속칭' 죽순법' 이라고 불리며, 층층이' 껍질 벗기기' 로 불리며, 결국 그 본질을 드러낸다. 두 번째는' 문제 제기, 문제 분석, 문제 해결' 이라는 사고방식에 따라 논증 구조를 마련하는 것이다. 즉' 무엇 → 왜 → 어떻게' 순서로 쓰는 것이다. 이런 논증 구조의 장점은 계층이 분명하고, 논리가 엄격하며, 논증이 심오하다는 것이다. 층진구조를 운용하려면 다음과 같은 점에 주의해야 한다. 1, 층진식의 각 부분 사이의 관계는 적절해야 하고, 사람들의 인지법칙에 부합해야지, 함부로 거꾸로해서는 안 된다. 둘째, 층진식의 각 부분 사이의 전환은 자연적이어야 하며, 일부 과도적 단어로 계승해야 한다. 셋째,' 무엇 → 왜 → 어떻게' 순서로 글을 쓸 때 각 부분의 내용에 명확하게 답해야 한다. 점례법은 소위 점례법의 예를 들며, 배비 논증이라고도 한다. 배비의 문장식을 이용하여 비슷한 논거 세트를 열거한 다음 귀납의론 분석을 하는 것이다. 점례법을 이용하여 예를 들면, 적은 글자로 대량의 예를 열거하여, 인스턴스가 전면적이고 충분하게 할 수 있다. 또한, 대구식의 사용으로 인해 문장 기세, 의론의 힘, 언어의 표현력, 감화력이 크게 강화되었다. 점례 분석을 사용할 때, 1, 몇 가지 사례의 서술 각도가 일치해야 하고, * * * 같은 관점을 논증할 수 있어야 하지만, 각기 다른 점이 있어야 한다. 둘째, 서술언어는 간결해야 하며, 일반적으로 한 예는 4 자를 넘지 않아야 한다. 셋째, 예후 어느 정도 귀납분석을 하고, * * * 성을 지적하고, 본질을 드러내고, 따라서 중심 논점을 강력하게 논증해야 한다. 가설 분석은 소위 가설 분석이라고 하는데, 가설 논증이라고도 한다. 앞서 거론한 사례를 겨냥해 이면에서 가설을 세우고 사실과 반대되는 결론을 얻어 중심 논점을 강력하게 논증하는 것이다. 가설 분석을 사용하면 사례와 가설 분석이 뚜렷하게 분리될 수 있습니다. 즉, 먼저 서술한 다음 반대가설을 할 수 있습니다. 때로는 클립 클립 토론 형식도 채택할 수 있다. 이런 분석법은 종종' 가설 아니오 ...'' 만약 ...',' 만약 ...',' 만약 ...',' 만약 ...',' 만약 ... 심사숙고한 결말은 문장 끝에 의문문이나 반문문을 설정하면 독자가 글을 다 읽은 후 자신이나 실생활에 대해 생각하면서' 말이 무궁무진하다' 는 표현 효과를 얻을 수 있다. 시험 질문 유형 1, 논점 (무엇을 증명하는가) 논점은 저자 관점의 완전한 표현이어야 하며, 형식상 완전하고 간결하고 명확한 문장이다. 전문을 보면, 그것은 반드시 전문을 통섭할 수 있을 것이다. 표현 형식은 종종 긍정이나 부정을 나타내는 판단문이며, 명확한 태도를 나타내는 문장이다. A. 문장 논점을 파악하다. 중심 논점은 단 한 가지 (통솔자) 일 뿐이다. 분논점은 N 개 (보충과 증명센터 논점) 1 방법 ① 위치에서 찾을 수 있다: 제목, 개편, 중간, 끝. ② 문장 논거를 분석하다. (예상 논점이 적절한지 검증하는 데 사용할 수 있음) ③ 발췌법 (분론만 있고 중심논점은 없음) B. 분석논점이 어떻게 제기됐는지: ① 사실을 열거한 후 논점으로 귀결된다. ② 단도직입적으로 핵심 논점을 제시하다. ③ 생활에 존재하는 현상에 대해 논제를 제시하고, 논술을 분석하여 중심 논점으로 귀결한다. ④ 저자의 경험을 서술한 후, 중심 논점으로 귀결된다. ⑤ 작가는 이야기에서 문제를 제기한 다음 차근차근 추론을 분석하고 결론을 얻어 중심 논점을 제시했다. 2. 논거 (무엇으로 증명할 것인가) ⑴논거 유형: ① 사실 논거 ② 이유 주장 (분석을 위해 유명한 인용문 참조). ⑵ 논거는 진실하고 믿을 만하며 전형적 (학과, 국가, 고금 등) 이어야 한다. ⑶ 순서 배열 (인수); ⑷ 논거가 논점을 증명할 수 있는지를 판단한다. ⑸ 보충 논거 (논점을 증명할 수 있어야 함). 3. 논증 (증명 방법) ⑴논증 방법 (반드시 네 글자여야 함) ① 예시논증 (예증법) 사실논거 서술 ⑵ 분석 및 논증 과정: ① 논점이 어떻게 제기되었는지; ② 논점이 어떻게 증명되었는지 (어떤 이치와 사실을 사용했는지, 긍정적이고 부정적인 분석 논리가 있는지); ③ 전체 텍스트의 구조에 연락한다. ⑶ 논증의 완전성 (A: 논증을 더욱 완전하고 완전하게 하여 오해를 피하다) ⑷논증의 역할 분석: 이 단락의 논점을 증명하다. 4. 의논문의 구조 ⑴ 일반 형식: ① 인용론 (문제 제기)-② 본론 (분석 문제)-③ 결론 (문제 해결). ⑵ 유형: ① 병렬 ② 프로그레시브 ③ 총점 ④ 총점 ⑤ 총점 총점 총점. 5. 