이름을 바꾸기 전에 형수태화중학교를' 형수일중' 이라고 불렀을 때, 이 학교의 교사와 하드웨어도 형수중학교와 독립적이었다. 형수중학교는 주식시장에 참여해 형수중학교의 좋은 명성을 이용했을 뿐, 형수일중모집을 위해 형수중학교의 경제수입을 늘렸다. 그러나 형수중학교 자체의 교학 임무는 매우 무거워서 주식입주 때문에 너무 많은 정력을 투입하지 않을 것이다. 가르치는 데 있어서, 역시 형수 1 중의 능력으로 품질을 높여야 한다.
따라서 형수중학교가 주식에 입주할 때, 형수중학교의 선생님은 형수중학교의 선생님이며, 형수 1 중 주식에 입주했기 때문에 자신의 선생님을 형수 1 중의 교육에 구체적으로 참여시키지 않을 것이라고 볼 수 있다. 형수 1 중의 교수 실적은 전적으로 자신의 선생님에 의해 운행을 유지한다. 형수중학교의 선생님은 기껏해야 형수일중의 선생님에게 빠른 성장과 교육의 질을 향상시킬 수 있도록 약간의 훈련을 해 주신다는 것은 그것뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
이름을 바꾼 형수태화중학교는 앞으로 형수중학교의 금자간판을 더 이상 사용할 수 없게 되며, 형수태화중학교의 학생 모집에는 불리하지만, 교사와 하드웨어 자원 방면에 큰 변화가 없을 것이다. 오늘날, 형수중학교가 더 이상 형수태화중학교에 입주하지 않더라도, 여전히 양 당사자가 교육 분야의 교사 교류에 영향을 미치지 않는다. 쌍방이 소원을 이루는 한, 형수중학교 선생님은 형수 1 중의 선생님을 위해 교육의 질을 향상시킬 수 있도록 약간의 훈련을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
민영교육촉진법' 은 현재 공립학교가 민영학교 설립에 참여할 수 없도록 규정하고 있으며, 쌍방의 이익협력을 경제적으로 근절하고 있지만, 이는 쌍방 교사의 교류와 학습에 영향을 미치지 않는다. 이런' 교류 학습' 이 공익적 성격에 부합한다면 큰 문제는 없다.
그래서 학부모들은 학교 이름이 바뀌었기 때문에 초조할 필요가 없다. 또 시험 임무가 있는 학생은 재학 기간 동안 자주 학교를 바꾸는 것이 학생들의 공부에 불리하기 때문에 당초 이 학교를 선택했기 때문에 견지할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 한편, 부모들은 이런 불안감을 아이에게 전달하지 않는 것이 좋다. 원래는 사소한 일이지만, 이런 나쁜 감정이 아이에게 전달되면 아이의 심리적 부담이 커지고 아이의 일상적인 학습에도 불리하다. 지금 이 순간, 학부모가 해야 할 일은 자신의 감정을 안정시키고, 평상심으로 학교의 이름을 바꾸고, 아이의 학업을 계속 지지하고, 아이가No. 1 을 할 수 있도록 돕는 것이다.