첫째, 지도 사상
당의 16 대 정신과' 3 대 대표' 의 중요한 사상을 지도로 당의 16 대 정신을 전면적으로 관철하다
"농촌 교육을 더욱 강화하기로 한 국무원의 결정" 정신을 관철하고, 지방경제건설의 중점을 둘러싸고 성인 교육의 특색을 충분히 반영하며, "사고 정리, 특색 브랜드 구축, 개혁 활성화, 개방 촉진" 을 업무 수단으로 삼아, 진취적이고 실용적이며, 사람 중심적이며, 혁신을 개척하고, 단결하여 발전하는 정신을 발양하고, 확립하다. "하고, 하고, 하고, 하지 않는다" 는 이념을 구현하여 우리 구 우리 읍의 사회 안정과 경제 발전을 촉진하는 데 새로운 공헌을 하였다.
둘째, 학교 포지셔닝
설가진 성인교육센터 학교는 우리 구 유일의 성급 중점 학교로 소유하고 있다.
좋은 인프라와 주변 환경이 있지만 선진학교와 비교하면 어느 정도 차이가 있다. 앞으로 3 년 동안 우리 성의 선진학교의 경험을 배우고, 끊임없이 자신을 발전시켜 우리 학교가 구급 직업기술훈련센터와 특색이 뚜렷한 직업교육과 성인교육센터가 되도록 해야 합니다. 우리 구, 우리 시, 우리 성에서 더 높은 인지도를 가지고 있습니다. 명실상부한 성급 중점 학교로 국가급 중점 학교로 매진합니다.
셋째, 학교 조건 개선
학교의 기존 시설과 조건에 따라, 우리는 우리 학교를 구급 직업교육, 성인교육, 직업으로 만들 것이다.
기술 훈련 센터, 실제 사고와 결합, 주로 자동차 노동자, 클램프, 전자전기, 컴퓨터 전공부터 시작하지만, 분석을 거쳐 개선해야 할 조건은 다음과 같습니다.
1 .. 기존의 클램프 실습장소는 비교적 허름하다. 형세의 발전에 따라, 새로운 인턴십 설비를 추가하여 인턴 장소를 확대해야 한다.
2. 차공 실습장소는 반드시 새로 지어야 하며, 수치 제어 센터 설비를 늘려야 한다.
전자 및 컴퓨터 실습장도 개선되어야합니다. 한편으로는 컴퓨터가 낡고, 한편으로는 아직 인터넷을 할 수 없다. 이런 시설 설비는 이미 미래 사회 발전의 인재 양성에 대한 수요를 만족시킬 수 없다.
상술한 학교 운영 조건을 개선하는 투자는 약 1 만원이다.
넷째, 학교 관리
학교는' 품질 관리, 이익 관리' 라는 이념을 확고히 세우고' 시간' 을 명심해야 한다.
천지지리인과 "완벽한 교장 책임제를 세우고 구체적인 관리에서 다음과 같은 조치를 취한다.
1. 학습을 강화하다. 지도부의 현대 학교 관리 이론 지식에 대한 학습과 연구를 강화하고, 2 1 세기 학교 관리에 적합한 새로운 인간화 관리 이념을 수립하여 지도부 인원이 관리와 관리를 모두 이해할 수 있게 하다.
2. 목표 관리를 강화합니다. 학교의 모든 교직원들을 적절히 포지셔닝하고, 학생 양성, 교사 개인분투, 라인관리, 직업 개척 혁신 등에서 각 교직원들에 대한 명확한 목표를 설정합니다. 매년 연초에 목표를 세우고, 연말에는 목표와 대조하여 점검한다.
인센티브 메커니즘을 강화하십시오. 심사 제도를 부단히 개선하여 교직원의 적극적인 요소를 충분히 동원하다.
동사 (verb 의 약어) 리더십 팀 구성
전체 팀 건설을 강화하다. 모든 회원들이 올바른 학교 운영 사상과 올바른 교육을 받을 수 있게 하다.
교육 관념과 사업심이 강하고 책임감이 강하며 정치 이론과 정책 수준이 높고, 교육 교육과 관리 업무에 익숙하며, 선진적인 관리 방법과 수단을 숙지하고 운용하며, 의사결정과 조직조정 능력이 강하다. 모두들 일을 실용적으로 하고, 실사구시, 작풍 민주주의, 청렴하고 자율적으로 일하며, 대중에게 관심을 가지고 있다.
시범 역할을 하다. 팀 구성원은 교육, 교육, 실천, 훈련 일선에 깊이 들어가 솔선수범하고 창의적으로 각 업무를 완성하여 교직원들이 이끄는 모범이 될 수 있다.
여섯째, 교직원 구성.
사덕건설을 강화하다. "직업애생" 을 중점적으로 교사가 교육을 사업으로 추구하고, 교사를 연구자로 이해하며, 학생을 완전한 사람으로 대하도록 양성하기 위해 노력한다. 3 년간의 노력을 통해 전체 교사를 열렬한 교육, 양질의 교육, 성실한 교육의 우수한 교사로 양성하다.
업무 수준을 최적화하다. 교육 이념이 정확하고 기본기가 탄탄하다. 우리는 새로운 세기의 전문 인력에 대한 수요에 근거하여 교육학과 심리학의 기본 원리를 활용하고, 적절한 교학 전략을 채택하고, 끊임없이 전공 수업의 교학을 개선하고, 학생들이 주동적이고 자각적으로 공부하도록 지도할 수 있다. 매년 교사를 조직하여 선진반에 가서 수업을 듣고 선진학교 교사와 교류하며 수업을 준비하며 교사의 전공 능력을 지속적으로 향상시킨다.
지식 수준을 높이다. 2005 년까지 학교 교사의 본과율은 이미 100% 에 이르렀고, 전문기술교사의 전문기술과 지식수준이 비교적 높았다.
일곱째, 담임 선생님 대열 건설
담임 선생님 대열 건설에서 전교교사가 모두 담임 선생님의 관문을 통과하도록 요구하다. 현직 담임 선생님께 더 많은 지도, 검사, 조사, 교류를 제공하고 매 학기마다 담임 선생님과 교육 세미나를 개최합니다. 매년 전체 담임 선생님을 조직하여 선진 학교에 가서 공부하고 우수한 담임 선생님의 근무 방법을 체험한다.
여덟, 교육 및 교수 연구
전체 교사의 과학 연구 흥교와 과학 연구 흥교 의식을 강화하다. 우리 학교 교원이 적고 힘이 약한 현실에 근거하여 과학 연구 프로젝트를 조직하기 어렵다. 교사를 조직하여 관련 학교와 합작하여 연구 프로젝트를 전개하다. 지난 3 년 동안, 모든 편집 교사들은 과학 연구 프로젝트에 참여하고, 교육 교수 연구를 잘하며, 매년 한두 편의 고품질 논문을 발표할 것을 요구했다.
아홉, 교육 및 교육의 질
도덕 교육. 우리 학교의 덕육 사업의 목표, 주동성, 실효성을 강화하다. 목표성: 기술교생의 심신 발전과 인지법칙을 겨냥해 지방경제사회 발전의 새로운 상황과 새로운 특징을 겨냥한다. 주동성: 기술학교 학생을 대상으로 하는 종합적인 사회 실천 활동을 전개하여 교육을 활동에 통합한다. 실효성: 덕육은 실효를 반영해야 하고, 진정한 교육 목적에서 출발하여 졸업생을 고용인 단위의 인기 인재로 만들어야 한다.