논박논문의 읽기 ⑴ 작가가 반박해야 할 잘못된 관점은 무엇입니까? (2) 저자가 어떻게 반박하고, 어떤 이치와 논거를 사용했는가; ⑶ 따라서 저자가 수립 한 올바른 견해는 무엇입니까? 6, 일반적인 시험 지점 ①, 논증 논문의 논점 시험 지점: 첫째, 논의된 문제와 이 문제에 대한 저자가 보유한 견해 (즉 논제와 논점을 가리는 것) 를 구분한다. 둘째, 논점이 글의 위치에 주의를 기울이십시오. (1) 문장 시작 부분에서 이것이 소위 개종명, 단도직입적인 표기법입니다. (2) 문장 끝에는 소위 귀납전문, 편말 문제, 센터의 표기법이 드러난다. 이런 표기법은 논점을 명확하게 표현할 때 대부분 있다. 그래서 요컨대, 결론적으로, 결론적으로, 결국, 최종 분석 등 총결산적인 단어들. 셋째, 중심 논점과 논점을 구분한다. 분론은 일반적으로 단수나 상징적인 단어, 즉 우선, 둘째, 제 3 등 4 위, 논점의 표현 형식에 주의해야 한다. 때로는 제목이 중심 논점이다. 한 편의 의논문은 하나의 중심 논점만 있다. 다섯째, 논거를 통해 반추론점: 논거는 논점을 증명하기 위해 봉사하는 것이고, 논거를 분석하면 무엇을 증명하는지, 무엇을 긍정하는지, 무엇을 지지하는지 알 수 있다. 이것이 바로 논점이다. ②, 의논문의 논거 고점: 논거는 논점이 발붙일 근거이며, 일반적으로 모두 사실논거와 이치논거이다. 1, 사실을 논거로 삼다. 사례는 반드시 진실하고 믿을 수 있어야 하며, 전형적 의의가 있어야 하며, 사물의 본질을 드러내고 논점과 일정한 논리적 연관이 있어야 한다. 의논문에서 거론된 사례에 대한 서술은 간결하고 간결하며 논점과 직접적인 관계가 있는 부분을 강조해야 한다. 논거를 명확히 할 때, 문장 중 어느 곳에서 사실논거를 사용했는지 알아야 할 뿐만 아니라, 사실논거를 요약해야 한다. 요약하면 정확하려면 논점에 근거하여 논거의 본질적 특징을 파악한 다음 정확한 언어로 표현해야 한다. 2. 논거로 쓰이는 발언은 어느 정도의 권위성이 있어야 하며, 직접 인용할 때는 원문 사진을 찍어야 하며, 진실로 체크해야 하며, 단장을 끊고 의리를 취해서는 안 된다. 간접적으로 인용할 때 원뜻을 곡해해서는 안 된다. ③, 의논문의 구조, 계층 시험점: 구조는 병렬 구조, 비교형 구조, 층진구조, 총점식 구조다. 이 시험 지점의 기본 형태: 저자는 어떻게 논점을 증명합니까? 학습 방법은 이런 의논문의 조작 방법을 처음 배워서 모방으로 시작할 수 있다. 문장 한 편을 예로 들다. 가장 전형적인 것은 오민의' 담기뼈' 이다: 1. 인용론 부분: 시작 논점: 우리 중국인은 기개가 있다. 이어 맹자의 말로 논점을 설명했다. "부귀는 음탕할 수 없고, 빈천은 옮길 수 없고, 위풍당당함은 굴복할 수 없다." 2. 본론 부분: 문천상의 부귀는 음탕해서는 안 된다는 세 가지 사례로 논점을 증명한다. 가난한 사람이 한숨 먹지 않는 빈천함은 옮길 수 없고, 많은 위풍당당함을 들으면 굴복할 수 없다. 3. 결론 부분: 오늘날의 무산계급의 기개를 설명하고 호소한다. 세 부분 사이에는 전환이 있다. 소개론과 본론 사이에는' 우리 조상들의 많은 기개가 있는 감동적인 사적과 그의 적극적인 교육적 의의가 있다' 는 것이다. 다음 세 가지 사례를 이끌어 낸 서술. 본론과 결론 사이에는' 맹자의 이런 말들' 이 있다. 2 여 년 전에 말했지만, 지금까지도 그의 긍정적인 의의가 있다. " 전환을 진행하다. 첫 번째와 두 번째 사례 사이에는' 또 다른 이야기'' 또 다른 예' 가 있다. 이러한 전환 문장은 문장 혼연일체를 만든다. 세 부분은 각각 세 가지 질문에 답했다. 인용론은' 무엇이냐' 의 질문에 대한 답을 제시한다. 이 이론 섹션에서는 "왜 (백본)" 질문에 대한 답변을 제공합니다. 결론 섹션에서는 "우리는 어떻게해야합니까?" 라는 질문에 답합니다. 세 가지 사례는 모두 개괄적으로 서술한 것으로, 각 사례 뒤에는 몇 마디 간단한 의론이 있다. 이 의론들은 사건에 포함된 의미를 천명하고, 사례를 논점에 밀착시키는 것은 논점과 논거 연계의 유대이다. 그렇지 않으면 일을 논하고, 논점과 논거가 단절된다. (알버트 아인슈타인, 논거, 논거, 논거, 논거, 논거, 논거) 의논문은 의론을 주요 표현 방식으로 하는 일종의 문체이다. 그것은 사실 자료를 열거하고 논리적 추리를 적용함으로써 사물에 대한 이해와 인식을 천명하고, 문제에 대해 표명한다