언어학 연구는 기초 연구, 응용 연구, 학제간 연구의 세 가지 범주로 나눌 수 있으며, 이는 다양한 언어학 범주를 형성합니다.
(1) 기초 연구
기초 연구는 언어의 기본 구조와 기본 속성에 대한 연구입니다. 언어학은 연구 대상의 범위에 따라 특정 언어학과 일반 언어학으로 나눌 수 있습니다. 구체적 언어학은 특정 언어(예: 중국어, 영어, 러시아어, 프랑스어 등)를 연구 대상으로 삼습니다. 일반언어학이라고도 불리는 일반언어학은 인간의 모든 언어를 연구대상으로 삼아 언어의 고유성, 언어의 본질, 언어와 사회의 관계 등을 탐구하는 데 중점을 두고 보편언어이론을 형성한다. 이 책의 내용은 일반언어학에 속합니다. 연구대상의 시대적 관점(즉, 동적이고 정적인 성격)으로 볼 때, 언어학은 통시언어학과 통시언어학으로 나눌 수 있다. 통시언어학은 역동적 언어학으로도 알려져 있으며 주로 언어의 발전과 진화, 그리고 그 법칙을 연구합니다. 이는 중국어 발전사, 영어 발전사 등 언어에 대한 종단적 연구입니다. 정태언어학이라고도 불리는 현대언어학은 주로 언어의 구조체계를 연구하는 학문으로, 현대 프랑스어, 고대 중국어 등 언어에 대한 수평적 연구이다. 사람들은 또한 연구 방법에 따라 관습적으로 언어학을 분류합니다. 예를 들어, 관련 언어를 연구하기 위해 비교 방법을 사용하는 것을 역사 비교 언어학이라고 하며, 관련되지 않은 언어를 연구하기 위해 대조 방법을 사용하는 것을 대조 언어학이라고 합니다. 또한 이 범주에는 구조언어학, 변형언어학 등이 속합니다. 특정 하위 시스템, 특정 단위 또는 언어의 특정 측면을 연구 대상으로 삼아 음성학, 어휘, 문법, 의미론, 텍스트 언어학, 방언학 등을 형성할 수도 있습니다. 글쓰기는 언어를 기록하는 상징 체계입니다. 글쓰기가 언어의 필수적인 부분은 아니지만 글쓰기 연구를 전문으로 하는 문헌학은 언어학의 한 분야입니다.
(2) 응용 연구
언어학의 응용 연구를 총칭하여 응용 언어학이라고 합니다. 응용언어학은 언어학의 이론과 방법, 기초 연구 결과를 활용하여 다른 분야의 언어 문제를 규명하고 해결하며, 언어학의 기초 연구 결과를 사회적 이익으로 전환시키는 학문입니다. 응용언어학의 가장 큰 연구분야는 언어교육이므로 좁은 의미의 응용언어학은 언어교육만을 의미한다. 언어 교육에는 모국어 교육, 외국어 교육 및 언어 진단, 언어 장애가 있는 사람들을 위한 치료 및 재활이 포함됩니다. 사전 편찬, 글쓰기의 창제 및 개편, 장애인이 사용하는 특수 언어 코드(청각 장애인 수어, 점자 등)의 작성 및 구현, 표준 언어, 언어 및 텍스트 번역의 표준화 및 추진, 사회 언어 대책 등도 중요한 연구 내용이다. 최근 수십 년 동안 정보 과학과 컴퓨터 과학의 급속한 발전으로 정보 검색 및 관리, 인간-컴퓨터 대화, 인공 지능 및 기타 분야도 응용 언어학의 중요한 분야가 되었습니다. 사회과학과 기술의 발달로 응용언어학의 분야는 점점 더 넓어질 것입니다.
(3) 학제간 연구
학문 간 교차 침투는 현재 과학 발전의 주요 추세이며, 수많은 학제 간 출현은 그 신호입니다. 현대과학의. 언어학에는 문학, 사회학, 역사, 철학, 논리학, 인류학, 문화, 지리학, 고고학, 심리학 등과 같은 많은 전통적인 파트너가 있습니다. 이러한 교과목의 대부분은 인문학에 속합니다. 요즘 언어학은 수학, 컴퓨터 과학, 의학, 정보 과학, 커뮤니케이션 과학 등과 같은 새로운 파트너를 개발했습니다. 이러한 새로운 파트너의 대부분은 과학 기술 분야에 속합니다. 언어학과 이러한 기존 및 새로운 파트너 간의 관계는 언어학의 수많은 학제간 분야를 개발하고 확립했습니다. 더 중요한 분야로는 사회언어학, 언어철학, 논리언어학, 인류학적 언어학(해외에서는 "문화 언어학"으로 알려짐), 지리언어학, 심리언어학, 신경언어학, 병리언어학, 수리언어학, 전산언어학, 실험언어학 등이 있습니다. 위의 세 가지 연구 유형 분류는 상대적입니다. 이러한 상대성은 주로 두 가지 측면에서 반영됩니다. 첫째, 이 세 가지 유형의 연구 사이에는 절대적인 경계가 없습니다. 예를 들어, 언어와 사회관계에 대한 연구는 일반언어학의 문제이지만, 사회언어학의 관심사이기도 합니다.
하나의 연구 내용은 서로 다른 학문 분야의 동일한 연구 대상입니다. 둘째, 일부 언어 학문은 언어 사용을 전문으로 하는 화용학과 같은 교차 범주일 수 있으며 기초 연구와 응용 연구 모두에 속합니다. 응용 언어학과 언어학과 교육의 학제간 주제입니다. 게다가 이 세 가지 유형의 연구, 심지어 언어학의 각 분야도 서로 보완적입니다. 예를 들어 응용연구와 교차연구는 기초연구의 결과와 불가분의 관계에 있으며, 기초연구 역시 응용연구와 교차연구의 결과를 바탕으로 언어에 대한 더 깊고 포괄적인 이해를 이루고 나아가 언어에 대한 이해를 높여야 합니다. 일반언어학이론. 예를 들어, 어린이의 언어 발달에 관한 심리언어학적 연구는 인간 언어의 발생과 발달을 연구하고 인간 언어의 다양성을 이해하는 데 매우 중요한 가치가 있습니다. 또 다른 예로, 특정 언어 연구(예: 중국어 연구)는 일반 언어학의 이론적 지도와 분리될 수 없습니다. 특정 언어 연구를 통해 자신을 풍요롭게 하고 발전시킬 수 있는 자료와 결과를 제공합니다. 그러므로 언어학에 있어서 다양한 학문의 수준과 종류에는 차이가 있지만 우월하거나 열등한 것은 아니다. 특정 연구의 중요성을 지나치게 과장하고, 특정 연구를 얕보거나 심지어 거부하는 것은 언어학의 건전한 발전에 도움이 되지 않습니다.