유인물에 있는 구절은 다음과 같습니다. 강의 노트는 영원히 지속되며, 책은 새로운 유인물을 읽습니다.
강의 노트의 구절은 다음과 같습니다. 강의 노트는 당신을 깨닫게 할 것이고 강의 노트는 당신을 가르 칠 것입니다. 발음 표기는 ㄐ一ㄤught一_입니다. 병음은 jiĎng yì입니다. 구조는 말하기(왼쪽 및 오른쪽 구조) 의미(단일 구조)입니다. 품사: 명사.
유인물에 대한 구체적인 설명은 무엇입니까? 다음과 같은 측면에서 소개하겠습니다.
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유인물 jiòngyì. (1) 교재 또는 강의를 위해 편찬된 자료.
2. 인용 및 설명
1. 성경의 의미를 설명합니다. 『남사·양지종·오제2대』에서 인용: “처음에 황제가 통태사를 창건한 후 대동문을 열어 사찰의 남문을 향하게 하고 아이러니를 사용하여 태와 공조하였다. 그래서 아침저녁 강의는 대부분 이 문을 통해 이루어진다." "북사 최사암 전기": "자다가 13세였을 때, 유학자 권회에게 명하여 『서경』 해석법을 가르치게 했다. 변화". 그는 법정에서 고위 인사들을 모아 Da에게 높은 곳에 앉아 강의를 하라고 명령했습니다. 같은 현의 Sui Zhong은 Yang에게 항복을 요청했습니다. , Siam Yong Zhongrang은 Situ Zhonglang으로 승진했습니다. _Xia Weizhi는 다음과 같이 말했습니다. "당신은 Zhonglang을 이길 수 있습니다. 송미요신(宇美老秦)의 시 <임자공이 세상을 떠났다는 소식을 듣고>에서는 “관은 주의 대변자로서 잔치에서 소를 공경한다”고 했다. 성서의 의미. 송나라 당희(唐熙)가 『역서강』을 간행하였다. 송흥(宋興)의 『소경주석서』를 인용하여: “오늘 나는 특별히 원서(論書)를 잘라내어 여러 책에서 인용하고, 잘못된 경전의 뜻을 구별하고, 흥미를 가지고 재결합하였다. 하나는 설명을 따르고, 다음 설명은 이것을 강의노트라 한다." ⒊송나라 정암강의 강의노트. 송왕영린의 『공설기문』 제8권: "고대 스승들이 두루마리를 들고 말을 했으나 강의 노트가 없었다. 원나라 풍나라 시대에 육농사가 경회에서 강의를 시작했다." 강의를 위해 준비된 교사용 교과서를 말합니다. Ming Zhang Mao의 "Wailang Heshan Lu Jun 비문"을 인용하여: "학교 건물을 짓는 것 외에도 모든 학자들이 학교를 떠났고 송 유교 학자들의 강의가 출판되고 낭송되었습니다." ``중국 교수 연구 · '서론' : "최근 사람들이 쓴 교수법 강의 노트를 복사하고 따라하고 있는데 황당한 내용이 많다."
3. 중국어 사전
책의 의미를 설명해주세요.
4. 인터넷 설명
유인물이란 글(교과서)의 내용을 전반적으로 요약한 뜻을 가리키는 중국어 단어로 jiangyì로 발음됩니다. 『남부사 양지중 무제』 중에서.
강의노트에 대한 동의어
교과서
강의노트에 대한 시
"강의노트를 싫어하고 그에 못지않은 사람들" "Huang Jingfu Bichangti의 후기" "Qian 사서 강의 노트"
유인물에 대한 숙어
신앙에 대해 말하고, 화합을 키우고, 글로 말하고, 열린 말로 말하고, 말로 말하고, 손가락으로 말하고, 말로 칠하고, 적의 품에 안고 말하라 _불합리하다, 고대 이론을 말하다, 이론을 제시하다, 경전 강의를 잘하다 옳고 그름을 말하다, 옳고 그름을 말하다, 옳은 것을 말하다 예술, 형벌, 자비, 베풂, 베풂에 대해 이야기합니다. 1. 내년부터 우리 도 의무교육을 받는 학생들의 숙제비와 유인물 비용은 1,000원으로 변경됩니다.
2. 내일 모레 시험이 있어요. 서두르지 않으면 이 강의 노트를 복습할 수 없어요.
3. 이 글은 새로 발견된 강의록 3권을 활용하여 북경대학교의 초기 문학 교육과 우메이 자신의 학문적 추구에 대해 생각해 봅니다.
4. 학생의 수준과 요구를 이해하고 가장 적합한 교수법과 교수법을 선택해야만 최상의 교수 결과를 얻을 수 있습니다.
5. 자오 선생님이 이 유인물을 완성하는 데 일주일이 걸렸습니다.
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