루즈는 줄곧 자신의 호전성과 용감함에 자부심을 느꼈고, 그는 선생님의 칭찬을 받기를 갈망한다. 일단 그가 공자에게 물었다. "언젠가 네가 삼군을 이끌고 출정하면, 너는 누구를 데리고 갈 거니?" 아들은 말했다: "맨손으로 호랑이를 때리고 맨발로 강을 건너면 죽을지언정 굴복하지 않는다. 나는 이런 무모한 행동에 찬성하지 않는다. 나는 일에 부딪치면 신중하고 조심스러운 사람을 선택할 것이다. " 공자는 루즈에게 대충 하는 것은 바람직하지 않다는 것을 완곡하게 일깨워 주었다. 우리는 시대의 형세를 살피고 지략으로 큰일을 이루어야 한다.
루즈는 용맹한 성격으로 드럼과 악기를 연주할 때 나오는 목소리조차 조화롭지 못했고 전쟁의 목소리도 있었다. 공자는 다시 한 번 루즈를 비판했고, 다른 제자들은 루즈를 보았을 때 그를 존중하지 않았다. 공자는 알고 나서 "지식을 추구하는 세 가지 영역은' 입문, 수업, 방' 이다" 고 말했다. 루즈가 교실로 들어가는 것은 쉽지 않다. 내가 그를 비판하는 것은 그가 가장 깊은 학습 단계인' 입실' 에 들어가기를 바라는 것이다. " 공자가 그의 비평이 루즈에 미치는 악영향을 발견했을 때, 그는 제때에 루즈를 칭찬하여 그의 체면을 만회했다. 공자는 루즈의 이미지를 수호하고 루즈의 인격을 존중하는 것을 매우 중시한다.
또 어느 날 공자는 유란, 민자마, 자공, 루즈 등 몇몇 제자들과 함께 있었다. 공자는 자신의 학생의 기질을 보게 되어 매우 기뻤다: 민자기는 공손하고 온순하다. 루즈, 강하고 직설적이다. 유연과 자공은 언변이 좋다. 공자는 루즈가 갑자기 슬퍼하는 것을 보고 말했다. "루즈가 그렇다면 아마 죽지 않을 것이다." 공자는 루즈가 너무 정직하고 응변력이 부족하다고 우려해 이후 사건에서 검증을 받았다.
루즈는 나중에 위국에 와서 벼슬을 했다. 공자가 위국에서 쿠데타가 발생했다는 소식을 들었을 때, 그는 즉시 위국에 있는 두 학생을 생각했다. 그들은 모두 현장에 있었지만 공자는 고채가 반드시 살아서 돌아올 것이라고 단언했고, 루즈는 반드시 죽을 것이라고 단언했다. 확실히 이렇다: 고장작은 당시 상황이 혼란스럽고 위험했지만, 그는 뛰쳐나왔다. 루즈는 시내에 없었지만, 그는 강제로 들어가 죽었다. 공자는 루즈가 잘렸다는 말을 듣고 바로 고대의' 설탕' 이라는 미트소스를 버리고 미트소스를 더 이상 먹지 않았다. 이로써 공자는 루즈의 죽음에 깊은 슬픔을 느꼈다.