(a) 고대 그리스 언어학
(b) 고대 로마 언어학
둘째, 역사 비교 언어학
(a) 역사 비교 언어학의 형성
(b) 역사 비교 언어학의 발전
청년 문법학교
셋째, 현대 언어학
(a) Saussure 와 구조주의 언어학
넷째, 현대 언어학
(a) 촘스키와 변환 생성 언어학
확장 데이터:
첫째, 19 세기 역사 언어학
존스의 발견은 언어 연구자들의 상상력을 자극했다. 이후 100 년 언어사 비교 연구를 제외한 다른 연구들은 무색했다. 학자들의 저서는 대부분 비교 문법에 관한 것이고, 그런 다음 그들은 원시 인도유럽어를 만들기 시작했다. 이런 패션의 영향으로 19 세기의 언어학자들은 인도 유럽어계의 역사 비교와 상상 속의 모국어를 재구성하느라 바쁘다. 19 세기 중엽에 다윈은 진화론을 창설했고, 언어 진화론은 자연스럽게 포함되어 있다.
언어 역사의 변화를 중시하는 학풍이 언어 이론의 발전을 촉진시켰다. 65438 년부터 70 년대까지 독일 라이프치히 대학을 중심으로 한 언어학자들은 언어의 변화가 규칙적이라고 생각했고, 한 언어에서 한 단어의 음변은 같은 환경에서 많은 비슷한 음의 변화에 영향을 미쳐 음변도 예외가 아니라고 생각했다.
이 이론은 사람들에 의해' 청년 문법학파' 라고 불리는데, 지금은 상의할 필요가 있지만, 당시 그들이 객관적인 자료를 중시하는 연구 방법은 확실히 언어학의 발전을 촉진시켰다. 19 세기의 언어 연구는 후세에 큰 영향을 미쳤다. 지금까지도 많은 언어학자들이 음성 역사의 변천 연구에 종사하고 있다.
둘째, 20 세기 초부터 중기까지의 기술 언어학
20 세기에 언어 연구의 중점은 언어 변화에서 언어 묘사로 바뀌기 시작했다. 이 변화의 발기인은 스위스 언어학자 F 소쉬르이다. 그는' 일반언어학 자습서' (19 15) 에서 전대미문의 관점을 반복해서 강조했다. 언어학의 목적은 언어 요소 간의 관계를 연구하는 것이고, 언어 요소의 가치는 다른 요소와의 관계에 의해 결정되며, 언어는 이들 요소로 구성된 구조다. 그래서 구조언어학이 창설되었다.
소쉬르 이후 구조언어학이 급속히 발전하면서 프라하 학파, 코펜하겐학파, 미국 학파, 런던 학파, 모스크바 학파와 같은 여러 유파가 형성되었다. 그들은 기능, 음위, 기호, 통제 등 다양한 각도에서 구조언어학을 발전시켰다. 특히 L. Bloomfield 등을 대표하는 미국 학파는 후세의 언어 연구를 위해 매우 가치 있는 방법론을 세웠다.
하지만 그 결과, 언어 연구의 범위가 좁아지면서 점차 다른 학과와 연락이 끊어져 외부인들이 감히 발을 들여놓을 수 없는 심오한 학과가 되었다. 이런 식으로, 그것은 필연적으로 혁명에 직면하게 될 것이다.
셋째, 20 세기 중반에서 최근의 전환으로 언어학이 생겨났다.
65438 부터 0957 까지 MIT 의 29 세 교사인 N 촘스키는' 구문구조' 라는 책을 출판했다. 120 페이지밖에 없는 이 팜플렛은 언어학의 새로운 변화를 가져왔다.
촘스키는 블룸필드 학파의 연구 범위가 너무 좁고 입맛이 너무 크다고 생각한다. 언어 자료 더미에서 어떤 언어에도 적합한 분석 및 설명 방법을 찾는 것은 비현실적이다. 언어학자들은 한 무더기의 언어자료, 즉 언어행위가 아니라 언어능력, 즉 인간의 뇌에서 태어날 때부터 한정된 수의 합격어를 식별하고 생성하는 능력, 그리고 잘못된 문장을 식별할 수 있는 능력에 관심을 가져서는 안 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어) 언어학자들은 먼저 언어의 내부 시스템에 대한 추측과 가설이 있어야 한다.
특정 담론을 묘사하는 문법은 문법을 묘사하는 것입니다. 일련의 규칙을 이용하여 합격어를 생성하고 불합격어를 식별하는 문법은 문법을 생성하는 것이다. 촘스키는 언어학 생성 시대를 열었다.
언어학자들이 현재 논의하고 있는 생성 문법은 몇 가지가 있는데, 그중에서도 촘스키의 변환 생성 문법이 가장 유명하다. 촘스키의 영향으로 그의 학생인 G 리코프와 R·S· 맥클레이는 생성 의미학을 세웠다. 미국 언어학자 C 필모는 격문법을 창설했다. 현재 언어학은 격문법, 생성 의미학, 변환 생성 문법으로 구성되어 있다.
참고 자료:
바이두 백과-언어학사