1, 주의 훈련.
주로 어린이를 통해 그래픽 게임, 색상 인식 게임, 물건 찾기 게임 등 다양한 익지 장난감을 사용한다. , 아이의 눈과 손의 유연성을 효과적으로 단련할 수 있다.
2. 커뮤니케이션 태도 훈련.
주로 게임과 대화 교류를 통해 정보 전달과 사상 교류를 완성한다.
3. 사회훈련.
평소에 아이들에게 단문, 구령, 시사가부를 많이 말하게 하여 언어 회복의 목적을 달성해야 한다. 평소에 사람들과 많이 교류하며 언어교류를 하고 사교훈련을 잘 한다.
4. 인지 이해력 훈련.
아이들에게 일상용품, 이목구비의 이름, 일상동작을 먼저 이해한 다음, 자신의 음식과 카드를 카드로 맞추고, 카드로 카드를 맞추고, 어휘량을 늘리는 법을 배운다. 그들은 또한 간단한 명령을 완성하고, 동작을 흉내낼 수 있습니다. 컵을 주세요. 모자를 머리에 쓰고, 박수를 치고, 발을 동동 구르고, 자고, 머리를 빗고, 마음을 두드리는 등.
5. 발음 및 표현 훈련.
어떤 아이들은 발음 기관의 운동 장애를 가지고 있으며, 다음을 포함하여 훈련할 수 있다. 입술을 핥고, 혀를 내밀고, 좌우로 혀를 흔들고, 위아래로 혀를 굴리고, 볼터치를 하고, 혀를 튕기고, 바람을 불고, 입을 벌리고, 입을 다물어라. 훈련 초기에는 주로 발음을 유도하고 능동적인 의사 소통 능력을 강화하는 것을 위주로 하고, 훈련 중후기에는 주로 언어 표현의 명료성과 자주말을 위주로 한다.