교재는' 중국 요소' 를 몇 개의' 점' 으로 나누어 지식이나 능력 훈련을 하는데, 분포는 각 단원 가이드, 방과후 연습, 중화원, 연습문제 설계에 반영된다. 교학에서, 우리는 중국어 원소에 근거하여 관련 교학 내용을 결정해야 한다. 그러므로, 교육에서 정확한 목표의식을 세우고, 목표의 계층성에 주의를 기울이고, 전체 목표 세트를 파악해야 한다.
중국 요소의 "가르침" 에는 다음과 같은 간단한 경로가 있습니다.
(1) 특지: 단편 본문 (또는 중국 원림, 또는 연습문제 등) 을 가르친다. ), 관련 중국 요소를 중요한 (주요) 교육 내용으로 삼다.
(2) 선형 파악: 단일 텍스트 (또는 중국 정원, 또는 연습 등) 의 언어 요소를 강의할 때. ), "수직" 에서 관련 요구 사항을 파악하는 데주의를 기울이십시오.
(3) 구성적인 디자인: 언어 요소를 가르칠 때, 어린이가 이미 가지고 있는 경험에 초점을 맞추고, 적절한 학습 방법을 채택하여 효과적인 생성을 달성해야 한다.