사물 관찰에 관한 300자 분량의 3학년 식물 에세이는 다음과 같습니다.
식물은 국화입니다. 잎은 연한 녹색, 짙은 녹색, 노란색입니다. 줄기는 녹색이고 어떤 것은 곧고 어떤 것은 작은 뱀처럼 구부러져 있다.
국화의 꽃잎은 노란색이고 꽃잎 중앙도 보라색이고 수술도 보라색인 것을 발견했습니다. 손으로 꽃잎을 만져보니 꽃잎이 벨벳처럼 부드러웠어요. 다시 냄새를 맡았더니 강한 향이 코를 찔렀다.
국화와 해바라기도 관찰했어요. 국화는 꽃잎이 많고 해바라기는 꽃잎이 거의 없다는 것을 알았습니다. 국화의 꽃잎은 매우 부드러운 반면, 해바라기의 꽃잎은 매우 단단합니다. 나는 또한 국화의 꽃잎이 아래로 늘어지는 반면, 해바라기의 꽃잎은 위로 향하는 것을 발견했습니다.
국화는 꽃잎이 아래로 늘어져 있고, 해바라기는 꽃잎이 위로 솟아 있어서 참 아름다운 것 같아요. 나는 또한 국화가 노란색, 주황색, 보라색으로 나온다는 것을 발견했습니다. 해바라기 색상에는 빨간색, 보라색, 노란색이 포함됩니다. 저는 국화와 해바라기를 정말 좋아해요!
관찰 구도의 특징
객관성: 관찰 구도는 객관적인 사물의 진실한 묘사를 강조하며, 주관적인 가정을 최대한 피하고 중립적이고 객관적인 태도를 유지해야 합니다.
세부사항: 관찰 작문은 사물의 세부적인 묘사에 중점을 두어 관찰 대상을 깊고 자세하게 기술하도록 요구함으로써 독자가 관찰 대상의 특성을 직접 경험할 수 있도록 합니다.
서술적: 관찰 구성은 일반적으로 설명에 중점을 두어 독자가 사물의 모양, 색상, 질감, 크기 및 기타 특성을 설명하여 관찰 대상을 직관적으로 이해할 수 있도록 합니다.
순서: 관찰 구성은 설명할 때 먼저 관찰할 것과 다음에 관찰할 것에 대한 명확한 순서가 있어야 합니다. 이를 통해 독자는 사물의 특성과 변화를 더 잘 이해할 수 있습니다.